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中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志

編輯出版：中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志雜志編輯部
主辦：中華醫(yī)學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：2095-1485

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中醫(yī)藥臨床雜志雜志2012年05期

中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志雜志2009年02期目錄

重慶醫(yī)科大學(xué)生命科學(xué)研究院藥物工程研究中心
亦論高等學(xué)校三大職能的關(guān)系
黃子杰;肖慧欣;李躍平;
跨文化的標(biāo)準(zhǔn)化病人職業(yè)形態(tài)研究
陸秋琛;謝宗豹;葉璐;
住院醫(yī)師培訓(xùn)制度與方法在美國(guó)的進(jìn)展和借鑒
孫濤;趙玉虹;
住院醫(yī)師正規(guī)化培訓(xùn)改革效果評(píng)價(jià)
倫施斯;張陽;吳偉;孫寶志;
�？漆t(yī)師培訓(xùn)工程是21世紀(jì)醫(yī)學(xué)人才的成長(zhǎng)平臺(tái)
任國(guó)勝;陳鴻雁;羅天友;肖明朝;
�？漆t(yī)師(全科醫(yī)學(xué)科)社區(qū)教學(xué)基地教師試講模式及基本問題分析
陳鴻雁;羅天友;陳永忠;盧智;
社會(huì)化住院醫(yī)師(專科醫(yī)師)規(guī)范化培訓(xùn)模式的實(shí)踐探索
羅天友;陳鴻雁;周洪敏;唐良元;任國(guó)勝;
住院醫(yī)師/�？漆t(yī)師培訓(xùn)考核辦法的研究
唐良元;陳鴻雁;任國(guó)勝;肖明朝;
析醫(yī)科院校衛(wèi)生法學(xué)教學(xué)實(shí)踐與改革
王自力;
培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的分子生物學(xué)教學(xué)策略研究與實(shí)踐
連繼勤;何鳳田;江渝;甘立霞;楊勁;彭家和;
建立組織學(xué)與胚胎學(xué)新教學(xué)模式的嘗試
諶宏鳴;李宇晶;顧丹天;王新星;
醫(yī)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)教學(xué)模式探析
王開發(fā);林泉;沈穎;
運(yùn)用多種教學(xué)形式促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展
谷兆俠;
中醫(yī)藥院校應(yīng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)心理學(xué)教育
王挺;杜文東;
生物分析化學(xué)課程的建設(shè)與實(shí)踐
易鋼;顏玉蓉;鐘梁;
以精品課程建設(shè)為契機(jī) 提高《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》教學(xué)質(zhì)量
呂發(fā)金;肖智博;
醫(yī)學(xué)院校環(huán)境教育課程建設(shè)的探索
翟敏;岳喜同;張振中;曲相艷;李海洋;張凱;
ECS模擬教學(xué)在外科休克臨床教學(xué)中的應(yīng)用
陳潔;曾慧蘭;張明亞;
臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)課間見習(xí)的初步探索
吳曉寧;林發(fā)全;李山;秦雪;莫武寧;
中醫(yī)院校使用教師標(biāo)準(zhǔn)化病人強(qiáng)化臨床基本技能實(shí)訓(xùn)
張?bào)?韓力軍;張莉;
皮膚科見習(xí)教論文QQ81995535 學(xué)中臨床思維能力的培養(yǎng)
閻衡;楊希川;翟志芳;尹銳;
定期匯報(bào)制度在臨床教學(xué)中的應(yīng)用
劉宴偉;劉麗君;李榮華;
心理衛(wèi)生專業(yè)實(shí)習(xí)生臨床技能訓(xùn)練和考核方法探索
石靜萍;于辛辛;袁勇貴;
醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)中比較影像學(xué)的重要性
呂富榮;呂發(fā)金;肖智博;陳鴻雁;
SimMan綜合模擬人在臨床綜合操作教學(xué)中的應(yīng)用
任佳;賴雁;羅健;曾俊;王西巖;
醫(yī)學(xué)病案討論教學(xué)方法的探討
李凡成;雷久士;張熙;張國(guó)民;王永宏;
提高實(shí)習(xí)生外科手術(shù)操作技能的倫理學(xué)思考
吳明燦;閔杰;李五洲;羅國(guó)才;趙光銳;王鵬;
消化內(nèi)鏡規(guī)范化教學(xué)的臨床實(shí)踐
王靜;黃穗平;
麻醉與熵:哲學(xué)地思考和理解臨床麻醉
王壽勇;
留學(xué)生醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)中英語語言的應(yīng)用
劉繼民;
醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生核醫(yī)學(xué)教學(xué)體會(huì)
龐華;李建國(guó);
七年制臨床醫(yī)學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)階段的科研訓(xùn)練實(shí)踐
余莉;方海紅;呂樹娟;陳靈芝;丁曉娟;王明麗;
醫(yī)學(xué)生開展組織胚胎學(xué)論壇活動(dòng)的實(shí)踐與體會(huì)
羅雪;鐘善傳;陳興書;蔡其燕;肖嵐;姚忠祥;
生物系畢業(yè)論文設(shè)計(jì)及啟示
張文彩;張尼娜;吳奇;李蔚;冀承峰;王春波;
預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及科研能力的培養(yǎng)
馬迎教;鄧樹嵩;梁建成;周敏;
臨床教研室管理模式現(xiàn)狀和改革探討
葉子冠;徐米清;陶怡;
醫(yī)科院校管理類專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題與思考
陳煜;郭玉婷;劉濤;
培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的探索
杜華;曾志嶸;周增桓;
醫(yī)學(xué)生“群體健康”教育現(xiàn)狀及對(duì)策
李革;向萍;張婷;
使用Director制作高水平醫(yī)學(xué)多媒體課件的方法研究
王田;
大鼠肝移植模型多媒體課件的制作和應(yīng)用
施曉敏;傅志仁;郭聞淵;丁國(guó)善;王來根;
臨床醫(yī)學(xué)本科一年級(jí)學(xué)生目標(biāo)內(nèi)容分析
顏玉炳;黃子杰;

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重慶醫(yī)科大學(xué)生命科學(xué)研究院藥物工程研究中心

亦論高等學(xué)校三大職能的關(guān)系

跨文化的標(biāo)準(zhǔn)化病人職業(yè)形態(tài)研究

住院醫(yī)師培訓(xùn)制度與方法在美國(guó)的進(jìn)展和借鑒

住院醫(yī)師正規(guī)化培訓(xùn)改革效果評(píng)價(jià)

�？漆t(yī)師培訓(xùn)工程是21世紀(jì)醫(yī)學(xué)人才的成長(zhǎng)平臺(tái)

�？漆t(yī)師(全科醫(yī)學(xué)科)社區(qū)教學(xué)基地教師試講模式及基本問題分析

社會(huì)化住院醫(yī)師(專科醫(yī)師)規(guī)范化培訓(xùn)模式的實(shí)踐探索

住院醫(yī)師/�？漆t(yī)師培訓(xùn)考核辦法的研究

析醫(yī)科院校衛(wèi)生法學(xué)教學(xué)實(shí)踐與改革

培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的分子生物學(xué)教學(xué)策略研究與實(shí)踐

建立組織學(xué)與胚胎學(xué)新教學(xué)模式的嘗試

醫(yī)學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)教學(xué)模式探析

運(yùn)用多種教學(xué)形式促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

中醫(yī)藥院校應(yīng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)心理學(xué)教育

生物分析化學(xué)課程的建設(shè)與實(shí)踐

以精品課程建設(shè)為契機(jī) 提高《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》教學(xué)質(zhì)量

醫(yī)學(xué)院校環(huán)境教育課程建設(shè)的探索

ECS模擬教學(xué)在外科休克臨床教學(xué)中的應(yīng)用

臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)課間見習(xí)的初步探索

中醫(yī)院校使用教師標(biāo)準(zhǔn)化病人強(qiáng)化臨床基本技能實(shí)訓(xùn)

皮膚科見習(xí)教 論文QQ81995535 學(xué)中臨床思維能力的培養(yǎng)

定期匯報(bào)制度在臨床教學(xué)中的應(yīng)用

心理衛(wèi)生專業(yè)實(shí)習(xí)生臨床技能訓(xùn)練和考核方法探索

醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)中比較影像學(xué)的重要性

SimMan綜合模擬人在臨床綜合操作教學(xué)中的應(yīng)用

醫(yī)學(xué)病案討論教學(xué)方法的探討

提高實(shí)習(xí)生外科手術(shù)操作技能的倫理學(xué)思考

消化內(nèi)鏡規(guī)范化教學(xué)的臨床實(shí)踐

麻醉與熵:哲學(xué)地思考和理解臨床麻醉

留學(xué)生醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)中英語語言的應(yīng)用

醫(yī)學(xué)專業(yè)留學(xué)生核醫(yī)學(xué)教學(xué)體會(huì)

七年制臨床醫(yī)學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)階段的科研訓(xùn)練實(shí)踐

醫(yī)學(xué)生開展組織胚胎學(xué)論壇活動(dòng)的實(shí)踐與體會(huì)

生物系畢業(yè)論文設(shè)計(jì)及啟示

預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及科研能力的培養(yǎng)

臨床教研室管理模式現(xiàn)狀和改革探討

醫(yī)科院校管理類專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題與思考

培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力的探索

醫(yī)學(xué)生“群體健康”教育現(xiàn)狀及對(duì)策

使用Director制作高水平醫(yī)學(xué)多媒體課件的方法研究

大鼠肝移植模型多媒體課件的制作和應(yīng)用

臨床醫(yī)學(xué)本科一年級(jí)學(xué)生目標(biāo)內(nèi)容分析

�？漆t(yī)師培訓(xùn)工程是21世紀(jì)醫(yī)學(xué)人才的成長(zhǎng)平臺(tái)

�？漆t(yī)師(全科醫(yī)學(xué)科)社區(qū)教學(xué)基地教師試講模式及基本問題分析

住院醫(yī)師/�？漆t(yī)師培訓(xùn)考核辦法的研究

皮膚科見習(xí)教論文QQ81995535 學(xué)中臨床思維能力的培養(yǎng)