外語與外語教學

來源：/qikan/upload/201605/52n3t34tqcn(bhskgw.cn).jpg 更新：2016/6/5 專業(yè)論文發(fā)表流程

試析中國高校英語專業(yè)課程設置之演變
張雪梅;戴煒棟;
高校外語專業(yè)課程建設芻議
孫玉華;
全球化背景下的外語教學——行動與反思
張紹杰;
學生視角下的英語專業(yè)基礎階段“內(nèi)容·語言”融合的課程體系
�？≤S;趙永青;
英語學習動機與自我認同變化跟蹤——綜合大學英語專業(yè)三年級樣本報告
劉璐;高一虹;
英語專業(yè)學生二語限時寫作提取語塊的思維特征
徐昉;
焦慮和效能感與口語和寫作技能關系的SEM研究
王天劍;
“語料庫語言學及科研方法學術研討會”通知
第一語言不同干擾下的英語元論文QQ81995535 音感知實驗研究
王紅巖;Vincent J.J.P.van HEUVEN;
#sC音叢的音節(jié)結構:空韻核、偶分韻基與首音
李越;
遺忘假說與中心嵌套句加工——基于中國外語學習者的證據(jù)
黃潔;王微萍;
英語進行體向主觀化功能的擴展
石毓智;姜煒;
論帕慕克《黑書》的“失落”三重奏
張虎;王志耕;
女性話語的突圍之路——論埃萊娜·西克蘇“陰性書寫”進行時
王迪;
超文本文學理念的巴赫金符號學解讀
朱婷婷;
西方文論觀照下的唐宋詞研究——英語世界唐宋詞研究
黃立;
社會規(guī)范與譯者價值創(chuàng)造
陳志杰;呂俊;
立法與闡釋——翻譯規(guī)范研究的范式比較與問題思考
張冬梅;
研究綱領視角下的圖里理論中的“規(guī)范”
黃遠鵬;孫迎春;張思潔;
“2010年文體學國際研討會暨第七屆全國文體學研討會”通知
日語程度副詞在口語中的歷時演變——個案研究
趙宏;
“面向翻譯的術語研究”全國學術研討會通知
韓國語同素逆序漢字詞研究
張巍;
從結果次謂語句式的論元結構變異看動詞的構式意義
常玲玲;王秋虹;

期刊大全最新熱點

沒有熱點文章

沒有推薦文章

《Chinese Forestry Science and Technolo

《神州學人雜志》2009年01期

《電化教育研究雜志》2015年06期

外語與外語教學

試析中國高校英語專業(yè)課程設置之演變

高校外語專業(yè)課程建設芻議

全球化背景下的外語教學——行動與反思

學生視角下的英語專業(yè)基礎階段“內(nèi)容·語言”融合的課程體系

英語學習動機與自我認同變化跟蹤——綜合大學英語專業(yè)三年級樣本報告

英語專業(yè)學生二語限時寫作提取語塊的思維特征

焦慮和效能感與口語和寫作技能關系的SEM研究

“語料庫語言學及科研方法學術研討會”通知

第一語言不同干擾下的英語元 論文QQ81995535 音感知實驗研究

#sC音叢的音節(jié)結構:空韻核、偶分韻基與首音

遺忘假說與中心嵌套句加工——基于中國外語學習者的證據(jù)

英語進行體向主觀化功能的擴展

論帕慕克《黑書》的“失落”三重奏

女性話語的突圍之路——論埃萊娜·西克蘇“陰性書寫”進行時

超文本文學理念的巴赫金符號學解讀

西方文論觀照下的唐宋詞研究——英語世界唐宋詞研究

社會規(guī)范與譯者價值創(chuàng)造

立法與闡釋——翻譯規(guī)范研究的范式比較與問題思考

研究綱領視角下的圖里理論中的“規(guī)范”

“2010年文體學國際研討會暨第七屆全國文體學研討會”通知

日語程度副詞在口語中的歷時演變——個案研究

“面向翻譯的術語研究”全國學術研討會通知

韓國語同素逆序漢字詞研究

從結果次謂語句式的論元結構變異看動詞的構式意義

第一語言不同干擾下的英語元論文QQ81995535 音感知實驗研究