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教育與裝備研究

編輯出版：教育與裝備研究雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育司;教育部教學(xué)儀器研究所
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3416

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抓建設(shè) 重應(yīng)用求實效論文QQ81995535 ——在全國中小學(xué)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作現(xiàn)場會
鮑寅初;
人教版高中化學(xué)新課程選修模塊實驗分析與教學(xué)建議——《化學(xué)與生活》(下
王壽紅;張旌;賈曉春;李情義;何彩霞;白福秦;
實驗材料的選擇與使用策略
顧長明;
教育部召開基礎(chǔ)教育課程改革經(jīng)驗交流會
飽和食鹽水電解實驗的研究
朱恩;馮曉紅;
蛋白質(zhì)和DNA技術(shù)實驗的實踐
陳淑儀;
實驗室制備乙烯實驗的改進
蒯文藝;蒯世定;
碳酸鈉和碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)速率比較實驗的改進
張秋彥;鄭鐵安;馮品鈺;
顯微數(shù)碼互動系統(tǒng)在高中生物實驗教學(xué)中的優(yōu)勢與應(yīng)用
方淳;
實驗改進讓生成探究更精彩
郭強;
新課程理念下高中通用技術(shù)課堂教學(xué)初探
吳金釵;
新課標(biāo)背景下高中物理實驗教學(xué)的幾點思考
謝春紅;
理性解讀濃硫酸的吸水性、脫水性和氧化性
劉懷樂;
巧做面粉爆炸實驗
張鳳超;
熱冰的趣味實驗——結(jié)晶后的醋酸鈉過飽和溶液
徐琰斐;丁偉;
自制微型快速過濾裝置
周信軍;
菊花的組織培養(yǎng)
張艷麗;
如何加強生物探究性實驗教學(xué)的有效性
呂國裕;
新課標(biāo)生物實驗室新增儀器與建設(shè)介紹——電熱恒溫培養(yǎng)箱
多功能擺
曹麗珍;
簡易精密調(diào)平儀
呂秋紅;徐尉超;邢致達;邢長苓;呂中二;蔡德發(fā);
初中化學(xué)學(xué)生實驗改革方案
趙瑾明;
顯微鏡自帶簡易光源
黃青;黃平生;
2010年浙江省教育技術(shù)中心的4件實事
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普通光學(xué)顯微鏡異常問題檢測及處理方法
彭韶沖;
關(guān)注實驗教學(xué)的實效性培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
李曉娜;咸長虹;
《神奇的魚洗》實驗探究教學(xué)設(shè)計
馬洪偉;
在科學(xué)課中如何培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
秦佩娟;
把諾貝爾獎引入科學(xué)教學(xué)的嘗試
陳偉光;
提升小學(xué)兼職科學(xué)教師的實驗教學(xué)水平
余新星;
江西啟動農(nóng)村初中實驗室建設(shè)
教育裝備項目的售后服務(wù)模式研究
尹恩德;
基于項目的遠程協(xié)作學(xué)習(xí)的實踐與思考
廖明江;謝敏;
多媒體輔助教學(xué)誤區(qū)的研究綜述
柳葉;
讓語文教學(xué)與信息技術(shù)完美整合
錢琳芳;
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人教版高中化學(xué)新課程選修模塊實驗分析與教學(xué)建議——《化學(xué)與生活》(下

實驗材料的選擇與使用策略

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飽和食鹽水電解實驗的研究

蛋白質(zhì)和DNA技術(shù)實驗的實踐

實驗室制備乙烯實驗的改進

碳酸鈉和碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)速率比較實驗的改進

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實驗改進 讓生成探究更精彩

新課程理念下高中通用技術(shù)課堂教學(xué)初探

新課標(biāo)背景下高中物理實驗教學(xué)的幾點思考

理性解讀濃硫酸的吸水性、脫水性和氧化性

巧做面粉爆炸實驗

熱冰的趣味實驗——結(jié)晶后的醋酸鈉過飽和溶液

自制微型快速過濾裝置

菊花的組織培養(yǎng)

如何加強生物探究性實驗教學(xué)的有效性

新課標(biāo)生物實驗室新增儀器與建設(shè)介紹——電熱恒溫培養(yǎng)箱

多功能擺

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