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中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))

編輯出版：中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志編輯部
主辦：河南大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：河南省開(kāi)封市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-885X

《中州學(xué)刊雜志》2014年03期

《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2015年07…

《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012…

《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2013年04期

《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2013年12期

《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2012年08期

《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2015年17…

《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012…

《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012年17期目錄

淺議初中英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建
胡磊;
談?wù)劯咧杏⒄Z(yǔ)教學(xué)中學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)
鄭金秀;
談?wù)劷?gòu)主義對(duì)中學(xué) 論文QQ81995535 英語(yǔ)教學(xué)模式的影響
劉雪縈;
初中英語(yǔ)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)應(yīng)用淺析
羅曉晶;
英語(yǔ)課前預(yù)習(xí)和課堂展示淺析
劉會(huì);
高中英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)策略研究
郭艷萍;
新課標(biāo)下高中英語(yǔ)教學(xué)模式探析
甘敏;
基于圖式理論的高中英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)淺析
戴圣福;
掌握跨文化交際基本知識(shí),提高跨文化交際實(shí)踐能力
秦魯生;
高中英語(yǔ)有效聽(tīng)力教學(xué)淺議
黃欣;
淺談中學(xué)生英語(yǔ)自學(xué)能力的培養(yǎng)
楊曉紅;
初中英語(yǔ)教學(xué)中的情感教育淺析
蔡衛(wèi)蓮;
法制教育在英語(yǔ)教學(xué)中的滲透
董素平;
中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
周玲;
科學(xué)編寫(xiě)“導(dǎo)學(xué)案”,打造高效英語(yǔ)課堂
仝慧娟;
談?wù)動(dòng)⑽挠耙曉诟咧杏⒄Z(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用
陳德發(fā);
英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)淺議
尚玉環(huán);
初中英語(yǔ)原聲電影教學(xué)淺探
鄧曉華;
高中英語(yǔ)課堂中的提問(wèn)技巧
呂紅梅;
初中英語(yǔ)課文整體教學(xué)探究
郭日明;
談?wù)勑抡n程背景下的英語(yǔ)教學(xué)策略
潘志萍;
如何指導(dǎo)學(xué)生備考高考英語(yǔ)的聽(tīng)和說(shuō)
羅鐘;
如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣與能力
陳珺;
談?wù)劤踔杏⒄Z(yǔ)教學(xué)中詞匯的導(dǎo)入藝術(shù)
高燕燕;
淺論初中英語(yǔ)課堂的導(dǎo)入藝術(shù)
李敏;
初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)師生互動(dòng)途徑初探
張朝霞;
初中英語(yǔ)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境
李花花;
淺議中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的趣味教學(xué)
劉西琴;
淺談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的課堂導(dǎo)入
邱麗娜;
競(jìng)賽式初中英語(yǔ)教學(xué)探究
劉小青;
如何構(gòu)建基于生本的高效英語(yǔ)課堂
李志娟;
淺談文化知識(shí)與英語(yǔ)教學(xué)
吳永紅;
整合詞匯資源,提高寫(xiě)作能力——淺談北師大版高中英語(yǔ)教材中的詞匯教學(xué)與
李荷;
談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的提問(wèn)技巧
賴(lài)雪輝;
定語(yǔ)從句的五種解題策略
齊國(guó)斌;
談?wù)劧ㄕZ(yǔ)從句的翻譯
沈曉燕;
如何寫(xiě)好高中英語(yǔ)作文
徐海麗;
高中生在英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)方面應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
黃朝浪;
淺析初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的問(wèn)題及解決途徑
陸小麗;
高中英語(yǔ)開(kāi)設(shè)趣味閱讀課面臨的問(wèn)題及對(duì)策
孫權(quán);
談?wù)勅绾翁岣咧袑W(xué)生的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力
舒美珊;
高中英語(yǔ)教師應(yīng)該如何把握學(xué)生和教材
孫學(xué)家;
高中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力
范銳;
高考英語(yǔ)完型填空題解題策略
劉敏;
英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的后進(jìn)生教育淺析
張伶伶;
高中生英語(yǔ)閱讀誤區(qū)淺析
楊燕;

淺議初中英語(yǔ)高效課堂的構(gòu)建

談?wù)劯咧杏⒄Z(yǔ)教學(xué)中學(xué)生文化意識(shí)的培養(yǎng)

談?wù)劷?gòu)主義對(duì)中學(xué) 論文QQ81995535 英語(yǔ)教學(xué)模式的影響

初中英語(yǔ)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)應(yīng)用淺析

英語(yǔ)課前預(yù)習(xí)和課堂展示淺析

高中英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)策略研究

新課標(biāo)下高中英語(yǔ)教學(xué)模式探析

基于圖式理論的高中英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)淺析

掌握跨文化交際基本知識(shí),提高跨文化交際實(shí)踐能力

高中英語(yǔ)有效聽(tīng)力教學(xué)淺議

淺談中學(xué)生英語(yǔ)自學(xué)能力的培養(yǎng)

初中英語(yǔ)教學(xué)中的情感教育淺析

法制教育在英語(yǔ)教學(xué)中的滲透

中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

科學(xué)編寫(xiě)“導(dǎo)學(xué)案”,打造高效英語(yǔ)課堂

談?wù)動(dòng)⑽挠耙曉诟咧杏⒄Z(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用

英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)淺議

初中英語(yǔ)原聲電影教學(xué)淺探

高中英語(yǔ)課堂中的提問(wèn)技巧

初中英語(yǔ)課文整體教學(xué)探究

談?wù)勑抡n程背景下的英語(yǔ)教學(xué)策略

如何指導(dǎo)學(xué)生備考高考英語(yǔ)的聽(tīng)和說(shuō)

如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣與能力

談?wù)劤踔杏⒄Z(yǔ)教學(xué)中詞匯的導(dǎo)入藝術(shù)

淺論初中英語(yǔ)課堂的導(dǎo)入藝術(shù)

初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)師生互動(dòng)途徑初探

初中英語(yǔ)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境

淺議中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的趣味教學(xué)

淺談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的課堂導(dǎo)入

競(jìng)賽式初中英語(yǔ)教學(xué)探究

如何構(gòu)建基于生本的高效英語(yǔ)課堂

淺談文化知識(shí)與英語(yǔ)教學(xué)

整合詞匯資源,提高寫(xiě)作能力——淺談北師大版高中英語(yǔ)教材中的詞匯教學(xué)與

談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的提問(wèn)技巧

定語(yǔ)從句的五種解題策略

談?wù)劧ㄕZ(yǔ)從句的翻譯

如何寫(xiě)好高中英語(yǔ)作文

高中生在英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)方面應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

淺析初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的問(wèn)題及解決途徑

高中英語(yǔ)開(kāi)設(shè)趣味閱讀課面臨的問(wèn)題及對(duì)策

談?wù)勅绾翁岣咧袑W(xué)生的英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力

高中英語(yǔ)教師應(yīng)該如何把握學(xué)生和教材

高中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力

高考英語(yǔ)完型填空題解題策略

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的后進(jìn)生教育淺析

高中生英語(yǔ)閱讀誤區(qū)淺析