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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國成人教育在線投稿 中國成人教育發(fā)表電話
中國成人教育
中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577


《中國成人教育雜志》2014年13期目錄

  • 廣西民族師范學院

  • 社會形態(tài)成人教育基本問題研究

    胡莉彬 桑寧霞

  • “2014全國第一屆成人教育高端學術論壇”會議綜述

    黃靜

  • 成人基本文化教育是建設和諧社會的重要途徑——論“掃盲”無止境

    藍建

  • 移動學習在成人教育中的應用與問題

    朱云漢

  • 本科教學及其評價的后現(xiàn)代系統(tǒng)論反思

    韋劍劍 母小勇

  • 現(xiàn)階段民辦教育發(fā)展的新向度及其改革思路

    王旭 黃元維

  • 論民辦教育可持續(xù)發(fā)展

    劉希富 胡建勇 木艷

  • 普通教育思想對我國高等教育的啟示

    王雪梅

  • 高校面向區(qū)域文化建設推動協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略重點

    章春杰

  • 高校成人教育機構(gòu)開放辦學機制研究

    羅忠實

  • 基于淘寶管理模式的校企合作長效機制研究

    彭偉國 王建璽

  • 職業(yè)教育與社區(qū)教育相融合的管理機制研究

    張蕾

  • 我國大學管理的文化考量

    戴葉林

  • 商科高職院校創(chuàng)業(yè)教育定位的思考

    朱貴水

  • 高校教學管理改革的理論與實踐探索

    宋良多

  • “城�；印蹦Ｊ较轮貞c職教城就業(yè)聯(lián)盟建設與管理的探索

    李景國

  • 山東省農(nóng)村體育物質(zhì)資源現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

    劉冬梅

  • 西部地區(qū)大學生村官角色困境的對策探析——以四川省宜賓市為例

    王毅

  • 管理科學視域下的思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展

    孫海濤 齊德義

  • 自媒體在大學生理性愛國教育中的影響及運行機制

    李思雨

  • 地方高校社會服務能力研究

    王恒 韓葉盛

  • 地方高校學生工作創(chuàng)新的思考與實踐

    安立峰 吳盛亮

  • 簡析大學新生適應性教育體系的構(gòu)建

    管巍

  • 高校黨員教師政治素質(zhì)提質(zhì)之管見

    高雁 馬新星 張金珠 崔毅

  • 簡析新時期我國思想政治教育內(nèi)容體系的嬗變

    單耀軍 郭曉葵

  • 論高校休閑教育融入思想政治教育的實現(xiàn)途徑

    白曉寧

  • 試論當代大學生的生命教育

    盧玉軍

  • 高校圖書館志愿服務研究

    鞠靜

  • 民族院校新生適應性教育的思考

    鄧群 趙常興 曾曉麗

  • 高職院校宿舍文化建設的探索與實踐——以青島科技大學職業(yè)技術學院為例

    李卉

  • 高職院校大學生創(chuàng)業(yè)園建設機制研究

    王磊 趙振勇

  • 以人為本的高職學生工作理念創(chuàng)新與實踐探索

    王世海

  • 大數(shù)據(jù)時代背景下高職院校電子政務建設初探

    方強

  • 發(fā)揮校園文化認同在高職和諧校園建設中的作用

    任杰 謝德光

  • 淺談校企合作促進學生社團建設發(fā)展

    楊月華 劉偉 徐曉慧

  • 培養(yǎng)高職學生隱性職業(yè)素養(yǎng)途徑的研究

    安洪斌 王琴

  • 基于人文素養(yǎng)的高職學生就業(yè)能力研究

    陶啟付

  • 高職院校實踐教學及質(zhì)量保障體系研究

    江頡 饒亞娟

  • 基于效果的TEC培訓模式設計與實施

    司強 王朝華 李維梁

  • 教師自我過程性評價的評價策略

    梁春琳

  • 高職院校教師成長評價機制研究

     論文QQ81995535 肖兆飛

  • 教師個人知識管理策略的形成與發(fā)展研究

    伊淑霞 張勇 曾雪蘭

  • 高校教師職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性及策略

    王莉

  • 建構(gòu)主義教學模式下的特殊教育英語教師專業(yè)化發(fā)展途徑研究

    李響

  • 基于《專業(yè)標準》的幼兒教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)與提升

    劉小林

  • 大學生網(wǎng)絡依賴易感群體特征及團體輔導教育

    吳先琳 徐才千

  • 高校畢業(yè)生就業(yè)競爭力的培育研究

    袁慧蘭

  • 斯內(nèi)登的職業(yè)教育思想及其影響

    郭宇峰

  • 雅斯貝爾斯教育思想中人文關懷觀點對高等教育的啟示

    邱立國 趙薇 黃接

  • 新型產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)中遠程開放教育模式與對策研究

    方子春

  • 基于認知彈性理論的網(wǎng)絡課程教學內(nèi)容的組織

    陳雅

  • 巴班斯基差優(yōu)生教育理論對職業(yè)教育的啟示

    龍愛琴

  • 基于微課程的成人學歷教育特色課程建設模式

    尹增德 朱笑榮

  • 大學生讀書活動的開展和指導

    郝秀娟 陳劍 劉健 張寧

  • 大學生學習動力問題探析

    王岷

  • 需要層次視角下高職生學習動機的培養(yǎng)與激發(fā)

    董蘭 呂芝

  • 論“語言輸入假說”和“情感過濾假說”在英語教學中的應用

    熊曉春 楊清玉

  • 高職院校大學英語實施CBI教學模式的可行性分析

    曲江波

  • 基于職業(yè)能力本位教育的旅游管理特色專業(yè)課程建設探索

    潘利

  • 基于應用技術型人才培養(yǎng)的“模塊化、遞進式”會計實踐教學改革

    馮華 王鳳燕

  • 微表情微動作在人際溝通交流中的魅力

    董玉梅

  • 基于能力本位的文秘專業(yè)課程設置和教學模式創(chuàng)新探析

    陳亮 張立鵬

  • 自閉癥兒童語言康復訓練師的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)對策探析

    王淑榮

  • “工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式實踐的研究——以道路與橋梁工程技術專業(yè)為例

    顏炳玲 楊旭 王陸峰 安希杰 韓慧芝

  • 職業(yè)教育課堂融合民族精神教育的實踐探索

    劉愛萍

  • 馬克思主義基礎理論教學與科研結(jié)合的三個層次

    黃耀麗

  • 基于“補缺假說”的高職英語“四位一體”教學模式探索與實踐

    李潔慧

  • 高校女性心理學課程有效教學的策略研究

    熊麗娟 劉雄

  • 儒家文化對我國高職院校體育教學的啟示

    李偉

  • “體驗式”教學模式在高職思想政治理論課教學中的探索和應用

    何松

  • 高職會計專業(yè)教育中融入會計文化的實踐與思考

    張玲玲

  • 文化導入法與英語教學效果關系探討

    高李瑩

  • 四川工程職業(yè)技術學院

  • 2014全國第一屆成人教育高端學術論壇召開


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