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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《高職論叢雜志》2010年01期

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《中國(guó)教育信息化雜志》1999年08期

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《中國(guó)成人教育雜志》2009年20期

《信息化建設(shè)雜志》2007年09期

《教育與職業(yè)雜志》1990年05期目錄

加強(qiáng)“農(nóng)科教”統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 齊心協(xié)力把農(nóng)業(yè)搞上去
方明;黃大能;葛志成;饒博生;
方泰鄉(xiāng)的愛(ài)農(nóng)教育
徐德;
把“學(xué)農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、務(wù)農(nóng)”教育放在學(xué)校工作的首位
于東平;
發(fā)展農(nóng)民教育必須解決投入問(wèn)題
龍靈淵;
評(píng)估農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的原則、標(biāo)準(zhǔn)、方法
姜漢彥;儲(chǔ)士貴;
揚(yáng)“中華”精神護(hù)“中華”聲譽(yù)——中華職業(yè)教育社福建分社辦學(xué)側(cè)記
劉曉東;
一所具有職教社特點(diǎn)的大學(xué)——記福建中華職業(yè)大學(xué)
聞力;
教育內(nèi)部要樹(shù)立職教與高教、普教并重的思想
劉春生;
職業(yè)技術(shù)教育在農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中的作用
傅興國(guó);
安徽省農(nóng)職業(yè)中學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地檢查見(jiàn)聞
魏超雄;
從合肥經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校的辦學(xué)看中專的改革
劉經(jīng)鑄;
強(qiáng)化技能的八種形式
吳林森;
技工教育與技術(shù)發(fā)明
杜素芳;
論文QQ81995535
調(diào)動(dòng)非智力因素培養(yǎng)人才
戚小玲;
淺談“企業(yè)精神”與職工職業(yè)道德教育
葛建中;
事例教學(xué)在《職業(yè)道德常識(shí)》課中的應(yīng)用
沈幼吾;
切實(shí)抓好停產(chǎn)、半停產(chǎn)和生產(chǎn)任務(wù)不足企業(yè)的工人培訓(xùn)工作
辛益;
完善職工教育承包之我見(jiàn)
張明才;
思想政治工作應(yīng)把教育人放在第一位
楊千河;
職工教育必須堅(jiān)持“兩手抓”
王承熬;
全面優(yōu)化農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)的思路
趙慶典;
發(fā)展職教要沖破“包分配”的思想樊籠
李先明;宋源;
說(shuō)說(shuō)學(xué)校這塊牌子
何昭義;
應(yīng)重視職業(yè)中學(xué)管理干部培訓(xùn)工作
王保國(guó);韓朝暉;
中專青年教師的培養(yǎng)亟待加強(qiáng)
陳嘉瑞;
一雙黃皮鞋的故事——懷念中央統(tǒng)戰(zhàn)部老部長(zhǎng)李維漢同志
黃大能;
魏源的技術(shù)教育思想——為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)150周年而作
高奇;
從丑小鴨到帶頭雁
蘇筆林;
心血獻(xiàn)給漁伢子
葉澤其;
“致富狀元”吳衛(wèi)東
張?jiān)葡?馬琴;姜子國(guó);
應(yīng)精心選擇與學(xué)生談話的地點(diǎn)
龔輝;
寫學(xué)生鑒定要“八忌”“八貴”
肖曉華;
宣傳職教迎接亞運(yùn) 北京市組織四項(xiàng)大活動(dòng)
東平;
制定優(yōu)惠政策向職業(yè)教育傾斜
杜誠(chéng);
臺(tái)灣職業(yè)教育法規(guī)簡(jiǎn)介(四)
荒原;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

加強(qiáng)“農(nóng)科教”統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 齊心協(xié)力把農(nóng)業(yè)搞上去

方泰鄉(xiāng)的愛(ài)農(nóng)教育

把“學(xué)農(nóng)、愛(ài)農(nóng)、務(wù)農(nóng)”教育放在學(xué)校工作的首位

發(fā)展農(nóng)民教育必須解決投入問(wèn)題

評(píng)估農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的原則、標(biāo)準(zhǔn)、方法

揚(yáng)“中華”精神 護(hù)“中華”聲譽(yù)——中華職業(yè)教育社福建分社辦學(xué)側(cè)記

一所具有職教社特點(diǎn)的大學(xué)——記福建中華職業(yè)大學(xué)

教育內(nèi)部要樹(shù)立職教與高教、普教并重的思想

職業(yè)技術(shù)教育在農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中的作用

安徽省農(nóng)職業(yè)中學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地檢查見(jiàn)聞

從合肥經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校的辦學(xué)看中專的改革

強(qiáng)化技能的八種形式

技工教育與技術(shù)發(fā)明

調(diào)動(dòng)非智力因素培養(yǎng)人才

淺談“企業(yè)精神”與職工職業(yè)道德教育

事例教學(xué)在《職業(yè)道德常識(shí)》課中的應(yīng)用

切實(shí)抓好停產(chǎn)、半停產(chǎn)和生產(chǎn)任務(wù)不足企業(yè)的工人培訓(xùn)工作

完善職工教育承包之我見(jiàn)

思想政治工作應(yīng)把教育人放在第一位

職工教育必須堅(jiān)持“兩手抓”

全面優(yōu)化農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)的思路

發(fā)展職教要沖破“包分配”的思想樊籠

說(shuō)說(shuō)學(xué)校這塊牌子

應(yīng)重視職業(yè)中學(xué)管理干部培訓(xùn)工作

中專青年教師的培養(yǎng)亟待加強(qiáng)

一雙黃皮鞋的故事——懷念中央統(tǒng)戰(zhàn)部老部長(zhǎng)李維漢同志

魏源的技術(shù)教育思想——為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)150周年而作

從丑小鴨到帶頭雁

心血獻(xiàn)給漁伢子

“致富狀元”吳衛(wèi)東

應(yīng)精心選擇與學(xué)生談話的地點(diǎn)

寫學(xué)生鑒定要“八忌”“八貴”

宣傳職教 迎接亞運(yùn) 北京市組織四項(xiàng)大活動(dòng)

制定優(yōu)惠政策向職業(yè)教育傾斜

臺(tái)灣職業(yè)教育法規(guī)簡(jiǎn)介(四)

評(píng)估農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的原則、標(biāo)準(zhǔn)、方法

揚(yáng)“中華”精神護(hù)“中華”聲譽(yù)——中華職業(yè)教育社福建分社辦學(xué)側(cè)記

教育內(nèi)部要樹(shù)立職教與高教、普教并重的思想

職業(yè)技術(shù)教育在農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中的作用

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