2015年執(zhí)業(yè)護士實踐能力考試練習(xí)題及答案解析Ⅳ

2015年執(zhí)業(yè)護士實踐能力考試練習(xí)題及答案解析Ⅳ

　　第31題：

　　支氣管哮喘典型的臨床表現(xiàn)是

　　A.吸氣性呼吸困難伴“三凹征”

　　B.發(fā)作性呼吸困難伴窒息感

　　C.反復(fù)發(fā)作帶哮鳴音的呼氣性呼吸困難

　　D.帶哮鳴音的混合性呼吸困難

　　E.呼吸困難伴哮鳴音

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　　參考答案：C

　　【解析】支氣管哮喘典型的臨床表現(xiàn)是反復(fù)發(fā)作的呼氣性呼吸困難，伴有哮鳴音，選項A、D為錯誤選項，選項B、E表述不準確，C選項最為準確。

　　第32題：

　　閉合性單處肋骨骨折的處理重點是

　　A.手術(shù)治療

　　B.骨折對位

　　C.應(yīng)用抗生素

　　D.功能鍛煉

　　E.胸廓固定

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　　參考答案：E

　　【解析】閉合性單處肋骨骨折不需要特殊處理，一般治療原則是鎮(zhèn)痛、固定胸廓和防止并發(fā)癥。

　　第33題：

　　擠壓面部“危險三角區(qū)”未成熟的癤，最嚴重的后果是

　　A.鼻部感染

　　B.面部腫脹

　　C.形成癰

　　D.留瘢痕

　　E.導(dǎo)致化膿性海綿狀靜脈竇炎

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　　參考答案：E

　　【解析】面部靜脈無靜脈瓣，不能受制血流方向。若擠壓面部，特別是“危險三角區(qū)”內(nèi)未成熟的癤可導(dǎo)致顱內(nèi)化膿性海綿狀靜脈竇炎，病人表現(xiàn)為寒戰(zhàn)、高熱，眼部月概甚至昏迷，嚴重時可引起死亡。

　　第34題：

　　大量不保留灌腸應(yīng)取的體位是

　　A.左側(cè)臥位

　　B.截石位

　　C.去枕仰臥位

　　D.頭高腳低位

　　E.頭低足高位

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　　參考答案：A

　　【解析】大量不保留灌腸病人取左側(cè)臥位，以順應(yīng)腸道解剖位置，使溶液能借助重力作用順利流入腸腔。

　　第35題：

　　營養(yǎng)不良早期診斷的可靠指標是

　　A.血糖

　　B.血漿蛋白

　　C.血漿膽固醇

　　D.血漿轉(zhuǎn)鐵蛋白

　　E.血漿胰島素生長因子

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　　參考答案：E

　　【解析】血漿胰島素生長因子反應(yīng)靈敏，且不受肝功能的影響，是早期診斷營養(yǎng)不良的可靠指標。

　　第36題：

　　在傳染病區(qū)護士穿隔離衣后禁止進入的區(qū)域是

　　A.化驗室

　　B.配膳室

　　C.病區(qū)走廊

　　D.病人浴室

　　E.嚴密隔離病室

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　　參考答案：B

　　【解析】穿隔離衣后不得進入清潔區(qū)，只能在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動，五個選項中只有B項屬于清潔區(qū)醫(yī)學(xué)全在線搜索整理。

　　第37題：

　　外傷后出現(xiàn)急性硬腦膜外血腫的患者，典型的意識障礙形式是

　　A.清醒與朦朧狀態(tài)交替出現(xiàn)

　　B.持續(xù)性昏迷加重

　　C.早期清醒，隨后逐漸昏迷

　　D.清醒，隨后昏迷，再次清醒

　　E.昏迷，隨后清醒，再次昏迷

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　　參考答案：E

　　【解析】急性硬腦膜外血腫患者有典型的中間清醒期，即外傷后因腦震蕩出現(xiàn)意識障礙——昏迷，隨后清醒，隨著顱內(nèi)出血、血腫形成及腦水腫加重，顱內(nèi)壓增高甚至發(fā)生腦疝，病人會再次昏迷。

　　第38題：

　　最危急的心律失常類型是

　　A.竇性心動過速

　　B.心房顫動

　　C.室上性心動過速

　　D.房室傳導(dǎo)阻滯

　　E.心室顫動

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　　參考答案：E

　　【解析】心室顫動為心室肌快而微弱的收縮或不協(xié)調(diào)的快速亂顫，其結(jié)果是心臟無排血，心音和脈搏消失，心、腦等器官和周圍組織血液灌注停止。室顫是導(dǎo)致心源性猝死的嚴重心律失常，也是臨終前循環(huán)衰竭的心律改變。

　　第39題：

　　對兒童生長發(fā)育規(guī)律的描述，錯誤的是

　　A.生長發(fā)育是一個連續(xù)的過程

　　B.生長發(fā)育遵循一定的順序

　　C.有一定的個體差異性

　　D.各系統(tǒng)器官發(fā)育的速度一致

　　E.生長發(fā)育是由低級到高級

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　　參考答案：D

　　【解析】兒童生長發(fā)育是一個連續(xù)的過程，但各年齡段生長發(fā)育的速度不同，生后6個月內(nèi)生長最快，特別是前3個月，出現(xiàn)生后第一個生長高峰，至青春期生長發(fā)育速度又加快，出現(xiàn)第二個生長高峰。各系統(tǒng)器官發(fā)育快慢不同，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育先快后慢，生殖系統(tǒng)發(fā)育先慢后快。生長發(fā)育遵循由上到下、由近至遠、由粗到細、由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的順序，但有一定的個體差異。

　　第40題：

　　患者，男性，68歲，診斷為慢性阻塞性肺疾病5年，曾因呼吸衰竭2次住院，目前處于穩(wěn)定期，遵醫(yī)囑進行呼吸訓(xùn)練，患者呼吸訓(xùn)練的方法需要糾正的是

　　A.立位，上半身略前傾

　　B.用鼻吸氣，經(jīng)口呼氣

　　C.吸氣時腹壁下陷，呼氣時腹壁鼓起

　　D.吸氣與呼氣的時間比例為1：2～1：3

　　E.每日2～3次，每次10～20分鐘，每分鐘呼吸保持在7～8次

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　　參考答案：C

　　【解析】呼吸訓(xùn)練包括縮唇呼氣和腹式呼吸，其具體方法可概括為深吸慢呼(吸：呼為1：2～1：3);鼻吸口呼，呼氣時縮攏嘴唇;吸氣時腹壁鼓起，呼氣時腹壁下陷;體位可采取立位或半臥位，主要是使腹肌放松即可。每日2～3次，每次10～20分鐘，熟練后可增;0uiJf1練次數(shù)和時間。

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