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西北醫(yī)學教育

級別:省級期刊

刊名:西北醫(yī)學教育
主管單位:陜西省科學技術協(xié)會
主辦單位:西安交通大學;陜西省醫(yī)學
ISSN:1006-2769
CN:61-1257/G4
周期:雙月
出版地:陜西省西安市
語種:中文;
開本:大16開
歷史沿革:
現(xiàn)用刊名:西北醫(yī)學教育
創(chuàng)刊時間:1982
西北醫(yī)學教育
  西北醫(yī)學教育雜志基礎信息:
 
  《西北醫(yī)學教育》是由陜西省科學技術協(xié)會主管,西安交通大學 陜西省醫(yī)學會主辦的醫(yī)學教育類學術期刊,雙月刊,創(chuàng)刊于1982年,規(guī)格為國際通用大16開本,國際刊號ISSN1006-2769,國內刊號CN 61-1257/G4,郵發(fā)代號 52—133,單價8.00元,全年定價48.00元。
 
  西北醫(yī)學教育雜志欄目設置:
 
  主要欄目及內容有:教育理論、教學改革理論與實踐、教學管理、臨床教學、師資隊伍建設、德育、社區(qū)衛(wèi)生服務、全科醫(yī)學教育、教師論壇等。
 
  西北醫(yī)學教育雜志辦刊宗旨:
 
  本刊堅持四項基本原則,以黨的教育方針為指導,宣傳國家衛(wèi)生工作及醫(yī)學教育的方針政策,堅持理論聯(lián)系實際,以提高我國醫(yī)學教育研究水平,推動醫(yī)教育事業(yè)發(fā)展為己任。我刊及時報道我國醫(yī)學院的醫(yī)學教育研究成果,反映醫(yī)學教育改革進展,探討醫(yī)學教育規(guī)律,以促進醫(yī)學教育的發(fā)展。
 
  西北醫(yī)學教育雜志獲獎情況:
 
  《西北醫(yī)學教育》曾獲得《中國學術期刊數(shù)據(jù)庫統(tǒng)計源期刊》、《中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫來源期刊》、《 CAJ-CD》執(zhí)行優(yōu)秀期刊》;被《萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊》、《中文生物醫(yī)學期刊文獻數(shù)據(jù)庫( CMCC)收錄期刊》、《中文科技期刊數(shù)據(jù)庫收錄期刊》數(shù)據(jù)庫收錄。
 
  西北醫(yī)學教育雜志社投稿信息
 
  一、本刊要求作者有嚴謹?shù)膶W風和樸實的文風,提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說,必須加注說明。
 
  二、不要超過10000字為宜,精粹的短篇,尤為歡迎。
 
  三、請作者將稿件(用WORD格式)發(fā)送到下面給出的征文信箱中。
 
  四、凡來稿請作者自留底稿,恕不退稿。
 
  五、為規(guī)范排版,請作者在上傳修改稿時嚴格按以下要求:
 
  1.論文要求有題名、摘要、關鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱,省市郵編)等內容一份。
 
  2.基金項目和作者簡介按下列格式:
 
  基金項目:項目名稱(編號)
 
  作者簡介:姓名(出生年-),性別,民族(漢族可省略),籍貫,職稱,學位,研究方向。
 
  3.文章一般有引言部分和正文部分,正文部分用阿拉伯數(shù)字分級編號法,一般用兩級。插圖下方應注明圖序和圖名。表格應采用三線表,表格上方應注明表序和表名。
 
  4.參考文獻列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。其他相關注釋可用腳注在當頁標注。參考文獻的著錄應執(zhí)行國家標準GB7714-87的規(guī)定,采用順序編碼制。
 
  西北醫(yī)學教育雜志編輯部征稿
 
  會議講座中案例教學的魅力與啟示——聆聽謝維和教授學術報告后有感
 
  醫(yī)學研究生臨床SCI論文撰寫及發(fā)表教學初探
 
  摘要的寫作規(guī)范
 
  淺談口腔醫(yī)學本科教學中的科研訓練
 
  論醫(yī)學生臨床實習中批判性思維的培養(yǎng)
 
  醫(yī)學七年制低年級教學現(xiàn)狀調查與思考
 
  在衛(wèi)生管理專業(yè)本科生中開展批判性閱讀流行病學文獻的教學效果評價
 
  淺析新型西北邊防軍事醫(yī)學人才的能力素質
 
  基于全自動錄播系統(tǒng)互動教學設計的探索與思考
 
  關鍵詞的寫作規(guī)范
 
  醫(yī)學院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索
 
  早期接觸臨床培養(yǎng)醫(yī)學生醫(yī)患溝通能力的探討
 
  論醫(yī)師的職業(yè)道德教育
 
  歐洲各國體外循環(huán)灌注學教育簡況
 
  試論衛(wèi)生法在社會法域中的部門法屬性
 
  淺論我國醫(yī)院醫(yī)療成本管理
 
  緊扣教學質量主題凝煉高校辦學特色
 
  應用CBE構建軍醫(yī)大學任職教育課程體系的研究
 
  論醫(yī)學生“開課式”創(chuàng)新教育課程體系的構建
 
  實施本科生導師制培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
 
  基于知識管理的高等醫(yī)學教育研究
 
  新形勢下高校“學長制”的探索
 
  藥品安全危機呼喚培養(yǎng)藥學人才規(guī)范化職業(yè)素質
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