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中國高等醫(yī)學教育

編輯出版：中國高等醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：浙江大學;全國高等醫(yī)學教育學會
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-1701

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協(xié)和醫(yī)學雜志雜志2011年01期

中國社區(qū)醫(yī)師雜志2013年21期

中國高等醫(yī)學教育雜志2012年12期目錄

虛擬實驗在功能學實驗教學中的應用
嚴鈺鋒;張惠琴;王見之;王浩;馬淑蘭;潘鑾鳳;殷蓮華;
醫(yī)學虛擬實驗的教學應用限度研究
李斯萌;楊雪;黃海林;
高級模擬在心肺復蘇培訓中的應用
高偉波;劉元生;張向陽;余劍波;陳江天;周慶環(huán);朱繼紅;
人體模型操作訓練在2010版心肺復蘇教學中的應用
王彥軍;高蕊;王玉同;余厚友;郝璐;尹文;
外科住院醫(yī)師腹腔鏡技能模擬訓練脫產(chǎn)和非脫產(chǎn)培訓效果的比較
吳昆;秦潔;王玉杰;馬彩玲;張金輝;王秋生;溫浩;
實習學生出科模擬臨床技能考核成績分析
宋文延;黃濤;楊金玲;鐘寧;孟曉慧;陸楠;
模擬新收患者在臨床教學中的應用
秦茵茵;黎銳發(fā);
新的簡體診斷學教學方法的嘗試
劉偉;姚永華;安蓮華;
淺談軍醫(yī)大學研究生教育國際化
王麗華;朱才眾;趙坤;何悅;劉國祥;
我國醫(yī)學檢驗本科教育成為“綠領巾”式教育之憂
林發(fā)全;羅佐杰;劉成玉;
高等中醫(yī)全科醫(yī)學人才培養(yǎng)模式探討
朱喬青;
兒科見習教學中人文素質(zhì)培養(yǎng)的探索
吳珺;曾超美;張樂萍;劉桂蘭;
建立良好醫(yī)患關系從物理診斷課抓起
吳歆;姚定康;湯瑋;楊曉平;徐滬濟;
銳意創(chuàng)新加快推進軍隊任職教育的深入發(fā)展
胡國瑾;牛麗紅;孫納新;常宏;郝占國;
以“挑戰(zhàn)杯”為契機推動大眾化教育階段大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
趙振富;劉志剛;汪安泰;徐晨;
學生自我評價能力培養(yǎng)的模式與實踐
張紅霞;朱瑩瑩;
具有醫(yī)學教育特點的學分制改革與實踐
姜潤生;李松;章宗籍;奚春睿;楊玉萍;于建云;
落實《世界中醫(yī)學本科(CMD前)教育標準》的思考
江豐;張炳立;馮學瑞;李玲玲;王建軍;
護理專業(yè)學生規(guī)劃教育的現(xiàn)狀與對策
潘金云;趙妍;
影響在職護士繼續(xù)教育積極性的因素分析
譚韶華;陳瑜;
四所院校大學生口腔修復學學習狀況調(diào)查
錢海馨;焦婷;
影響大學生上課注意力集中原因的調(diào)查和對策
楊偉文;蔣月婷;肖洪廣;楊偉紅;鄧慧敏;徐德意;鄒緒森;鄭君德;
以基層就業(yè)為導向的醫(yī)學本科生就業(yè)能力提升對策的研究
陳翔;
男護生職業(yè)認同狀態(tài)的調(diào)查分析及干預對策
王建萍;張開利;
醫(yī)學生對處方安全認知的調(diào)查與分析
張翠華;賀加;
高等醫(yī)學院校臨床教學基地建設存在的問題及其對策
宋文芳;肖慧欣;林東紅;黃炳強;
提高規(guī)范化培訓人員培訓質(zhì)量的探討與實踐
谷士賢;曾輝;
校院合作辦學下提升護理專業(yè)教師雙師能力路徑研究與實踐
陳敏;胡必梅;
我校系、院(部)教學工作績效評估的實踐與思考
王巖;杜少杰;李娟;曹凱;
從“五維”視角談普通高等院�？蒲袑虒W的支撐作用
鐘飛;向明鈞;
醫(yī)學高等�？圃盒WOT分析與戰(zhàn)略管理
張蕃;宋國華;崔明辰;
風險管理教育在產(chǎn)科護理中的應用
徐勻;
人體解剖學“雙語化自主學習”教學模式的構(gòu)建
張永杰;顧振;李敏;肖明;丁炯;
跨界學習:醫(yī)學英語課堂上的合作教學
楊苗;張中芳;
傳統(tǒng)中醫(yī)班經(jīng)典課程相關性的研究
徐文超;楊振寧;
醫(yī)藥商品購銷技術課程教學與實訓改革
李秋惠;牟蘋;劉軍;
醫(yī)學檢驗實踐教學體系改革與實踐
譚靜;王凡平;王明永;
臨床護理學中西醫(yī)結(jié)合綜合性實驗的構(gòu)建與實踐
沈翠珍;沈勤;李玲;谷娟娟;蔡華娟;葉紅芳;沈梨芳;
高職高專基礎醫(yī)學PBL教學中學習要點的研究
仇容;張琦;陳健;沈健;劉丹丹;王索安;俞月萍;
運用標準化病人于臨床教學的回顧研究與展望——以南京醫(yī)科大學為例
倪彬;王長青;
護理身體評估技能實訓項目的重要性與等級分類研究
呂一婷;林虹;鄧麗娜;林梅;
學習合同在實習前護理技能強化訓練中的應用研究
陳月琴;王君華;高鳳蘭;
POS整合模式在外科護理臨床思維訓練教學中的應用
姚珺;劉燕南;岳琳;
細節(jié)優(yōu)化帶教模式在針灸治療短暫性腦缺血發(fā)作帶教中的效果研究
張頌華;
骨科護理帶教中創(chuàng)建學習型組織的實踐與思考
洪丁燕;方良妹;陳紅娟;
問題型教學法在長學制學生腎內(nèi)科臨床教學中的應用
李月紅;王梅;
PBL教學模式在八年制醫(yī)學生普外科臨床實習教學中的應用
張云;戴佳奇;吳婷婷;楊乃林;劉巍;汪明;趙恩昊;曹暉;
PBL教學在骨科臨床實習中的實踐與思考
劉長路;韋宜山;
SSP結(jié)合PBL在婦產(chǎn)科臨床教學中的運用效果及其對醫(yī)學生從醫(yī)信心的影
李云云;郭志強;包影;周潔;周靜;周美茜;張文淼;
PBL與LBL教學模式在臨床見習中應用對照研究的系統(tǒng)評價
郭文萃;余婷;馬伏英;
PBL教學法與傳統(tǒng)講授法在臨床超聲治療學教學中應用的比較
李成志;鄒建中;冉峰;王翠萍;顏家珍;
PBL結(jié)合LBL在口腔頜面外科教學中的應用
陳安威;萬鳳麗;董作青;張風河;趙華強;葛少華;劉少華;
LBL結(jié)合PBL在醫(yī)學免疫學教學中的應用
楊婧;付南燕;鄧琴;周智興;詹素云;
在內(nèi)科病例討論教學中應用糾錯教學法的學生滿意度調(diào)查
劉福;
歸納與引導法在兒科臨床理論授課中的意義和實踐研究
謝曉恬;
單元互動教學法對系統(tǒng)解剖學教學效果的應用研究
王志福;俞向梅;王海生;張文光;陳躍;
內(nèi)經(jīng)課程教學方法改革的實效性研究
古繼紅;黎敬波;張小虎;
全程考核教學法應用于體檢科護理實訓課效果觀察
曹海霞;周月華;繆小如;
從哈fo醫(yī)學院看美國醫(yī)學人文教育
孫鵬;陳俊國;柏楊;黃繼東;胡偉軍;劉國祥;
美國口腔專論文QQ81995535 科醫(yī)師教育對我國口腔醫(yī)學教育的啟示
郭奕君;屈鐵軍;穆云靜;劉蕊;
俄軍軍事預防醫(yī)學任職教育培訓特點及對我軍的啟示
林海;賀加;羅長坤;
國內(nèi)外藥學專業(yè)教材比較研究
徐曉媛;鐘文英;尤啟冬;姚文兵;
老年門診患者人性化護理體會
邱曉丹;
糖尿病患者低血糖反應的預防與護理
洪星;
真空負壓吸脂術與振動吸脂術對比研究
龔濤;
伴t(9:22)(q34;q11.2)異常的急淋形態(tài)學探討
徐海;彭敏峰;呂凌云;
實驗性腦出血大鼠VEGF及MMP-9蛋白表達的影響及益氣活血法的干預
應忠明;蔡永強;王恩智;
多西他賽聯(lián)合卡培他濱治療老年轉(zhuǎn)移乳腺癌的臨床觀察
蔣偉豐;汪永旭;
宮頸冷刀錐切術對產(chǎn)程的影響
邵滿琴;
妊娠期糖尿病系統(tǒng)化管理對妊娠結(jié)局的影響
高國娟;楊利美;
妊娠期合并生殖道人乳頭瘤病毒感染臨床分析
瞿海江;趙湘婉;
經(jīng)后路短節(jié)段椎弓根內(nèi)固定治療胸腰椎爆裂型骨折的遠期療效
劉建宏;
高血壓并發(fā)焦慮癥加用氟哌噻噸美利曲辛的療效觀察
胡衛(wèi)強;
放射治療眼眶腫瘤的臨床分析
蔣蔚;
鼻腔惡性黑色素瘤的臨床病理特點與預后分析
潘紅蓮;阮華娟;俞利輝;

虛擬實驗在功能學實驗教學中的應用

醫(yī)學虛擬實驗的教學應用限度研究

高級模擬在心肺復蘇培訓中的應用

人體模型操作訓練在2010版心肺復蘇教學中的應用

外科住院醫(yī)師腹腔鏡技能模擬訓練脫產(chǎn)和非脫產(chǎn)培訓效果的比較

實習學生出科模擬臨床技能考核成績分析

模擬新收患者在臨床教學中的應用

新的簡體診斷學教學方法的嘗試

淺談軍醫(yī)大學研究生教育國際化

我國醫(yī)學檢驗本科教育成為“綠領巾”式教育之憂

高等中醫(yī)全科醫(yī)學人才培養(yǎng)模式探討

兒科見習教學中人文素質(zhì)培養(yǎng)的探索

建立良好醫(yī)患關系 從物理診斷課抓起

銳意創(chuàng)新 加快推進軍隊任職教育的深入發(fā)展

以“挑戰(zhàn)杯”為契機 推動大眾化教育階段大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

學生自我評價能力培養(yǎng)的模式與實踐

具有醫(yī)學教育特點的學分制改革與實踐

落實《世界中醫(yī)學本科(CMD前)教育標準》的思考

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影響在職護士繼續(xù)教育積極性的因素分析

四所院校大學生口腔修復學學習狀況調(diào)查

影響大學生上課注意力集中原因的調(diào)查和對策

以基層就業(yè)為導向的醫(yī)學本科生就業(yè)能力提升對策的研究

男護生職業(yè)認同狀態(tài)的調(diào)查分析及干預對策

醫(yī)學生對處方安全認知的調(diào)查與分析

高等醫(yī)學院校臨床教學基地建設存在的問題及其對策

提高規(guī)范化培訓人員培訓質(zhì)量的探討與實踐

校院合作辦學下提升護理專業(yè)教師雙師能力路徑研究與實踐

我校系、院(部)教學工作績效評估的實踐與思考

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醫(yī)學高等�？圃盒WOT分析與戰(zhàn)略管理

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醫(yī)學檢驗實踐教學體系改革與實踐

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學習合同在實習前護理技能強化訓練中的應用研究

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PBL與LBL教學模式在臨床見習中應用對照研究的系統(tǒng)評價

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多西他賽聯(lián)合卡培他濱治療老年轉(zhuǎn)移乳腺癌的臨床觀察

宮頸冷刀錐切術對產(chǎn)程的影響

妊娠期糖尿病系統(tǒng)化管理對妊娠結(jié)局的影響

妊娠期合并生殖道人乳頭瘤病毒感染臨床分析

經(jīng)后路短節(jié)段椎弓根內(nèi)固定治療胸腰椎爆裂型骨折的遠期療效

高血壓并發(fā)焦慮癥加用氟哌噻噸美利曲辛的療效觀察

放射治療眼眶腫瘤的臨床分析

鼻腔惡性黑色素瘤的臨床病理特點與預后分析

建立良好醫(yī)患關系從物理診斷課抓起

銳意創(chuàng)新加快推進軍隊任職教育的深入發(fā)展

以“挑戰(zhàn)杯”為契機推動大眾化教育階段大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

從“五維”視角談普通高等院�？蒲袑虒W的支撐作用

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