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留學(xué)生

編輯出版：留學(xué)生雜志編輯部
主辦：歐美同學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1671-8739

相關(guān)推薦

《留學(xué)生雜志》2015年03期目錄

高校英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)策略探析
何敏
從過橋到渡船——淺談當(dāng)前高等教育人才培養(yǎng)之路
管斯維
高校創(chuàng)業(yè)教育理論與實(shí)踐初探
李妤
試論高校辦公室秘書工作中的溝通技巧
范艷麗
踐行與自律——從費(fèi)孝通先生那里追尋學(xué)術(shù)道德
栗瀟遠(yuǎn)
舞臺與講臺同步,教學(xué)與科研并行——淺談聲樂表演排演中的若干問題
劉志彥羅彪
大學(xué)生手機(jī)成癮與生活滿意度的關(guān)系研究
黎楊英馬新成王奕冉
基于“市場-義工-群眾”模式下大學(xué)生義工經(jīng)費(fèi)來源探索
葉巧群邱玉英梁智
大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)途徑研究
樊樊傲
淺析《毛澤東詩詞》在大學(xué)生意志培養(yǎng)中的作用
陳曉鋼
藝術(shù)類大學(xué)生思政工作模式初探
曹嘉
德育學(xué)分制背景下建立學(xué)生成長檔案的研究
施偉萍
淺析在英語翻譯中的直譯
吳瓊
淺談對創(chuàng)新式體育教學(xué)的探究與分析
李巖
論我國學(xué)校體育管理體制改革的研究
張銳
把準(zhǔn)“提問”的脈搏,問出一片精彩
王莉閣
應(yīng)用能力培養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)
馬志遠(yuǎn)
青少年網(wǎng)絡(luò)成癮傾向與學(xué)校教育的應(yīng)對
葛興平
共建城市軌道交通學(xué)院創(chuàng)新現(xiàn)代學(xué)徒制育人模式
賀麗萍王海嘯
淺談班主任在班級管理中守望的成因及策略
朱儉洪
在體育教學(xué)中對現(xiàn)代教育資源的應(yīng)用探析
李巖
解讀紅字中的象征手法
王偉偉
淺析商務(wù)英語如何翻譯
徐毓
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生發(fā)散思維的培養(yǎng)探討
陳從蘭
論民族聲樂聲音與情感的融合
邢寶文
日語中副助詞與格助詞疊加的諸問題
郜楓
英語句法歧義探析
李功平
論英式幽默中的反諷藝術(shù)——以英國情景喜劇《小不列顛》為例
李忠民
中學(xué)語文課堂個性化閱讀教學(xué) 論文QQ81995535 模式的運(yùn)用
景傳武
淺談高中思想政治開放式課堂的構(gòu)建策略
潘寶龍
初中數(shù)學(xué)小班化教學(xué)如何“發(fā)現(xiàn)—提出問題”
章雪霞
背景下詞義組合對英文寫作的影響研究
孫壯飛
淺議物理學(xué)中的唯物主義辯證法之質(zhì)量互變規(guī)律
馬曉進(jìn)
教育裝備與一般裝備制品差異分析
趙玉華王洪喜
我國田徑運(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀及訓(xùn)練對策研究
謝展洪
當(dāng)代中小學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)查
劉麗叢嬌譚苗苗
智能溫控座椅設(shè)計(jì)
李雪梅張宇
兒童創(chuàng)造性人格的探析
李功平
置之死地而后生——試論《愛的流放地》中的愛與生死
章書瑜
游離在“灰色地帶”的第三方支付平臺規(guī)制建議——高職電子商務(wù)專業(yè)《第三
徐宇卉
服務(wù)行業(yè)綜合改革,彰顯鮮明辦學(xué)特色
邱金林
高職英語教師職業(yè)倦怠成因及對策分析
李潔慧
《基于JAVA技術(shù)WEB應(yīng)用開發(fā)》課程體系的改革——淺談?wù){(diào)動學(xué)生積極
劉紅巖
“中國夢”視野下高職學(xué)生事業(yè)觀教育研究
李海燕
高職建筑類專業(yè)崗位能力調(diào)研及校企合作的人才培養(yǎng)機(jī)制構(gòu)建研究
胡云卿
談吉林省高職院校國際化建設(shè)中來華留學(xué)生培養(yǎng)之意義所在
包雅馥
日語復(fù)合動詞習(xí)得研究回顧與展望
陳曦
社會學(xué)視域下傳承武術(shù)文化的教育研究
彭華
論科普文化產(chǎn)品的“人本”屬性——以廣東科學(xué)中心為例
劉玲溫瑩瑩何家盛
中西社會生活文化差異探析
秦艷輝
在國際旅游島背景下的中俄聯(lián)合辦學(xué)初探
董丹
小學(xué)語文教學(xué)中多媒體應(yīng)用的實(shí)踐與思考
袁繼紅
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淺議培養(yǎng)學(xué)生自主能力的關(guān)鍵因素和探索與實(shí)踐
楊松花
針對高中政治課生活化教學(xué)的理論分析與實(shí)踐建議
王小兵
實(shí)踐探究:高效練習(xí)課怎么上
張武欽
英語教學(xué)中貫穿始終不可忽視的隱性因素——語音
岳曉莉
“動態(tài)生成”讓科學(xué)課堂更精彩
孫全平
構(gòu)造法在數(shù)學(xué)中的若干應(yīng)用
金吉茹
學(xué)校安全預(yù)防工作淺談
曲忠財
淺析中學(xué)數(shù)學(xué)教育
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曲徑通幽,別有洞天——文本語言資源的開發(fā)
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閱讀—讓你的作文妙筆生花
趙紅
淺析初中信息技術(shù)教學(xué)方法初探
陳維鋒
領(lǐng)略小數(shù)教學(xué)的精彩
溫紅建
優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂結(jié)構(gòu) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
蘇明
淺談小學(xué)英語教學(xué)的方法和技巧
竇淑英
情境教學(xué),激趣促思
謝偉藝
淺談初中英語教學(xué)中的課堂藝術(shù)技巧
吳松
中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀分析及對策
趙遇琦
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中還原生活
梁志紅
如何培養(yǎng)學(xué)生英語課堂閱讀能力
許忠蓮
讓“意外”的星光點(diǎn)亮課堂
邱婉娥
在探究中體驗(yàn),在體驗(yàn)中建構(gòu)——例談圖形教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
梁文雄
大學(xué)生形勢與政策教育發(fā)展階段分析
苗國厚
多媒體在小學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
李玉川
淺談小學(xué)美術(shù)教學(xué)方法
闞學(xué)英
淺議在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)方法的幾點(diǎn)體會
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淺談如何讓語文課堂充滿活力
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邏輯思維能力對議論文寫作意義的思考
張濤
城鎮(zhèn)初中學(xué)生道德規(guī)范學(xué)習(xí)有效機(jī)制的探索
葉仙
讓語文回歸生活
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識字寫字教學(xué)現(xiàn)狀、問題及對策——以東青小學(xué)二三班識字寫字教學(xué)為例
云斯琴
多元利用教材聽力文本,提高學(xué)困生英語綜合能力
楊衛(wèi)華
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之我見
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著重培養(yǎng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)及實(shí)踐性學(xué)習(xí)能力
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點(diǎn)撥——讓你的課堂熠熠生輝
吳改弟
對排球墊球?qū)W習(xí)中常見錯誤與糾正方法的研究
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高校輔導(dǎo)員與學(xué)習(xí)導(dǎo)師協(xié)作管理班級的思考
黃金飛
高中政治生活化教學(xué)的探索與思考
張萍
簡述“五課教研,兩課評比”與教師專業(yè)化成長的關(guān)系
楊錦泰
讓語文課堂充滿真情——《淺水洼里的小魚》教學(xué)談
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課間游戲意外發(fā)生之后——處理班級突發(fā)事件失敗后的反思
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李孝丹
淺談中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的互動和啟發(fā)
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淺析中學(xué)思想政治課程教育教學(xué)的現(xiàn)狀和對策
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如何搞好初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
董振來
語文綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)淺談
龔真皓
如何將游戲教學(xué)應(yīng)用于小學(xué)語文課堂
田樹東
生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探索
王小娟
提高高校游泳教學(xué)質(zhì)量的對策探討
張巧玲
新課改背景下初中語文詩歌教學(xué)探究
孫萍
信息化視角下的小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)策略
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音樂教育在高校思政課實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用
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職業(yè)核心能力培養(yǎng)視閾下的高職思政理論課改革探索
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論體育教學(xué)模式的特征及發(fā)展
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Investigation of Chinese Complimen
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如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣
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巧用向量法的解題例說
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葉茹
特教學(xué)校聽障生語文課堂有效運(yùn)用多媒體展示教學(xué)
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高中化學(xué)分層教學(xué)探究
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An Discussion on The Reasons that
邱達(dá)希
如何營造良好的課堂氛圍
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高職高專英語教學(xué)現(xiàn)狀及策略探究
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城市軌道交通專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地“雙主體”共建模式和校企共享機(jī)制的探索與實(shí)踐
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遵紀(jì)守法,做一個有職業(yè)道德的新聞工作者
宋學(xué)良
基于跑步機(jī)上激勵機(jī)制的設(shè)計(jì)研究
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明清家具裝飾元素對現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的影響
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應(yīng)用能力培養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)

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