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教學與管理
教學與管理

編輯出版：教學與管理雜志編輯部
主辦：太原師范學院
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-5872


《教學與管理雜志》2015年02期目錄

  • 教學與管理2013年被全文轉(zhuǎn)載篇目

  • 基礎教育信息化教學存在的問題及其解決策略

    楊緒輝 沈書生

  • 淡化學生在班級中的地位分層

    張建紅

  • 班主任承諾須重“三性”

    李永奎

  • 小學生課間生活的管理

    劉雪蓮

  • 國際理解視域下的學生評價體系構(gòu)建

    薄偉英

  • 班會應是養(yǎng)成教育的“自主檢測平臺”

    賈憲章

  • 開學時的“四個一”

    徐瓊 黃斌

  • 校園安全演練謹防三個誤區(qū)

    譚發(fā)禮

  • 安全教育有形式更要有內(nèi)容

    孫娜

  • 教師觀課要做到“三心二意”

    牟正香 張道明

  • 讀寫即時鏈接:基于年段特征及文本機理

    仲劍峰

  • 如何激活“送教下鄉(xiāng)”的“造血功能”

    樓淑建

  • 有效表達:讓兒童真正在場

    趙娟

  • 例談小學數(shù)學教學目標評價的把握

    于正軍

  • 等待——讓數(shù)學課堂綻放別樣的美麗

    周平健

  • 小學語文教學要讓“小插圖”發(fā)揮“大作用”

    史延虎

  • 小學語文閱讀教學中詞串的設計

    吳善虎

  • 小學古典白話小說類課文的教學策略

    馬小燕

  • 基于目標分解培養(yǎng)學生提出問題的能力

    林傳忠

  • 以聽說讀寫促進學生數(shù)學思維的發(fā)展

    毛衛(wèi)軍

  • 例析小學英語游戲教學的問題與建議

    嚴小余

  • 驗證性實驗和探究性實驗的區(qū)別及轉(zhuǎn)換

    陸啟威

  • 科普性說明文語言訓練的三個層面——以教學《果園機器人》《飛向藍天的恐

    梁爽

  • 教育需要清醒

    賀健賢

  • 今天的筆算教學應特別關注什么——以“小數(shù)乘法和除法”的教學為例

    徐宏臻

  • 蘇教版小學語文課本不規(guī)范語言文字問題的商榷

    曹國 論文QQ81995535 軍

  • 中澳小學母語課程標準關于目標與內(nèi)容標準的比較

    郭海萍

  • 學校的“理性”哪里去了

    陜聲祥

  • 《教學與管理》(小學版)來稿需知

  • 歡訂迎閱2015年度《教學與管理》


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