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基礎醫(yī)學教育

編輯出版:基礎醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦:山西醫(yī)科大學
出版周期:月刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1008-7249


基礎醫(yī)學教育雜志2014年01期目錄
  • 中西醫(yī)結合專業(yè)醫(yī)學遺傳學LBL-PBL雙模教學法探索

    趙俊云;楊向竹;胡秀華;趙丕文;
  • 《基礎醫(yī)學教育》投稿須知

  • 針對少數(shù)民族學生的微生物學教學方法初探

    包常華;
  • 醫(yī)學免疫學理論教學方法探討

    趙漢寧;吳瑗;米娜;劉仿;馮勝軍;趙毅;
  • 讀者來信摘登

    馮蕊;張萃;
  • 臨床應用表面解剖學課程的教學方法探討

    徐劍文;
  • 病理生理學課程形成性考核體系的設計與構建

    段麗芳;張曉芹;張紅;王宇;
  • 藥理學課程PBL教學模式探索

    陶小軍;楊靜嫻;徐志立;李紅艷;閆宇輝;李云興;
  • 藥用高分子材料學教學的幾點體會

    曾慶冰;
  • 醫(yī)學物理學教學改革的嘗試與探討

    朱春蓮;張立輝;
  • 項目教學法在醫(yī)學院校健康教育學教學中的應用

    樊宏;吉華萍;陸慧;尤華;鳳爾翠;
  • PBL教學模式在本科生綜合設計性實驗中的應用

    蘇小平;楊明金;李楠;陳濤涌;劉瀅;王全興;
  • 角色轉換在人體解剖學實 論文QQ81995535 驗教學中的應用

    隋東莉;李成;曹承亮;趙學影;
  • 多途徑提高組織學與胚胎學實驗教學質(zhì)量

    海燕;柴繼俠;劉銅;
  • 轉化醫(yī)學模式在病理生理學實驗平臺中的應用

    楊青;李曉宇;何龍;李躍華;
  • 研究生臨床分子生物學實驗教學中ESA結合PBL的應用

    邵雪君;繆美華;朱宏;
  • 物理診斷學PBL混合式教學模型及資源平臺構建

    劉愛群;黃娜;葛蓮英;劉立義;趙盛發(fā);金觀橋;王秋婷;
  • SP結合病案學導式教學法在內(nèi)分泌教學中的應用

    畢長龍;翟愛霞;李波;張瑛琦;杜麗莉;
  • 醫(yī)學美學在耳鼻咽喉頭頸外科臨床教學中的融合與探索

    鐘誠;張學淵;振東;袁偉;魏運軍;
  • 長學制醫(yī)學生耳鼻咽喉科研究型教學的應用

    姜振東;鐘誠;張學淵;魏運軍;
  • 醫(yī)學檢驗專業(yè)本科實習全程質(zhì)量控制帶教模式探討

    秦琴;孫懿;李聞捷;鄧安梅;
  • 急診醫(yī)學臨床教學的思路和模式探討

    向強;劉明華;文亮;
  • 病例導入教學法在臨床康復學中的應用

    盧惠蘋;宋林;潘燕霞;
  • 青年教師留學生醫(yī)學免疫學實驗教學的體會

    王浩;張艷麗;擺茹;韓梅;
  • 留學生生物化學實驗教學實踐探索

    張云華;李冬妹;羅星;潘澤民;張金莉;王鐵鵬;高蕊;黃瑾;
  • MBBS留學生項目功能學科實驗教學的體會

    王見之;張惠琴;馬淑蘭;殷蓮華;嚴鈺鋒;
  • 醫(yī)藥院校應用型人才培養(yǎng)產(chǎn)學研動態(tài)教學初探

    梅寒芳;楊紅;李紅枝;
  • 長學制學生實施早期導師制的實踐與思考

    呂樹娟;方海紅;余莉;陳靈芝;丁曉娟;張俊玲;王明麗;
  • 三峽大學醫(yī)學院藥學系導師制存在的問題及對策

    王婷;趙博;何治;盛德喬;
  • 建立提升醫(yī)學院校青年教師教學能力機制的分析

    李洋;范禮斌;
  • 山西醫(yī)科大學外語教師科研現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究

    高紹芬;
  • 信息技術條件下教師信息化專業(yè)素養(yǎng)的提高

    石玉榮;梅傳忠;武文娟;耿建;周繼紅;夏俊;
  • 第七次全國人體寄生蟲學教學改革與課程建設研討會會議紀要

    石煥煥;劉登宇;吳忠道;
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