中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志2011年06期目錄
解放軍總醫(yī)院教育技術(shù)中心簡(jiǎn)介
遠(yuǎn)程教育人力資源管理研究現(xiàn)狀評(píng)述
周榕;謝百治;績(jī)效管理在中小學(xué)教師 論文QQ81995535 教育技術(shù)能力培訓(xùn)后的應(yīng)用
邢耀東;朱曉菊;任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在軍醫(yī)大學(xué)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》實(shí)踐課中的應(yīng)用
任芳寧;李改霞;謝百治;周智明;教學(xué)做合一的高職軟件學(xué)習(xí)模式探析
尹立坤;蘇克強(qiáng);農(nóng)村小學(xué)教師“教育技術(shù)能力培訓(xùn)”存在的問題及策略研究
程妮;張玲;田艷;教育知識(shí)管理的研究現(xiàn)狀分析——以教育技術(shù)學(xué)核心期刊為例
朱四倍;信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生思維能力的探討
刁萌;中國(guó)高�？萍计诳芯繒�(huì)第15次年會(huì)召開
王素萍;醫(yī)學(xué)精品課程交互和共享的實(shí)例分析
張力;李芳芳;周濤;卞亞紅;醫(yī)學(xué)課程教案編寫軟件的開發(fā)
周發(fā)剛;張弦;陽(yáng)鎮(zhèn)濤;讀圖時(shí)代認(rèn)知圖式理論在大學(xué)英語(yǔ)立體化教材建設(shè)中的應(yīng)用
章國(guó)英;章翔;基于靜態(tài)圖像的互動(dòng)虛擬全景技術(shù)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用研究
劉俊英;李光仲;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生臨床思維能力的研究與實(shí)踐
王杭;梁成文;計(jì)寶輝;李銳;田衛(wèi)東;基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的血液科實(shí)習(xí)教學(xué)與管理
李杰平;孔佩艷;曾東風(fēng);劉紅;陳幸華;張曦;基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的“4+2+2+X”課程模式構(gòu)建
許丹凌;王立群;高磊;醫(yī)學(xué)學(xué)分制下網(wǎng)絡(luò)選課的管理與實(shí)踐
王洪海;孔英;李連宏;張俊;胡潔;唐立;歡迎訂閱2012年《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志
醫(yī)學(xué)臨床教育數(shù)字播出系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
姜濤;潘新華;譚珂;郭天泉;網(wǎng)絡(luò)化耳鼻咽喉內(nèi)鏡資源庫(kù)的構(gòu)建及其在臨床教學(xué)中的應(yīng)用
張宏征;謝民強(qiáng);龍孝斌;夏歐東;基于知識(shí)驅(qū)動(dòng)的虛擬病人開發(fā)及應(yīng)用探討
王欣萍;王麗華;孫堯;QQ群輔助CTM教學(xué)法在醫(yī)學(xué)影像教學(xué)中的應(yīng)用
郝金鋼;劉建興;袁瑩;王家平;顧亞律;孫勇;虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高中通用技術(shù)課程應(yīng)用初探
李光雷;構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) 優(yōu)化計(jì)算機(jī)課程教學(xué)
崔杰;邢薇;張淑瑋;《臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)》學(xué)科網(wǎng)站的構(gòu)建及應(yīng)用
王建;朱文藝;黃陳;樊榮;劉俊;鄒潔;T-PACS在醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用和優(yōu)勢(shì)
賀延莉;王亞蓉;殷茜;李強(qiáng);曹偉;熊小雙;段世軍;朱開國(guó);陳家杰;王瑋;拔牙知情同意書文本易讀性ISRMS的開發(fā)研究
王春燕;虎斌;馬東;智能化高級(jí)生命支持電子標(biāo)準(zhǔn)化病人的研制
武興權(quán);徐君英;李長(zhǎng)吉;秦永;牛斌;馬技;因突然斷電引起HIS系統(tǒng)客戶端登錄故障案例簡(jiǎn)析
李立杰;邢江;邢冀娟;段彥輝;健康體檢系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用
劉書占;物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在便攜式心電監(jiān)測(cè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
李金霞;曾繁霞;張立強(qiáng);醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)手術(shù)示教系統(tǒng)的技術(shù)設(shè)計(jì)與建立
羅娟;符峰釗;唐曉東;加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的實(shí)踐與思考
李愛軍;影像醫(yī)學(xué)本科實(shí)習(xí)生診斷思維的培養(yǎng)
李堅(jiān);林立;陳群林;陳益光;孫輝紅;關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索
王玉邦;陳國(guó)青;陳宇煉;張綺;我國(guó)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)職業(yè)教育師資現(xiàn)狀調(diào)研與建設(shè)策略
劉家秀;張玉領(lǐng);蘆慧霞;高品質(zhì)數(shù)碼單反相機(jī)在臨床醫(yī)學(xué)及教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
陳敏;張凌;靳紅巖;談醫(yī)學(xué)海報(bào)的設(shè)計(jì)與制作
徐越華;“反差”—攝影創(chuàng)作的靈感
陳永平;《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志投稿指南
《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》雜志2011年文獻(xiàn)索引(按欄目編排)
陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院
同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院多媒體教育中心簡(jiǎn)介
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