免费国产视频,欧美精品视频在线观看

教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872

相關(guān)推薦

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2001年36期

《中國考試雜志》2014年10期

《學習博覽雜志》2009年12期

《教學與管理雜志》2009年18期目錄

《教學與管理》再度入選教育類核心期刊
為學生謀長遠發(fā)展——浙江省臺州市路橋?qū)嶒炛袑W
從閑暇教育的歷史論當代閑暇教育的必要性
顧明;
教師成為研究者的價值與可能
李壯成;
主體性教育理論范式轉(zhuǎn)換研究
魏聯(lián)華;
教學心理環(huán)境內(nèi)涵的反思與重構(gòu)
張文;
論課堂管理及其對教學的促進功能
閆禎;郭建耀;
自組織理論視角下的探究式學習與接受式學習研究
賈旭霞;
新形勢下學校實行政府采購的實踐探索
張帥;楊威;
中小學校如何建設適應時代發(fā)展的團隊
李清樹;
“人格本位”理念在思想政治教育中的適用性研究
郭增琦;
網(wǎng)絡時代學校圖書館教育功能的拓展
喬紅巖;
學校體育意外傷害的法律問題探究
周麗英;
從內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系分析被“冷落論文QQ81995535 ”的中小學體操
陳斌;
教師個人實踐智慧與學生發(fā)展共進問題研究
王建社;
農(nóng)村中小學教師專業(yè)化發(fā)展需求調(diào)查及思考
趙衛(wèi)華;
提高教師人文素質(zhì)的方法探討
辛興云;
農(nóng)村中小學教師職業(yè)壓力分析
郭韶敏;
學習型班級:理論內(nèi)涵與構(gòu)建策略
饒紅;王莉;
人性視角下的學生觀系譜研究
蔡宗模;
從文化生態(tài)的角度看師生關(guān)系
劉麗敏;劉鳳勇;宋潔;
論生涯發(fā)展觀視角下初中生職業(yè)意識的培養(yǎng)
申仁洪;鄭溪璐;
教育就是溝通——淺議學生交往能力的培養(yǎng)
郝兵兵;
論語文課程內(nèi)容與課程目標的一致性
段全林;
體育新課程改革的文化反思
王霖;
體育教學中實施隱蔽課程的理論探討
梁建勛;王麟;彭英;
實現(xiàn)中學體育潛課程目標的理性思考
張素霞;杜伯武;
“說課”的理論與操作研究
肖國剛;
西北地區(qū)基礎(chǔ)英語教學中多媒體技術(shù)應用調(diào)查與思考
惠霞;李小芳;
高中學生“英語語言消費”調(diào)查研究
李軍;
英語學習動機與詞匯學習策略的相關(guān)研究
付英;
高中物理教材二次開發(fā)的個案分析
許靜;
“陽光體育運動”相關(guān)政策及實施現(xiàn)狀探究
曹榮芳;周光輝;
對“基于問題學習”中的“問題”之分析
郝云峰;
思想政治教學實效性弱化成因及優(yōu)化取向
許華;
語文教育中的生命關(guān)懷
楊曉瑜;
語言性別差異的認識與超越
劉彬;
同義復用:語文教材編寫不可忽視
張春雷;
中學語文教材中的插圖分析
張靈敏;
試論蘇軾詞的時空意境
莊艷梅;
數(shù)學閱讀研究概述
仲愛云;
中西語言背后的思維方式差異性分析
孔健;岳長青;
英語課堂中的合作學習及其評價
李曉虹;
語言測試的反撥作用對英語教學的啟示
應曉東;
運用關(guān)聯(lián)理論消除英語聽力語義干擾
葉衛(wèi)玲;
英語詞匯中外來語及外來語素的生成
何一平;
英語中幾種從句的漢譯方法
楊戰(zhàn)禮;
英語口語教學中的元話語功能研究
李地;
語料庫在中學英語詞匯教學中的應用
彭玲;
我國美術(shù)教學面臨的幾個問題及思考
賈煒;
美術(shù)生活化教學探析
羅蓉;
邊遠山區(qū)中小學美術(shù)教育改革探索
黃志華;
體育教學中的道德教育意蘊研究
曾劍冰;
“雙因素理論”對體育教學的啟示
宋成剛;王曉均;
多維互動專題教學法在思想政治課教學中的運用
李雪萍;
思想品德課主體參與式教學的設計與實踐
趙錦權(quán);
任務驅(qū)動教學法的設計與誤區(qū)
陳芳;
淺談詩歌教學中的情感引導
卞愛民;
試論英語教師個性化教學風格的培養(yǎng)
朱麗梅;
態(tài)度在英語學習中的影響及其引導
冀慧穎;
身勢語在外語教學和交際中的功能與實踐
殷延軍;
非言語行為在英語教學中的作用分析
賈萍;
中學英語教學策略探究
張連亮;
英語課文教學中知識意義主動建構(gòu)的途徑
劉阿莉;
從英語四種技能的融合談英語聽力教學
劉曉旭;單迎春;
心理語言學視角下英語聽力障礙分析及應對
廖亦斌;
LLP—促進學生英語能力提高的策略論證
饒斌;
中學英語語音教學中存在問題及對策
李莉;
試析“圖示法”在物理教學中的運用
薛迎建;
論美術(shù)教育中學生綜合藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)
孟曉鳳;謝笑添;
體育教學模式整體優(yōu)化策略探討
唐建忠;
體育教學中的沖突及其解決策略思考
李月;
體育教學中體態(tài)語運用研究
劉艷春;張立平;
欣賞型體育教學模式構(gòu)建探析
杜傳喜;王乙淇;王淑梅;
合作學習法在體育教學中的實踐研究
畢榮君;劉鳳勇;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

《教學與管理》再度入選教育類核心期刊

為學生謀長遠發(fā)展——浙江省臺州市路橋?qū)嶒炛袑W

從閑暇教育的歷史論當代閑暇教育的必要性

教師成為研究者的價值與可能

主體性教育理論范式轉(zhuǎn)換研究

教學心理環(huán)境內(nèi)涵的反思與重構(gòu)

論課堂管理及其對教學的促進功能

自組織理論視角下的探究式學習與接受式學習研究

新形勢下學校實行政府采購的實踐探索

中小學校如何建設適應時代發(fā)展的團隊

“人格本位”理念在思想政治教育中的適用性研究

網(wǎng)絡時代學校圖書館教育功能的拓展

學校體育意外傷害的法律問題探究

從內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系分析被“冷落 論文QQ81995535 ”的中小學體操

教師個人實踐智慧與學生發(fā)展共進問題研究

農(nóng)村中小學教師專業(yè)化發(fā)展需求調(diào)查及思考

提高教師人文素質(zhì)的方法探討

農(nóng)村中小學教師職業(yè)壓力分析

學習型班級:理論內(nèi)涵與構(gòu)建策略

人性視角下的學生觀系譜研究

從文化生態(tài)的角度看師生關(guān)系

論生涯發(fā)展觀視角下初中生職業(yè)意識的培養(yǎng)

教育就是溝通——淺議學生交往能力的培養(yǎng)

論語文課程內(nèi)容與課程目標的一致性

體育新課程改革的文化反思

體育教學中實施隱蔽課程的理論探討

實現(xiàn)中學體育潛課程目標的理性思考

“說課”的理論與操作研究

西北地區(qū)基礎(chǔ)英語教學中多媒體技術(shù)應用調(diào)查與思考

高中學生“英語語言消費”調(diào)查研究

英語學習動機與詞匯學習策略的相關(guān)研究

高中物理教材二次開發(fā)的個案分析

“陽光體育運動”相關(guān)政策及實施現(xiàn)狀探究

對“基于問題學習”中的“問題”之分析

思想政治教學實效性弱化成因及優(yōu)化取向

語文教育中的生命關(guān)懷

語言性別差異的認識與超越

同義復用:語文教材編寫不可忽視

中學語文教材中的插圖分析

試論蘇軾詞的時空意境

數(shù)學閱讀研究概述

中西語言背后的思維方式差異性分析

英語課堂中的合作學習及其評價

語言測試的反撥作用對英語教學的啟示

運用關(guān)聯(lián)理論消除英語聽力語義干擾

英語詞匯中外來語及外來語素的生成

英語中幾種從句的漢譯方法

英語口語教學中的元話語功能研究

語料庫在中學英語詞匯教學中的應用

我國美術(shù)教學面臨的幾個問題及思考

美術(shù)生活化教學探析

邊遠山區(qū)中小學美術(shù)教育改革探索

體育教學中的道德教育意蘊研究

“雙因素理論”對體育教學的啟示

多維互動專題教學法在思想政治課教學中的運用

思想品德課主體參與式教學的設計與實踐

任務驅(qū)動教學法的設計與誤區(qū)

淺談詩歌教學中的情感引導

試論英語教師個性化教學風格的培養(yǎng)

態(tài)度在英語學習中的影響及其引導

身勢語在外語教學和交際中的功能與實踐

非言語行為在英語教學中的作用分析

中學英語教學策略探究

英語課文教學中知識意義主動建構(gòu)的途徑

從英語四種技能的融合談英語聽力教學

心理語言學視角下英語聽力障礙分析及應對

LLP—促進學生英語能力提高的策略論證

中學英語語音教學中存在問題及對策

試析“圖示法”在物理教學中的運用

論美術(shù)教育中學生綜合藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)

體育教學模式整體優(yōu)化策略探討

體育教學中的沖突及其解決策略思考

體育教學中體態(tài)語運用研究

欣賞型體育教學模式構(gòu)建探析

合作學習法在體育教學中的實踐研究

從內(nèi)因與外因的辯證關(guān)系分析被“冷落論文QQ81995535 ”的中小學體操