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江蘇教育
江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-6009


《江蘇教育雜志》2014年11期目錄

  • 江蘇省連云港市東辛農場小學校長 陸慶東

  • 詩意教育呼喚自由時間

    孫孔懿

  • 聲音

    周衛(wèi)東

  • 品讀

  • 記憶

    姚敬華

  • 微話教育

  • 整改錘煉作風 辦人民滿意教育

    沈健

  • 走進學習的夏天

    胡金波

  • 站在學校文化的源頭上

    成恒

  • 新建學校的文化建構策略

    仇高興

  • 新建學校文化建設的視角與實施策略

    孟曉東

  • 回歸應然:新建學校的文化使命與責任自覺

    戴擁軍

  • 走學校文化特色發(fā)展之路

    姜曉華
    •  論文QQ81995535 

  • 讓學校文化留痕——談新校文化建設

    沈正元

  • 全面深化改革 建設教育強省——2014年江蘇省全省教育工作會議紀要

    江教

  • 在改革創(chuàng)新中實現(xiàn)教育轉型升級

    毛華平

  • 學校辦學行為的內涵與結構

    沈曙虹

  • 課程改革如何改革與深化

    李建成

  • 前置性學習:學生參與數學課程建構的嘗試——以“大任務單”為載體的課程

    龐舒勤

  • 兒童參與課程建構:一種個性化學習方式

    楊娟

  • 讓兒童主動參與課程建構——新時期課程改革轉型與深化的策略探究

    李建成

  • 能仁:我們的堅守、踐行與超越——江蘇省海門市實驗小學“能仁文化”解讀

    顧云輝

  • 把“責任心”建設成教師文化

    韓郁香

  • 教育科研——山區(qū)教師專業(yè)發(fā)展的隱形翅膀

    陳偉

  • 一本期刊墊高一支團隊——提升教育期刊復合效應的校本化探索

    翟德良

  • 關心留守兒童 用愛守護夢想

    張斌 劉曉軍

  • 追求以人為本的教學管理

    翟利岳

  • “2013最美江蘇教育人”評選結果揭曉

  • 教師績效考核政策的原點探微

    胡方

  • 如何實現(xiàn)真正意義的績效考核

    孟曉東

  • 基于教師發(fā)展的績效考核微觀行動

    李淑英

  • 教師績效,從課程標準的達成談起

    田長青

  • 教師績效考核方法之我見

    吳建英

  • 教師的績效在于學生學業(yè)水平的發(fā)展

    俞霞

  • 班級建設要走向溫暖和諧

    陳星旋

  • 試談名師四大品質的自我養(yǎng)成

    呂維智

  • 盤活本土資源,奏響課程構建三部曲

    倪蕙

  • 校長在校園建設中應發(fā)揮“四力”

    孫艷

  • 辦學的別樣境界——赴臺訪學反思

    何世祥

  • 一位媽媽的教育隨想

    羅玉湘

  • 讓生命在教育中詩意地棲居

    張艷

  • 犯錯的“理由”

    密冠婭

  • 長成一棵大樹

    張忠艷

  • 一路春風一路歌——江蘇科技大學附屬小學“八少年雷鋒班”20年紀實

    陶靜 倪蔚丹
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