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中華醫(yī)學教育探索雜志

編輯出版：中華醫(yī)學教育探索雜志雜志編輯部
主辦：中華醫(yī)學會
出版周期：月刊出版地：重慶市
語種：中文　　ISSN：2095-1485

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中華醫(yī)學教育探索雜志雜志2009年04期目錄

重慶醫(yī)科大學生命科學研究院技術(shù)支持中心(儀器介紹三) Nikon
臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)向在高等醫(yī)學課程改革中的體現(xiàn)
范慧慧;朱軍;
構(gòu)建醫(yī)學檢驗專業(yè)實習與就業(yè)管理體系
馮文莉;尹一兵;翁亞光;涂植光;朱建軍;周榮華;
以市場需求為導向的營養(yǎng)學專業(yè)人才培養(yǎng)新模式探討
羅綱;趙勇;
救援醫(yī)學專業(yè)教學中“團隊精神教育”建設探索
徐昉;劉瓊;汪飛;陳鴻雁;
醫(yī)學本科專業(yè)中加強法醫(yī)學教育的意義
幸宇;徐昉;鄧世雄;李劍波;
社會主義新農(nóng)村建設下的醫(yī)學高職高專教育改革探討
岳軍;陳代武;馬新華;
藝術(shù)美育中的怡情效能與教師應用策略研究
蔡駿翔;羅萍;
淺論我國研究生導師隊伍建設
閻威;陳改清;
碩士研究生如何寫好綜述
王守森;陳大慶;
中醫(yī)藥院校研究生學位論文質(zhì)量問卷調(diào)查分析
林勛;劉雋;潘屹鳴;
對傳染病學研究生培養(yǎng)模式的初探
趙彩彥;申川;甄真;周俊英;王慶成;魏峰;
研究生溝通指導才能的培養(yǎng)
潘欣;
基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)研究生藥物化學課堂教學淺談
趙育;朱俐;
在研究生診斷病理學教學中應用PBL模式初探
王良哲;劉惠敏;
基于科學探究的衛(wèi)生檢驗實驗教學改革
楊金玲;楊海霞;公維磊;李晶;陳廷;王長芹;
醫(yī)學微生物學PBL教學課程設計和實施的思考
陳崢宏;
多環(huán)節(jié)引入臨床案例分析的病理生論文QQ81995535 理學教學改革探討
雷俊霞;郭振宇;鄭芹;
案例教學法在醫(yī)學檢驗專業(yè)課教學中的運用
谷俊俠;許文榮;周紅;胡嘉波;孫曉春;
同伴教育在營養(yǎng)宣教中的應用
關(guān)蘊良;趙勇;
食品免疫學教學的幾點體會
廖振林;陳森洲;孫遠明;袁桂峰;劉菁;梁爽;
美國12所牙醫(yī)學院與上海交大口腔教育的比較
孫韞;曹霞;徐袁瑾;
國內(nèi)外高等口腔醫(yī)學教育現(xiàn)狀比較分析
徐袁瑾;張志愿;曹霞;郭蓮;張建中;馮希平;
軍醫(yī)大學八年制醫(yī)學生普通外科實習模式改革探討
薛緒潮;方國恩;
神經(jīng)外科本科實習階段的基礎(chǔ)理論再教育
夏海堅;孫曉川;唐文淵;
開展循證臨床麻醉教學模式的探索
袁紅斌;李永華;
“3+2”模式下肝臟外科本科臨床教學的新實踐
施曉敏;王來根;郭聞淵;傅志仁;丁國善;
臨床場景教學模式的初步實踐
田京;李丹;
實習醫(yī)生臨床思維能力的鍛煉與培養(yǎng)
蘇庸春;于潔;徐酉華;劉曉燕;吳道奇;洪思琦;
腹腔鏡系統(tǒng)在普通外科教學中的應用初探
徐琰;劉寶華;童衛(wèi)東;
醫(yī)學院校學生專業(yè)英語翻譯技能的培訓
林生趣;張書旭;阮玉連;
住院醫(yī)師(�？漆t(yī)師)醫(yī)學英語綜合能力培養(yǎng)探索
陳鴻雁;羅天友;肖明朝;唐良元;任國勝;
合作學習在醫(yī)學高專涉外護理專業(yè)英語口語教學中的應用
張英;
論醫(yī)事法學專業(yè)課程體系的構(gòu)建
王安富;黃敏;楊洪愛;高其明;
藥品缺陷及其法律歸責的探討
吳柯;楊男;胡明;
貧困大學生應付方式及人格特征的調(diào)查及對策研究
黎雪梅;況利;樓丹丹;陳建梅;艾明;
圍絕經(jīng)期綜合征心理護理及健康教育
范萍;包紅勇;
臨床教學基地建設的探索與實踐
謝友紅;雷寒;李志芬;
新形勢下開展教學醫(yī)院評估的探索與實踐
李志芬;雷寒;謝友紅;楊現(xiàn)洲;羅麗娟;
新形勢下進一步推動高校就業(yè)指導的思考
魏萍;
新畢業(yè)護士崗位培訓的實踐與探索
劉麗萍;趙慶華;魏小妹;
對開展職業(yè)指導工作的幾點思考
王蘭英;金新;李振偉;
創(chuàng)新教學督導模式以提高教學質(zhì)量
曾照芳;董志;姚榛祥;楊現(xiàn)洲;宗曉琴;鐘栩琿;
高職基礎(chǔ)醫(yī)學實驗課程建設的理論和實踐研究
李樹香;金惠民;李金鐘;沈華杰;田野;肖麗梅;
中醫(yī)人才培養(yǎng)之我見
潘蕃昌;
利用虛擬化應用結(jié)構(gòu)提升高校信息服務質(zhì)量
馬驍;
傳染病學多媒體網(wǎng)上課件的構(gòu)建與體會
陳友鵬;羅銘;梁旭競;曹雅魯;陳曉珍;黃思敏;
顯微數(shù)碼互動系統(tǒng)在病理學實驗教學中的應用
楊安強;潘曉琳;李鋒;趙瑾;陶林;唐慧;
Leica AS LMD激光顯微切割系統(tǒng)
《醫(yī)學教育探索》簡介

重慶醫(yī)科大學生命科學研究院技術(shù)支持中心(儀器介紹三) Nikon

臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)向在高等醫(yī)學課程改革中的體現(xiàn)

構(gòu)建醫(yī)學檢驗專業(yè)實習與就業(yè)管理體系

以市場需求為導向的營養(yǎng)學專業(yè)人才培養(yǎng)新模式探討

救援醫(yī)學專業(yè)教學中“團隊精神教育”建設探索

醫(yī)學本科專業(yè)中加強法醫(yī)學教育的意義

社會主義新農(nóng)村建設下的醫(yī)學高職高專教育改革探討

藝術(shù)美育中的怡情效能與教師應用策略研究

淺論我國研究生導師隊伍建設

碩士研究生如何寫好綜述

中醫(yī)藥院校研究生學位論文質(zhì)量問卷調(diào)查分析

對傳染病學研究生培養(yǎng)模式的初探

研究生溝通指導才能的培養(yǎng)

基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)研究生藥物化學課堂教學淺談

在研究生診斷病理學教學中應用PBL模式初探

基于科學探究的衛(wèi)生檢驗實驗教學改革

醫(yī)學微生物學PBL教學課程設計和實施的思考

多環(huán)節(jié)引入臨床案例分析的病理生 論文QQ81995535 理學教學改革探討

案例教學法在醫(yī)學檢驗專業(yè)課教學中的運用

同伴教育在營養(yǎng)宣教中的應用

食品免疫學教學的幾點體會

美國12所牙醫(yī)學院與上海交大口腔教育的比較

國內(nèi)外高等口腔醫(yī)學教育現(xiàn)狀比較分析

軍醫(yī)大學八年制醫(yī)學生普通外科實習模式改革探討

神經(jīng)外科本科實習階段的基礎(chǔ)理論再教育

開展循證臨床麻醉教學模式的探索

“3+2”模式下肝臟外科本科臨床教學的新實踐

臨床場景教學模式的初步實踐

實習醫(yī)生臨床思維能力的鍛煉與培養(yǎng)

腹腔鏡系統(tǒng)在普通外科教學中的應用初探

醫(yī)學院校學生專業(yè)英語翻譯技能的培訓

住院醫(yī)師(�？漆t(yī)師)醫(yī)學英語綜合能力培養(yǎng)探索

合作學習在醫(yī)學高專涉外護理專業(yè)英語口語教學中的應用

論醫(yī)事法學專業(yè)課程體系的構(gòu)建

藥品缺陷及其法律歸責的探討

貧困大學生應付方式及人格特征的調(diào)查及對策研究

圍絕經(jīng)期綜合征心理護理及健康教育

臨床教學基地建設的探索與實踐

新形勢下開展教學醫(yī)院評估的探索與實踐

新形勢下進一步推動高校就業(yè)指導的思考

新畢業(yè)護士崗位培訓的實踐與探索

對開展職業(yè)指導工作的幾點思考

創(chuàng)新教學督導模式以提高教學質(zhì)量

高職基礎(chǔ)醫(yī)學實驗課程建設的理論和實踐研究

中醫(yī)人才培養(yǎng)之我見

利用虛擬化應用結(jié)構(gòu)提升高校信息服務質(zhì)量

傳染病學多媒體網(wǎng)上課件的構(gòu)建與體會

顯微數(shù)碼互動系統(tǒng)在病理學實驗教學中的應用

Leica AS LMD激光顯微切割系統(tǒng)

《醫(yī)學教育探索》簡介

多環(huán)節(jié)引入臨床案例分析的病理生論文QQ81995535 理學教學改革探討

住院醫(yī)師(�？漆t(yī)師)醫(yī)學英語綜合能力培養(yǎng)探索