網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學(xué)論文經(jīng)濟(jì)管理高等教育計(jì)算機(jī)期刊中小學(xué)論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內(nèi)蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 中小學(xué) > 雜志見刊 > 正文:小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)在線投稿 小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)發(fā)表電話
小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)
小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)

編輯出版：小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志編輯部
主辦：山西省青少年報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1003-8795


《小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐)雜志》2015年06期目錄

  • 資訊

  • 愛心撫育心靈 童言引領(lǐng)高效

    汪克勝

  • 如何有效提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果

    張來敏

  • 創(chuàng)新始于孩子牽動(dòng)的嘴角

    毛小梅

  • 滄海取一粟 滴水映萬象——例談“有效教學(xué)”觀念下的低年級(jí)閱讀課中的

    陳婷婷

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)初探

    鄧永彩

  • 英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際意識(shí)

    苗秀軍

  • 小班化體育教學(xué)之體驗(yàn)成功的樂趣——我校實(shí)施小班化體育教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

    陳章梅

  • 小學(xué)音樂審美教育問題淺析

    何天玲

  • 信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生“問題意識(shí)”的培養(yǎng)

    丁歡

  • 探究對(duì)自閉癥兒童的詞匯教學(xué)

    陳宏強(qiáng)

  • 論小學(xué)數(shù)學(xué)簡便計(jì)算中的審題

    龔早紅

  • “德育滲透”在體育課余訓(xùn)練中的探索

    杜明華

  • 關(guān)于小學(xué)語文寫字教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    郝生紅

  • 創(chuàng)造音樂情境,激活有效課堂

    許君

  • 淺談小學(xué)教師如何寫習(xí)作評(píng)語

    汪小雙

  • 小學(xué)生樂感的培養(yǎng)方式探究

    沈思

  • 讓體驗(yàn)學(xué)習(xí)溫潤小學(xué)德育課堂

    吳東妹

  • 小學(xué)閱讀教學(xué)的思考與實(shí)踐

    胡金鳳

  • 激發(fā)興趣 激勵(lì)自信 激活環(huán)境——運(yùn)用激勵(lì)法增強(qiáng)農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)英語的

    趙鳳蘭

  • 改善學(xué)習(xí)方式 成就課堂精彩

    黃小青

  • 小學(xué)語文不同學(xué)段提問的設(shè)計(jì)——基于個(gè)案的分析

    施虹

  • 信息技術(shù)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    李佳維

  • “三點(diǎn)”合力,激發(fā)創(chuàng)新

    范萍

  • 對(duì)小學(xué)生語文厭學(xué)情緒的分析

    尹斯安

  • 走進(jìn)學(xué)生的世界——班主任管理之路

    費(fèi)千紅

  • 基于自主探究模式的應(yīng)用題教學(xué)探究

    王乃順

  • 教學(xué)評(píng)價(jià)在小學(xué)數(shù)學(xué)案例教學(xué)中的運(yùn)用

    李輝

  • 淺議當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)存在的問題

    嚴(yán)曉艷

  • 淺議小學(xué)語文教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)

    李新蘭

  • 強(qiáng)化教學(xué)改革,促進(jìn)小學(xué)生語綜能力提高

    蒯鳳仙

  • 探究小學(xué)數(shù)學(xué)模型思想的培養(yǎng)策略

    郭忠勇

  • “思”外化于“言”——小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力培養(yǎng)之探析

    張建霞

  • 提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效性的策略探究

    毛美燕

  • 有效教學(xué)方式在數(shù)學(xué)作業(yè)評(píng)價(jià)中的應(yīng)用

    陳龍

  • 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)

    徐歡

  • 淺談小學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)

    王凌云

  • 多管齊下培養(yǎng)小班幼兒口語表達(dá)能力

    陳曉宏 王靜

  • 小組合作學(xué)習(xí)在語文教學(xué)中的應(yīng)用

    于廣益

  • 談小學(xué)水墨畫教學(xué)實(shí)踐

    李遙

  • 小學(xué)語文教學(xué)有效性研究

    錢小明

  • 讓學(xué)生成為作文評(píng)改的主人

    熊大鵬

  • 小學(xué)低年級(jí)寫字教學(xué)淺談

    楊永芳

  • 小學(xué)語文教育與學(xué)生個(gè)性發(fā)展的研究

    李佑華

  • 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新能力

    唐燕

  • 四年級(jí)課外閱讀指導(dǎo)的實(shí)踐與探索——以閱讀《長襪子皮皮》為例

    劉維維

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)易錯(cuò)題的分析與對(duì)策

    王建華

  • 電子書包在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    周紅蘭

  • 有效開展小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方法談

    陳麗玲

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課中合作學(xué)習(xí)的開展

    李明祥

  • 動(dòng)態(tài)生成的課堂才是精彩的課堂

    毛衛(wèi)彩 高希華

  • 小學(xué)英語復(fù)習(xí)課之有效策略

    鄧華

  • 創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性

    韓明存

  • 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用

    張萍

  • 在激情引思中發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維的思考

    沈玉雪

  • 小學(xué)語文高年級(jí)閱讀教學(xué)研究

    劉金玉

  • 教學(xué)中如何提升學(xué)生語文素養(yǎng)

    連瑾

  • “數(shù)學(xué)作文”是溝通教與學(xué)的橋梁

    金愛仙

  • 體育教學(xué)中如何培養(yǎng)智障學(xué)生的興趣

    韓文波

  • 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透

    周琦

  • 小學(xué)音樂教學(xué)生活化的實(shí)踐與研究

    秦娟

  • 小學(xué)英語課外閱讀的選材與教學(xué)方法分析

    巫亞芬

  • 讓語文教學(xué)返璞歸真

    朱江麗

  • 談?dòng)行Ы虒W(xué)的策略原則

    張瑞娟

  • 試析優(yōu)化小學(xué)語文朗讀訓(xùn)練策略

    竇玉輝

  • 學(xué)講課堂中生生互助作用的發(fā)揮

    沈柳

  • 細(xì)微培養(yǎng) 潤物無聲——在課堂教學(xué)的培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)

    劉劍榮

  • 陽光心態(tài)陪伴教育人生

    王長宏

  • 讓孩子的心靈在閱讀中飛揚(yáng)——新課標(biāo)下加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)生的課外閱讀

    朱麗婭

  • 讓創(chuàng)新之花在語文課堂綻放

    孟艷娟

  • 賦予教學(xué)活力 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣——小學(xué)數(shù)學(xué)教育之我見

    王敏

  • 小學(xué)語文朗讀教學(xué)的優(yōu)化策略

    尹煥平

  • 讓德育詩意地棲居——淺談班級(jí)德育的詩意滲透

    吳曉霞

  • 如何營造輕松愉快的語文教學(xué)氛圍

    李霞珍

  • 實(shí)效評(píng)價(jià) 快樂寫作

    夏俊麗

  • 幽默語言,寓教于樂——幽默在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用與實(shí)踐

    姜紅

  • “悟”在情感中 “悟”在想象中——小學(xué)語文閱讀教學(xué)中“悟”性的培養(yǎng)

    江申琴

  • 語文教學(xué)與生活親密接觸

    徐霞

  • 自主學(xué)習(xí)讓語文學(xué)習(xí)主體性魅力呈現(xiàn)

    丁鳳

  • 探討小學(xué)數(shù)學(xué)中分層教學(xué)的運(yùn)用

    徐婷

  • 小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策研究

    沈璐

  • 挖掘數(shù)學(xué)中的游戲教學(xué)

    朱鳳英

  • “預(yù)學(xué)后教”策略下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    沈蕾

  • 《認(rèn)識(shí)公頃》教學(xué)設(shè)計(jì)

    趙美云

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性

    苗秀峰

  • 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

    紀(jì)友麗

  • 傾聽能力:提升小學(xué)生數(shù)學(xué)品質(zhì)的重要抓手

    謝安華

  • 趣味導(dǎo)入——課堂教學(xué)的有效起點(diǎn)

    陳明艷

  • 由比較大小教學(xué)談小學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)

    索靜

  • 幼兒園生態(tài)課堂構(gòu)建應(yīng)用探究

    鐘家麗

  • 基于教材淺談?dòng)行У臄?shù)學(xué)閱讀

    陳鋒

  • 借“旅 論文QQ81995535 行”這一載體進(jìn)行語用訓(xùn)練

    張萃

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教材發(fā)展研究

    王倩倩

  • 淺談小學(xué)英語教學(xué)策略

    沈彩鳳

  • 淺談?dòng)變簠^(qū)域活動(dòng)設(shè)置與開展

    張純榮

  • 春風(fēng)化雨 潤物無聲——淺談聽障學(xué)生行為指導(dǎo)的溝通藝術(shù)

    梁軍波

  • 想象作文生活化的指導(dǎo)策略

    湯震麗

  • “以人為本”,構(gòu)建和諧小學(xué)校園——對(duì)小學(xué)學(xué)校管理的探討

    王建垂

  • 活潑有趣讓體育課堂更生動(dòng)——談在小學(xué)體育課堂教學(xué)中音樂、舞蹈的運(yùn)用

    陳靜

  • 教師應(yīng)該具備的心理素質(zhì)

    謝福立

  • 動(dòng)態(tài)生成演繹小學(xué)數(shù)學(xué)課堂精彩

    楊琴

  • 把握時(shí)機(jī),點(diǎn)燃小學(xué)生數(shù)學(xué)思維的火花——淺談小組合作學(xué)習(xí)的有效組織

    鄭莉
關(guān)于我們 - 聯(lián)系我們 -版權(quán)申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學(xué)論壇 - 醫(yī)學(xué)博客 - 網(wǎng)絡(luò)課程 - 幫助
醫(yī)學(xué)全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
百度大聯(lián)盟認(rèn)證綠色會(huì)員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗(yàn)證