久久综合精品妓院,久久精品国产三级不卡

中國電化教育

編輯出版：中國電化教育雜志編輯部
主辦：中央電化教育館
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1006-9860

相關(guān)推薦

《神州學(xué)人雜志》2014年07期

《中國電化教育雜志》2015年08期目錄

面向“人人通”的學(xué)生個人學(xué)習(xí)空間及其信息模型
祝智庭郁曉華管玨琪黃沁
從智慧教育視角論教育數(shù)據(jù)的變遷與潛能
王帆
智慧校園智慧服務(wù)和運(yùn)維平臺構(gòu)建研究
于長虹
學(xué)習(xí)云空間支持下的研究性學(xué)習(xí)研究與實踐
黃昌勤王希哲張冬冬梅曉勇周宇文
以活動理論審視學(xué)習(xí)活動
孫海民劉鵬飛
面向S 論文QQ81995535 TEM教育的創(chuàng)客教育模式研究
王旭卿
數(shù)字化學(xué)習(xí)中注意力失焦的原因分析
曹培杰
職業(yè)教育數(shù)字校園政策的價值分析及實現(xiàn)策略
時立榮高峰盧立濤
機(jī)遇與挑戰(zhàn):從開放教育資源到開放教學(xué)過程——從遠(yuǎn)程教育視野出發(fā)對開放
穆肅
在線學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)行為對知識建構(gòu)的影響
陳鵬宇馮曉英孫洪濤陳麗
開放大學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)行為的特征分析
孫月亞
從哈佛經(jīng)驗看高校對信息時代的應(yīng)對之策
朱慶
基于CiteSpace的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識圖譜分析
張子石吳濤金義富
適應(yīng)性學(xué)習(xí)路徑推薦算法及應(yīng)用研究
趙呈領(lǐng) 陳智慧黃志芳
電子教材寫作工具的交互元件設(shè)計與功能實現(xiàn)
牟智佳武法提
基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的中小學(xué)遠(yuǎn)程控制實驗中心的構(gòu)建與實踐研究
張曦許炎橋
職前教師整合技術(shù)的學(xué)科教學(xué)知識結(jié)構(gòu)研究——基于結(jié)構(gòu)方程模型的實證分析
張哲張海劉績宏王以寧
從文化差異角度反思翻轉(zhuǎn)課堂在我國學(xué)校中的應(yīng)用
盧鈺徐碧波焦宇
基于交互式一體機(jī)的小學(xué)數(shù)學(xué)互動教學(xué)研究
王正義
播音主持實訓(xùn)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計的研究與實踐
劉力軍
信息技術(shù)視野下國際交流與合作項目整合及優(yōu)化研究
石緯林王軼
領(lǐng)跑技術(shù)應(yīng)用革新松下自我突破新風(fēng)尚——松下參展2015 BIRT
楊秀森
鴻合激光投影機(jī) 高品質(zhì)成就零維修
楊秀森
美術(shù)專業(yè)的經(jīng)典教材——評《中國美術(shù)教育模式研究:色彩頭像》
盧昉
開拓藝術(shù)類院校數(shù)字化設(shè)計教育之路的指南針——評《以實驗的名義:參數(shù)化
孫鳴春
正確的“修正”促進(jìn)兒童成長——評《學(xué)前兒童家庭教育》
鄭天榮

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

面向“人人通”的學(xué)生個人學(xué)習(xí)空間及其信息模型

從智慧教育視角論教育數(shù)據(jù)的變遷與潛能

智慧校園智慧服務(wù)和運(yùn)維平臺構(gòu)建研究

學(xué)習(xí)云空間支持下的研究性學(xué)習(xí)研究與實踐

以活動理論審視學(xué)習(xí)活動

面向S 論文QQ81995535 TEM教育的創(chuàng)客教育模式研究

數(shù)字化學(xué)習(xí)中注意力失焦的原因分析

職業(yè)教育數(shù)字校園政策的價值分析及實現(xiàn)策略

機(jī)遇與挑戰(zhàn):從開放教育資源到開放教學(xué)過程——從遠(yuǎn)程教育視野出發(fā)對開放

在線學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)行為對知識建構(gòu)的影響

開放大學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)行為的特征分析

從哈佛經(jīng)驗看高校對信息時代的應(yīng)對之策

基于CiteSpace的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識圖譜分析

適應(yīng)性學(xué)習(xí)路徑推薦算法及應(yīng)用研究

電子教材寫作工具的交互元件設(shè)計與功能實現(xiàn)

基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的中小學(xué)遠(yuǎn)程控制實驗中心的構(gòu)建與實踐研究

職前教師整合技術(shù)的學(xué)科教學(xué)知識結(jié)構(gòu)研究——基于結(jié)構(gòu)方程模型的實證分析

從文化差異角度反思翻轉(zhuǎn)課堂在我國學(xué)校中的應(yīng)用

基于交互式一體機(jī)的小學(xué)數(shù)學(xué)互動教學(xué)研究

播音主持實訓(xùn)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計的研究與實踐

信息技術(shù)視野下國際交流與合作項目整合及優(yōu)化研究

領(lǐng)跑技術(shù)應(yīng)用革新 松下自我突破新風(fēng)尚——松下參展2015 BIRT

鴻合激光投影機(jī) 高品質(zhì)成就零維修

美術(shù)專業(yè)的經(jīng)典教材——評《中國美術(shù)教育模式研究:色彩頭像》

開拓藝術(shù)類院校數(shù)字化設(shè)計教育之路的指南針——評《以實驗的名義:參數(shù)化

正確的“修正”促進(jìn)兒童成長——評《學(xué)前兒童家庭教育》

領(lǐng)跑技術(shù)應(yīng)用革新松下自我突破新風(fēng)尚——松下參展2015 BIRT