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全球教育展望

編輯出版：全球教育展望雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1009-9670

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彭莉莉;
阿爾夫雷德·赫特納地理課程思想的啟示
陳大路;
歐洲學(xué)校消費(fèi)教育研究
應(yīng)曉瓊;
文化價(jià)值觀視野中的中美家庭教育比較
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鄧恢禎;
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如何將探究主題不斷引向深入——從中學(xué)研究型課程的案例中談探究主題的連
郭興鳴;
教師即課程——中學(xué)政治教師人力課程資源運(yùn)用研究
陳志紅;
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丁芙蓉;
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邵玉茹;
構(gòu)建中職學(xué)校專業(yè)課“一體化”教學(xué)模式的基本策略
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科普教育的原則:來(lái)自20世紀(jì)上半期的經(jīng)驗(yàn)
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學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述數(shù)學(xué)問(wèn)題
吳倩;
魅力動(dòng)漫歡樂(lè)課堂斑瀾生活——?jiǎng)勇M(jìn)小學(xué)高年級(jí)美術(shù)課堂的研究報(bào)
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我和我的組員
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魯?shù)婪颉に固辜{及其人智學(xué)思想

阿爾夫雷德·赫特納地理課程思想的啟示

歐洲學(xué)校消費(fèi)教育研究

文化價(jià)值觀視野中的中美家庭教育比較

建構(gòu)學(xué)校營(yíng)銷理念,提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力

運(yùn)用知識(shí)管理策略促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展研究

網(wǎng)絡(luò)文化與教師專業(yè)發(fā)展

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