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中國(guó)電化教育

編輯出版：中國(guó)電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-9860

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《中國(guó)電化教育雜志》1997年12期

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《教育與裝備研究雜志》2006年X2期

《中國(guó)電化教育雜志》2007年04期

《中國(guó)電化教育雜志》2007年03期目錄

教育技術(shù)視野下創(chuàng)新推廣指導(dǎo)原則的形成與分析
劉博;劉美鳳;張霞;
基于受眾中心論的電視傳播
馬池珠;徐福蔭;魏擁軍;
信息技術(shù)課程研究:體系化、方法論與發(fā)展方向
董玉琦;
信息技術(shù)課程實(shí)施中的幾個(gè)重要問題分析
詹青龍;
提高中小學(xué)學(xué)生媒體素養(yǎng)的策略
吳鵬澤;
促進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力研究
胡小勇;祝智庭;王佑鎂;顧小清;
基于數(shù)字化學(xué)習(xí)港構(gòu)建數(shù)字化學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系
曾海軍;范新民;
我國(guó)高級(jí)技工學(xué)校教育信息化現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
劉光然;陳建珍;
2007英特爾~未來教育項(xiàng)目應(yīng)用成果展示活動(dòng)即將舉行
朱廣艷;
現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育內(nèi)部質(zhì)量保證體系的理論模型
張立國(guó);
有效的遠(yuǎn)程教學(xué)傳播:過程、模式與原理
蔣國(guó)珍;
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中基于Kolb學(xué)習(xí)風(fēng)格模型的實(shí)證論文QQ81995535 研究
陸宏;
影響高校學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教的因素研究
閆志明;張光旭;張立新;
專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建設(shè)與應(yīng)用研究報(bào)告
陳慶貴;王及文;
美國(guó)哈佛TFU網(wǎng)絡(luò)課程的研究及啟示
許雪梅;陳珍國(guó);
《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課網(wǎng)絡(luò)課程現(xiàn)狀調(diào)研
王麗珍;
基于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)評(píng)價(jià)
陳文冠;
影響教師使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)因素的個(gè)案研究
王雅杰;劉美鳳;呂巾嬌;
由信息技術(shù)與課程整合教學(xué)能手大賽引發(fā)的思考
劉志華;
略論師范生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑與方法
杜芳;
信息技術(shù)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)探析
張麗霞;高丹陽(yáng);
信息技術(shù)課在避免中學(xué)生網(wǎng)癮形成中的作用與方法
謝明建;
《設(shè)計(jì)繽紛的圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)
穆守強(qiáng);龔德喜;
信息技術(shù)環(huán)境下初中物理實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)模式研究
王潤(rùn)蘭;白然;黃金輝;陳麗;
基于WebQuest的高中英語(yǔ)主題教學(xué)模式探究
鄭曉鷗;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)作文合作評(píng)改模式及實(shí)踐
周鳳琴;陳賽英;
公安院校大學(xué)物理多媒體教學(xué)的探究
鄭勇剛;
利用技術(shù)有效促進(jìn)學(xué)習(xí)——第十四屆國(guó)際計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用大會(huì)(ICCE20
鄭蘭琴;
基于Web的自適應(yīng)教育超媒體系統(tǒng)現(xiàn)狀及前景分析
邢麗刃;趙蔚;李曉紅;
語(yǔ)音識(shí)別支持寫作困難學(xué)生的個(gè)案研究
胡來林;
一種基于TTS的語(yǔ)音朗讀技術(shù)及其教育應(yīng)用
童強(qiáng);洪家平;孫玉霞;
數(shù)字技術(shù)開創(chuàng)口語(yǔ)考試新紀(jì)元 NewClass數(shù)字語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)連續(xù)承
滿足網(wǎng)絡(luò)廣播和手機(jī)TV低碼流制作的P2新品——松下推出P2低碼流卡A
SMG選擇Sony公司為高清轉(zhuǎn)播車產(chǎn)品提供和系統(tǒng)集成商
便捷體驗(yàn)鴻合倡導(dǎo)全新演示方案

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

教育技術(shù)視野下創(chuàng)新推廣指導(dǎo)原則的形成與分析

基于受眾中心論的電視傳播

信息技術(shù)課程研究:體系化、方法論與發(fā)展方向

信息技術(shù)課程實(shí)施中的幾個(gè)重要問題分析

提高中小學(xué)學(xué)生媒體素養(yǎng)的策略

促進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力研究

基于數(shù)字化學(xué)習(xí)港構(gòu)建數(shù)字化學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系

我國(guó)高級(jí)技工學(xué)校教育信息化現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究

2007英特爾~未來教育項(xiàng)目應(yīng)用成果展示活動(dòng)即將舉行

現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育內(nèi)部質(zhì)量保證體系的理論模型

有效的遠(yuǎn)程教學(xué)傳播:過程、模式與原理

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中基于Kolb學(xué)習(xí)風(fēng)格模型的實(shí)證 論文QQ81995535 研究

影響高校學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教的因素研究

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美國(guó)哈佛TFU網(wǎng)絡(luò)課程的研究及啟示

《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課網(wǎng)絡(luò)課程現(xiàn)狀調(diào)研

基于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)評(píng)價(jià)

影響教師使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)因素的個(gè)案研究

由信息技術(shù)與課程整合教學(xué)能手大賽引發(fā)的思考

略論師范生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑與方法

信息技術(shù)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)探析

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《設(shè)計(jì)繽紛的圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)

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數(shù)字技術(shù)開創(chuàng)口語(yǔ)考試新紀(jì)元 NewClass數(shù)字語(yǔ)言學(xué)習(xí)系統(tǒng)連續(xù)承

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有效的遠(yuǎn)程教學(xué)傳播:過程、模式與原理

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中基于Kolb學(xué)習(xí)風(fēng)格模型的實(shí)證論文QQ81995535 研究