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教學(xué)與管理

編輯出版：教學(xué)與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學(xué)院
出版周期：雙月刊出版地：山西省太原市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-5872

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祝賀晉城一中五十周年校慶——聞名三晉的晉城論文QQ81995535 一中
當(dāng)今國(guó)外課堂教學(xué)改革的趨勢(shì)
張?zhí)鞂?/span>
加強(qiáng)青少年心理衛(wèi)生教育迫在眉睫
趙雙民
我校培養(yǎng)提高青年教師的新途徑
陳鐵補(bǔ)
學(xué)校全方位管理的實(shí)踐與探索
馮世森,張賢
學(xué)校工作必須堅(jiān)持“三個(gè)第一”
李堯
開(kāi)好班會(huì)應(yīng)掌握的原則
張成棠
德育工作方法談
郭占成
強(qiáng)化學(xué)校德育工作的幾點(diǎn)做法
朱根林
教學(xué)過(guò)程中如何貫徹傳授知識(shí)與發(fā)展智能相統(tǒng)一原則
陳建民,王棟梁
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)呼喚素質(zhì)教育
蔡萬(wàn)順
物理教學(xué)由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)化的思考
任健
現(xiàn)代教育與啟發(fā)式
王寶金
課堂總結(jié)的技巧及類(lèi)型探微
樊紹堂,王克松,韓如茂
引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的探索
湯義政
借喻法在高中地理教學(xué)中的運(yùn)用
曹廣文
六程序教學(xué)法簡(jiǎn)介
溫瑞萍,任孚鮫
“STS”教育與中學(xué)生物教學(xué)
黃新
把握四個(gè)關(guān)系提高課堂教學(xué)質(zhì)量
張君芳
學(xué)生的“減負(fù)”與教師的“增負(fù)”
周紅星,張學(xué)凱
研討性說(shuō)課要注意的幾個(gè)問(wèn)題
雷樹(shù)福
語(yǔ)文教學(xué)民主化
吳泓
如何進(jìn)行歷史教學(xué)的課前準(zhǔn)備
李昊
再談外語(yǔ)教學(xué)中母語(yǔ)的使用
段榮英,白小紅
淺談初高中物理教學(xué)的銜接
孫安中
物理教學(xué)應(yīng)滲透現(xiàn)代物理知識(shí)
閻元紅
采用專題形式突破重點(diǎn)難點(diǎn)
馬奮威
中學(xué)體育教改的幾點(diǎn)思考
郭培杰
語(yǔ)文課本前后解說(shuō)不一舉隅
萬(wàn)震球
冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)的統(tǒng)一性
白永勝
對(duì)初中英語(yǔ)新教材的幾點(diǎn)思考
原寬信
談初中地理新教材的優(yōu)勢(shì)及教法
馬素芳
強(qiáng)電解質(zhì)有沒(méi)有電離度和電離常數(shù)
王春濤
高考試卷中病句類(lèi)試題的歸類(lèi)和辨析
劉志愫
考試“怯場(chǎng)”的原因及其防治
譚小林
教育不能市場(chǎng)化
孟瑜
對(duì)量化評(píng)估的質(zhì)疑及己見(jiàn)
鞏守成,蘇俊義
關(guān)于升學(xué)率的再思考
沙兆康
也談因材施教
杜雪亮
呂梁山區(qū)兌鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)掠影

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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強(qiáng)電解質(zhì)有沒(méi)有電離度和電離常數(shù)

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