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中華護(hù)理教育

編輯出版：中華護(hù)理教育雜志編輯部
主辦：中華護(hù)理學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-9234

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中華護(hù)理教育雜志2012年11期目錄

并發(fā)癥體驗(yàn)對2型糖尿病患者自我管理能力的影響
李延飛;陳偉菊;許萬萍;周佩如;黃潔微;
以護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試改革為契機(jī)優(yōu)化高職內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)
徐利華;郭麗琴;
高職高專重修護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)生學(xué)習(xí)成績影響因素分析
翟忠美;張金沙;韓昌洪;吳平;
住院患者對學(xué)生臨床學(xué)習(xí)態(tài)度及影響因素的現(xiàn)象學(xué)研究
郭飏;胡清江;郭自炎;王芳;
神經(jīng)語言程序在護(hù)理人員情緒管理與溝通培訓(xùn)中的應(yīng)用
張曉玉;
數(shù)的修約規(guī)則
本刊編輯部;
新護(hù)士心理健康狀況與社會(huì)支持的相關(guān)性研究
林麗珍;
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生護(hù)理知識夠用度調(diào)查與分析
簡雅娟;王芃;
設(shè)置表格的注意事項(xiàng)
本刊編輯部;
177名中學(xué)生健康生活方式干預(yù)及其效果評價(jià)
徐玲麗;周佩如;Lee-Ellen C;劉雪彥;林清然;周燕;
論文QQ81995535 高等中醫(yī)院校本科護(hù)理學(xué)專業(yè)中醫(yī)護(hù)理相關(guān)課程設(shè)置情況的調(diào)查研究
鄧艷芳;譚景予;劉賢亮;陳錦秀;
護(hù)理高職男生臨床實(shí)習(xí)前后的心理體驗(yàn)
吳林秀;
護(hù)理大專畢業(yè)生臨床工作能力情況的調(diào)查研究
鄧寒羽;梁濤;趙雁;陳京立;
我國初級職稱護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)現(xiàn)狀
唐靜萍;皮紅英;
概念圖在護(hù)理專業(yè)學(xué)生評判性思維培養(yǎng)中的應(yīng)用研究進(jìn)展
陳瑤;鄭麗維;張萍;吳麗芳;
護(hù)理專業(yè)本科學(xué)生臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量評價(jià)研究的現(xiàn)狀及展望
陳煥芬;尚少梅;
護(hù)士循證意識培養(yǎng)中的問題及對策
黃瑛;李春玲;
Peplau人際關(guān)系理論在護(hù)理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)管理中的應(yīng)用
高東霞;張利巖;宋慧娜;王劍英;
澳大利亞迪肯大學(xué)護(hù)理專業(yè)教學(xué)氛圍及對我國護(hù)理教育的啟示
岳鵬;吳瑛;
量和單位的表示方法
九江學(xué)院護(hù)理教育史(二)
涂明華;歐陽蔚;汪娩南;王紹鋒;
護(hù)理帶教隨筆
沈艷;
《中華護(hù)理教育》雜志稿約

并發(fā)癥體驗(yàn)對2型糖尿病患者自我管理能力的影響

以護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試改革為契機(jī)優(yōu)化高職內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)

高職高專重修護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)生學(xué)習(xí)成績影響因素分析

住院患者對學(xué)生臨床學(xué)習(xí)態(tài)度及影響因素的現(xiàn)象學(xué)研究

神經(jīng)語言程序在護(hù)理人員情緒管理與溝通培訓(xùn)中的應(yīng)用

數(shù)的修約規(guī)則

新護(hù)士心理健康狀況與社會(huì)支持的相關(guān)性研究

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生護(hù)理知識夠用度調(diào)查與分析

設(shè)置表格的注意事項(xiàng)

177名中學(xué)生健康生活方式干預(yù)及其效果評價(jià)

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護(hù)理高職男生臨床實(shí)習(xí)前后的心理體驗(yàn)

護(hù)理大專畢業(yè)生臨床工作能力情況的調(diào)查研究

我國初級職稱護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)現(xiàn)狀

概念圖在護(hù)理專業(yè)學(xué)生評判性思維培養(yǎng)中的應(yīng)用研究進(jìn)展

護(hù)理專業(yè)本科學(xué)生臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量評價(jià)研究的現(xiàn)狀及展望

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澳大利亞迪肯大學(xué)護(hù)理專業(yè)教學(xué)氛圍及對我國護(hù)理教育的啟示

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