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外語教學理論與實踐

來源：/qikan/upload/201605/x1abal3rin1(bhskgw.cn).jpg 更新：2016/6/4 專業(yè)論文發(fā)表流程

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    Jack Richards;吳裕霞;

  • 第二語言習得理論與課堂教學

    孫蔚虹;

  • 該從大端還是小端磕雞蛋?——評英語語音教學中兩種對立的方法

    張春龍;

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    王美媚;

  • 課堂語言交際活動的選擇和設(shè)計

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  • 中國ESP教學中的作業(yè)管理模式

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  • TOEFL和GT考試特點剖析

    楊珠樨;

  • 《你了解法國嗎?》的第二屆全俄中小學生競賽

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  • 閱讀教學的語言經(jīng)驗法簡述

    Carol N.Dixon;Denise Nessel;杜世洪;

  • 閱讀課上教師的作用

    Arunee Wiriyachitra;姜玲;

  • 試論現(xiàn)代英語中作主語的關(guān)系代詞的省略

    周國強;

  • 英語隱喻的創(chuàng)造性釋義 論文QQ81995535 

    單俊毅;

  • 教授兩門外語的實驗:教育心理問題

    Т.И.Руднева;章昌云;

  • 國外外語教學1995年文章篇目索引

    奮發(fā);
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