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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416

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《中國研究生雜志》2008年09期

《教育與裝備研究雜志》1985年01期

《教育與裝備研究雜志》2006年02期目錄

新課程理念下物理實驗創(chuàng)新的問題(二)——實驗技術(shù)的創(chuàng)新及其與傳統(tǒng)實驗
劉炳升;陳杰;
人教版高中課程標(biāo)準(zhǔn)教科書化學(xué)1第四章實驗教學(xué)設(shè)計
李忠元;
酸、堿、鹽與生活的專題復(fù)習(xí)
陸菁;
低成本高智慧深探究(一)——低成本實驗在物理教學(xué)中的開發(fā)與運
趙力紅;
石灰水殺滅福壽螺的實驗探究
張作仁;
該選擇信息技術(shù)還是傳統(tǒng)實驗教學(xué)
陳國清;
利用計算機ATX電源拓寬變壓器規(guī)律的探究
張圣兵;吳林美;
鈉與水反應(yīng)實驗的改進
戴明;
鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗改進
張華;
溫室氣體對氣溫影響的模擬實驗
陸斌;
也談玻璃絕緣體變成導(dǎo)體實驗的改進
徐漢良;
對燃燒條件的實驗改進
劉熠;
二氧化硫漂白原理演示器
譚云生;
光合作用影響因素的實驗設(shè)計
呂敏;
創(chuàng)設(shè)趣味物理學(xué)習(xí)情境,讓學(xué)生在體驗學(xué)習(xí)中深刻思考
馮丹君;
利用化學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生能力及素質(zhì)的探索
敖平;宋海德;
加強高中生物實驗的組織
宋永芳;
動量守恒實驗的探究
陳德棠;
電學(xué)儀器金屬外殼帶電的原因及消除方法
李恩花;
氣球在物理演示實驗中的妙用
徐啟豪;
如此這般制乙炔——妙
譚建華;
防堿液試劑瓶玻璃磨口塞腐蝕粘連的方法
盧玉妹;
對“J2108型斜面”的小改進
呂進勇;茍炳章;
物理實驗工作中的“樸、誠、勤、敏”
袁銘;
氨氣的收集與妙用
鄭曉紅;
化學(xué)教學(xué)中活動表現(xiàn)評價的實施策略
蔣良;
核外電子排布演示板
雷海平;
自制水電解器
陳少康;
儀器采購中的問題及應(yīng)對措施
韓仁隆;
科學(xué)實驗室的制度化管理和優(yōu)化
呂慧卿;
努力實現(xiàn)教育技術(shù)裝備工作的跨越論文QQ81995535 式發(fā)展
李建新;
如何加強教育技術(shù)裝備的質(zhì)量管理
黨建偉;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

新課程理念下物理實驗創(chuàng)新的問題(二)——實驗技術(shù)的創(chuàng)新及其與傳統(tǒng)實驗

人教版高中課程標(biāo)準(zhǔn)教科書化學(xué)1第四章實驗教學(xué)設(shè)計

酸、堿、鹽與生活的專題復(fù)習(xí)

低成本 高智慧 深探究(一)——低成本實驗在物理教學(xué)中的開發(fā)與運

石灰水殺滅福壽螺的實驗探究

該選擇信息技術(shù)還是傳統(tǒng)實驗教學(xué)

利用計算機ATX電源拓寬變壓器規(guī)律的探究

鈉與水反應(yīng)實驗的改進

鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗改進

溫室氣體對氣溫影響的模擬實驗

也談玻璃絕緣體變成導(dǎo)體實驗的改進

對燃燒條件的實驗改進

二氧化硫漂白原理演示器

光合作用影響因素的實驗設(shè)計

創(chuàng)設(shè)趣味物理學(xué)習(xí)情境,讓學(xué)生在體驗學(xué)習(xí)中深刻思考

利用化學(xué)實驗培養(yǎng)學(xué)生能力及素質(zhì)的探索

加強高中生物實驗的組織

動量守恒實驗的探究

電學(xué)儀器金屬外殼帶電的原因及消除方法

氣球在物理演示實驗中的妙用

如此這般制乙炔——妙

防堿液試劑瓶玻璃磨口塞腐蝕粘連的方法

對“J2108型斜面”的小改進

物理實驗工作中的“樸、誠、勤、敏”

氨氣的收集與妙用

化學(xué)教學(xué)中活動表現(xiàn)評價的實施策略

核外電子排布演示板

自制水電解器

儀器采購中的問題及應(yīng)對措施

科學(xué)實驗室的制度化管理和優(yōu)化

努力實現(xiàn)教育技術(shù)裝備工作的跨越 論文QQ81995535 式發(fā)展

如何加強教育技術(shù)裝備的質(zhì)量管理

酸、堿、鹽與生活的專題復(fù)習(xí)

低成本高智慧深探究(一)——低成本實驗在物理教學(xué)中的開發(fā)與運

物理實驗工作中的“樸、誠、勤、敏”

努力實現(xiàn)教育技術(shù)裝備工作的跨越論文QQ81995535 式發(fā)展