老年患者高壓氧心理護(hù)理-2015年報(bào)考執(zhí)業(yè)護(hù)士考點(diǎn)詳解
老年患者高壓氧心理護(hù)理是護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試可能涉及到的知識(shí)點(diǎn)，醫(yī)學(xué)全在線小編整理了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，供考生參考。
老年患者高壓氧心理護(hù)理：
大多數(shù)老年病人接受高壓氧治療都會(huì)存在恐懼緊張心理。部分病人對(duì)高壓氧治療認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)治療過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題缺乏了解，所以有盲目樂(lè)觀的心理。概括起來(lái)，老年病人在接受高壓氧治療時(shí)有如下的心理表現(xiàn)：恐懼緊張心理、自尊心理、怕孤獨(dú)心理、盲目樂(lè)觀心理等，又因?yàn)椴∪瞬》N不同其心理表現(xiàn)程度也不盡相同。因此，在治療時(shí)要根據(jù)病人不同的心理表現(xiàn)進(jìn)行不同的心理護(hù)理。
一、護(hù)理方法
進(jìn)艙前的護(hù)理方法病人進(jìn)艙前，要有針對(duì)性地進(jìn)行心理護(hù)理，采用的方法有：
（1)向病人介紹氧艙的性能原理、作用及治療效果，治療時(shí)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及癥狀等；
（2)介紹病員進(jìn)艙須知，并輔導(dǎo)進(jìn)艙后的調(diào)節(jié)動(dòng)作；
（3)讓已接受治療的老病人與新病人交談在氧艙內(nèi)的感受，樹(shù)立新病人的信心；
（4)針對(duì)病人的盲目樂(lè)觀心理，向病人介紹高壓氧艙不是神奇的治療儀器，解釋不同疾病治療次數(shù)不同，讓病人在思想上有所準(zhǔn)備，避免盲目樂(lè)觀，以得到病人的積極配合。
治療過(guò)程中的護(hù)理方法對(duì)于頭一次進(jìn)艙的老年病人，我們采取醫(yī)護(hù)人員進(jìn)艙陪護(hù)的方法，以消除病人的恐懼緊張心理，另外，在不同治療階段采取不同的心理護(hù)理。
加壓階段，這個(gè)階段由于壓力的不斷升高，病人的感受最為明顯，所以除上述進(jìn)艙前的護(hù)理外，還要考慮做好宣傳解釋工作，讓氧艙內(nèi)病人互相交流，有條件的氧艙還可以播放一些音樂(lè)、歌曲、戲劇等，以分散病人的注意力，緩解病人恐懼、緊張情緒。如果有耳痛時(shí)應(yīng)立即停止加壓，讓病人做好調(diào)節(jié)動(dòng)作直到耳痛癥狀消失后再升壓，在最初加壓階段即0～0.04MPa所需時(shí)間為10min～15min，讓病人有逐步適應(yīng)的過(guò)程，以穩(wěn)定病人的情緒。
穩(wěn)壓階段，也是吸氧階段，一般為60min～70min，由于艙內(nèi)壓力無(wú)波動(dòng)，病人相對(duì)比較穩(wěn)定，但是我們?nèi)砸芮杏^察病人的動(dòng)作、表情等，經(jīng)常訪問(wèn)病人有何不適感，遇到問(wèn)題及時(shí)解決，給病人一種安全感醫(yī)學(xué)全在線搜集整理。
減壓階段，減壓時(shí)病人耳部都有不適的感覺(jué)，告訴病人不適的原因，消除緊張情緒，在減壓時(shí)不憋氣，以防止減壓病的發(fā)生。
二、護(hù)理體會(huì)
由于老年病人心理的特殊性，我們?cè)谡麄�(gè)治療中采取了進(jìn)艙陪護(hù)第一系列的方法，尊重他們，言行有禮貌，對(duì)待他們耐心、細(xì)致、周到，使老年人不利于治療的因素得到了較好的控制，促進(jìn)疾病的康復(fù)。
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