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西北醫(yī)學教育

編輯出版:西北醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦:西安交通大學;陜西省醫(yī)學會
出版周期:雙月刊出版地:陜西省西安市
語種:中文  ISSN:1006-2769


西北醫(yī)學教育雜志2013年05期目錄
  • 新時期我國醫(yī)學教育面臨的挑戰(zhàn)和對策

    程彥斌 臧偉進 閆劍群
  • 中國“211工程”建設的簡評與新思考

    李偉 張斌 劉津平 王萌 蘇景寬
  • 我國八年制醫(yī)學教育改革的 論文QQ81995535 思考

    楊旻 張利旺
  • 去行政化背景下大學學術委員會的建設思路

    黃澤龍 劉璧玉
  • 地方高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練體系的探索與構建

    李洪濤 應航 來平凡
  • 以高校自強班模式為載體 深化特殊學生群體教育的研究探討

    周玲微 高大紅 孫瑩煒
  • 基于應用型人才培養(yǎng)目標的獨立學院《中藥化學》精品課程建設

    陳建真
  • 提升醫(yī)學檢驗專業(yè)學生就業(yè)能力的探索與實踐

    秦茂森 張凱
  • 醫(yī)科獨立學院辦學模式的現狀與轉型探究

    張紅 胡文梅 黃敏 郭明 金新 賈愛明 劉耘 艾群 畢偉蓮
  • 醫(yī)藥營銷專業(yè)“四位一體職場式”培養(yǎng)模式的研究與實踐

    師東菊 魏赟鵬 王軍 安祥林 張久濤 吳艷紅
  • SRTP培養(yǎng)本科生科研能力的實施及問題思考

    關亞群 梁濤 焦誼
  • 醫(yī)學院校市場營銷專業(yè)特色建設研究與實踐

    安祥林 遲桂華 魏赟鵬 師東菊 王軍 寧偉東
  • 醫(yī)學影像技術方向人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

    陳曉光 任伯緒 黃勁柏 趙靜
  • 模塊式訓練在長學制醫(yī)學生的科研能力培養(yǎng)中的應用

    陳菊祥 陳佩欽 徐濤 盧亦成
  • 關于建立動態(tài)教師考評機制的設想

    馬麗萍 徐曉璐 趙仙先
  • 醫(yī)學高等?茖W校學風建設存在的問題及對策研究

    王化修
  • 多民族醫(yī)學院校中艾滋病同伴教育的實踐

    楊璐
  • 中外高校實驗室安全管理體系比較

    付國慶 張玲 石玉琴
  • Journal club教學方法在神經外科研究生培養(yǎng)中的應用

    衡立君 高國棟 衡亮 賈棟
  • 全球化背景下醫(yī)學碩士英語教學改革實踐與思考

    李虹 葉曉 董敏華
  • 臨床醫(yī)學專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)模式的構建研究

    王洪恩 高立 潘興麗 徐靜 李玉銘
  • 研究生會在研究生教育管理中的作用解析

    吳巖
  • 軍醫(yī)大學研究生教育管理問題探討

    鐘飛 吳萌 顏德強 馮永林
  • 試析中國古代醫(yī)生對患者同施仁術的主要原因及其對現代醫(yī)生的主要啟示

    孟凡艷
  • 基于建構主義理論的醫(yī)學生素質教育研究

    汲蕊 付玉榮 伊正君
  • 關于模擬醫(yī)學教育中醫(yī)學生人文素質培養(yǎng)的若干思考

    胡冰 董樑 王堅
  • 新時期臨床實習醫(yī)學生醫(yī)德情感培養(yǎng)的探索與實踐

    房佳蓉 胡冰 于昕
  • 高校輔導員對精神障礙疾病大學生的安全管理模式的探討

    唐亞敏 張斌
  • PBL與CBL雙軌教學模式在留學生眼科見習中的應用

    陶靖
  • CBL教學模式在腎內科留學生臨床實習中的應用

    歐三 陶瑞宇 劉琦 劉建
  • PBL教學法在留學生心臟外科英文見習中的應用體會

    張振 王振康
  • 醫(yī)學院校留學生的教學經驗分享

    劉娜 方路 羅軼瑋 劉玉夏 張穎瑩 王瑋瑋 劉菲 張新天 張瑞青 馬姝琛 江薇 李曉珺 莊守綱 嚴海東
  • 互動式教學模式在法醫(yī)學教學中的應用

    張奎 劉莉 余艦 鄧振華 張林
  • 建設《醫(yī)用有機化學》校級精品課程的探索與實踐——科研與教學互動

    王麗娟 靳菊情 唐玉海
  • 簡報

  • 藥學多學科綜合性實驗教學體系的構建與實踐

    魯瑩 鐘延強 樊莉 王小燕 張紅武
  • “卓醫(yī)計劃”背景下放射醫(yī)學實驗教學的思考與實踐

    肖方竹 何愛桃 薛金花 李樂 唐艷 何淑雅
  • 臨床相關知識在醫(yī)學專業(yè)生物化學教學中的運用

    高云 繆明永 盧小玲 張建鵬 胡波 劉軍華 劉小宇
  • 激光共聚焦顯微鏡實驗室開放管理的探討

    鄧君 金艷燕 王勁松 肖忠新
  • 論文的正文主體部分寫作規(guī)范

  • 病理學精品課程建設中的問題與思考

    劉敏麗 魏曉麗 成延萍 惠起源 郭麗萍
  • 關于案例教學法在生理課理論教學中應用的幾點思考

    白曉潔
  • 摘要的寫作規(guī)范

  • 如何提高醫(yī)學寄生蟲學教學效果的探討

    沈燕 梁姣 黃豫曉 王軍
  • 淺析預防醫(yī)學專業(yè)實驗教學改革

    黃開勇 楊莉 鄒云鋒
  • 《國際疾病分類與統(tǒng)計》教學體會

    梁英 徐勇勇
  • 模塊教學中應用PBL教學法開展案例討論的實踐和思考

    溫偉紅 王濤 張赟 宋朝君 方亮 金伯泉 楊安鋼
  • 《醫(yī)學基礎實驗》公選課教學實踐與體會

    周明正 徐磊 汪海宏 李靜琪
  • 面向計算思維培養(yǎng)的醫(yī)藥院校計算機基礎課程改革的實施策略

    焦純 盧虹冰 張國鵬 常小紅 見偉平 張艱
  • 醫(yī)學生物化學教學改革的初步探索

    鄔敏辰 唐存多
  • 醫(yī)學細胞生物學教學內容創(chuàng)新的探討

    劉向勇 張小華 卞偉華 許聰
  • 案例教學在生藥學教學中的應用初探

    張永忠 劉嵩
  • 行動導向教學法在高職醫(yī)學院;瘜W教學中的應用

    徐昌華
  • “化學事故醫(yī)學應急救援”教學內容改革與應用探索

    趙燕 李曉曄 李慕瓊
  • 高校家庭經濟困難學生班級民主認定的調查研究

    王興強 楊立斌 吉建榮 郭蘭花 陳小珊 郭形玉
  • 口腔醫(yī)學生醫(yī)患溝通現狀的調查研究

    江青松 馬艷艷 馮琳
  • 醫(yī)學八年制血管外科全英文教學初探

    袁時芳 呂勇剛 王廷 趙京霞 李永平
  • 加強醫(yī)學英語教材建設 推進醫(yī)學雙語教學

    廖榮霞 譚雪焦 陳敏
  • 關于合作學習的行動研究——以醫(yī)學專業(yè)學生閱讀教學為例

    張櫻子 劉莎莎 唐秋莎
  • 支架理論在醫(yī)學英文文獻閱讀教學中的應用

    張櫻子 劉莎莎 唐秋莎
  • 《血液凈化學》臨床教學中醫(yī)學生醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)

    司曉蕓 吳小燕 畢曉紅 吳嵐
  • 借鑒香港經驗 全面提高神經外科醫(yī)學素質教育

    倪煒 羅林 石睿 陳軍 龍川 于建云 陳達明 潘偉生
  • 先行組織者教學策略在普外科教學中的初探

    李瑞東
  • 非直屬附屬醫(yī)院開展全科醫(yī)學駐點教學的實踐與思考

    于宗良 王榮珍 鄧志勇 楊莉珍 吳福榮 馮堃 曹學明 陳健
  • 醫(yī)學八年制課程整合模塊化教學的探索與實踐——以神經精神與運動模塊Ⅰ為

    羅本燕 唐敏 許毅 吳立東 王菁 李曉明
  • 形成性與終結性相結合評價體系在皮膚性病學中的合理構建

    楊雅驪 方偉 陳敏 朱元杰 顧菊林 陳江漢 廖萬清
  • 數字可視化人體與醫(yī)學影像PACS系統(tǒng)在斷層影像解剖教學中的應用

    龔曉虹 徐霖 陳平有 陳倫剛 李文春 陳文 吳德紅
  • 標準病例庫在婦產科學臨床教學中的應用

    張軍
  • 案例教學法在臨床輸血學教學中的應用

    張獻清 王文婷 胡興斌
  • 綜合醫(yī)院口腔實習生的培養(yǎng)探討

    徐宇紅 林竺 揭育培
  • 內科學臨床見習實施案例教學應重點關注的幾個問題

    楊敏 周潤華 曾錦榮
  • 八年制臨床醫(yī)學生的神經外科見習帶教工作經驗分享

    郭燕舞 謝韜 薛杉 張世忠 柯以銓
  • 淺談病理學助教實習課教學體會

    姚圓圓 何妙俠 鄭建明
  • 基層醫(yī)生腫瘤學規(guī)范化培訓實踐探討

    陳衍 韓晟 劉文超
  • 構建住院醫(yī)師規(guī)范化培訓過程管理體系的探索

    陳燕 邵莉 胡冰 須捷平
  • 搞好病理科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作的幾點思考

    張晶 鄭建明
  • 心血管內科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓體會

    陳邁 周潔
  • 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓考核機制探討

    汪卓赟 張博
  • 應用系統(tǒng)腔鏡培訓在胸腔鏡教學中的探索

    高蕊 張勇 付軍科 張廣健
  • 《西北醫(yī)學教育》雜志簡介及投稿須知

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