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中國(guó)電力教育

編輯出版：中國(guó)電力教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)電力教育協(xié)會(huì)
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1007-0079

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《中國(guó)培訓(xùn)雜志》2006年02期

《英語(yǔ)自學(xué)雜志》2005年02期

《職教論壇雜志》2015年31期

《心理科學(xué)雜志》1984年06期

《環(huán)境教育雜志》2014年09期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2013年11期

《出國(guó)與就業(yè)雜志》1998年07期

《物理實(shí)驗(yàn)雜志》2004年07期

《英語(yǔ)文摘雜志》2010年02期

《文史知識(shí)雜志》1998年10期

《中國(guó)電力教育雜志》2011年17期目錄

淺談大學(xué)組織的分化及整合——基于高深知識(shí)的視角
熊華軍;馬大力;
公民教育與人文教育的關(guān)系探析
彭小芳;
稿約
關(guān)于教育定量研究的三個(gè)問(wèn)題的探討
陳靜;
應(yīng)用型本科院校創(chuàng)業(yè)教育模式的探索
歐海燕;
江西高等農(nóng)業(yè)院校產(chǎn)學(xué)研合作教育的對(duì)策探討
張繼河;盧蔓萍;范曉榮;
芻議博雅教育的歷史演變及其現(xiàn)實(shí)啟示
邱玥;
盧梭的兒童教育思想及其現(xiàn)代啟示
張利;高延龍;
新時(shí)期我國(guó)高等學(xué)校發(fā)展規(guī)劃研究——基于百余所高�！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃的
齊明明;
五種校企合作辦學(xué)模式的探索與實(shí)踐
劉玉東;
高校人文素質(zhì)教育視角下特色文化建設(shè)研究
付孝泉;
中國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)職業(yè)準(zhǔn)入制度探析
徐志平;
高校學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的問(wèn)題與對(duì)策——以廈門大學(xué)為個(gè)案
柯莉群;
關(guān)于高校效能風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控機(jī)制建設(shè)的探討
陶小紅;
淺議高等院�；�(shí)驗(yàn)室的安全管理
任紹梅;遲姚玲;
對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的思考
史蓉暉;
基于省部共建模式下地方行業(yè)高校人才培養(yǎng)的思考——以華北水利水電學(xué)院為
劉漢東;劉法貴;宋冬凌;張昕;
提高大學(xué)生科研創(chuàng)新能力的探討
方仲炳;許秀茹;
培養(yǎng)大學(xué)生自主選擇精神的意義和路徑新探
魏剛;李月月;
淺析教育技術(shù)學(xué)專業(yè)藏族本科生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
李靜;李新房;
研究生輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展中的角色定位
李承杰;張海鋒;
基于考核模式維度的學(xué)習(xí)型研究生黨支部建設(shè)
段利強(qiáng);
我國(guó)高校研究生素質(zhì)存在的問(wèn)題及解決措施綜述
董萍;
從師生關(guān)系談研究生培養(yǎng)質(zhì)量
徐蘭;楊林;
農(nóng)藥學(xué)研究生小班制教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
駱焱平;朱朝華;朱文;
關(guān)于國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)主體的研判及思考
鄭景麗;陳紹友;
提高課堂教學(xué)有效性的思考與策略研究
龐慶華;
遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)支持服務(wù)研究
張娟;姜紅;孫擘;
基于動(dòng)態(tài)協(xié)作學(xué)習(xí)的課程教學(xué)研究
石建輝;劉穎;
課堂教學(xué)改革的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)
甄征;
教學(xué)管理學(xué)生助理中心建設(shè)的實(shí)踐探索
蔡志奇;
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐
李恒燦;李權(quán)才;
獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
陳沅濤;龍際珍;蔡爍;
談我國(guó)民辦高校的專業(yè)特色與發(fā)展創(chuàng)新
方杰;錢葉舒;吳興梅;
高職學(xué)院專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)特色的探索
韋蔚萍;
基于OrCAD PSpice電路課程教學(xué)研究
曹文思;郭恒;
應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的“電機(jī)學(xué)”課程教學(xué)
王洪濤;
熱工基礎(chǔ)類課程模塊教學(xué)改革初探
王紅艷;唐嬋;
高校專業(yè)課教材建設(shè)之思考
楊永祥;
“計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)”重點(diǎn)課程建設(shè)研究
黃云峰;程啟明;王莉;甄蘭蘭;羅靜;
“汽輪機(jī)原理”重點(diǎn)課程建設(shè)與教學(xué)改革
胡丹梅;何平;
MCS-51單片機(jī)指令系統(tǒng)的教學(xué)研究
陸熊;黃曉梅;
基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的并行程序設(shè)計(jì)課程建設(shè)探討
陳蕾;陳云芳;楊文杰;
“移動(dòng)通信原理與應(yīng)用”雙語(yǔ)教學(xué)的研究性教學(xué)實(shí)施研究
李益才;
數(shù)字信號(hào)處理類課程分析與教學(xué)改革
李宇;周怡;
應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)實(shí)施通識(shí)教育理念下的文科物理教育
黃黎紅;
“離散結(jié)構(gòu)”課程的教學(xué)探索
張蕾;黃文芝;
高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)教學(xué)改革的探討
謝磊;
多媒體在漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課堂中的應(yīng)用和思考
范蕊;江志全;
從工程教育視角看高�！皺C(jī)械制圖”課程存在的問(wèn)題
李鑫;孟凱;邵鳳翔;趙利明;
“現(xiàn)代機(jī)械制圖”教學(xué)體會(huì)
周茜;
憲法學(xué)教與學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
孫桂燕;
文理兼收專業(yè)“高等數(shù)學(xué)”教學(xué)淺談
高月琴;
創(chuàng)新“高等數(shù)學(xué)”教學(xué)方略
初元紅;趙秀蘭;馬紅娟;
關(guān)于講授“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”的幾點(diǎn)體會(huì)
申云蘭;張慧玲;
對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)“漢語(yǔ)寫(xiě)作”課的幾點(diǎn)思考
羅玲誼;
淺談職業(yè)學(xué)校藝術(shù)欣賞課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)
胡黛麗;
中職德育課學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式的改革研究
王小丹;劉樹(shù)良;
基于《普通初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》下的教材比較——以“地球和地球儀
申艷華;李暉;崔天順;何星存;
校內(nèi)經(jīng)營(yíng)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)對(duì)學(xué)生職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)的意義
全細(xì)珍;伍耿清;
工科院校實(shí)踐教學(xué)改革的思考
嚴(yán)亮;劉海濤;楊中正;
卓越工程師背景下本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)方法的探索
王蘇鳳;王穎;
淺談“開(kāi)關(guān)檢修”實(shí)訓(xùn)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
李向前;
紅色經(jīng)典歌曲演唱在高校政治理論課實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用研究
楚克松;
大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽指導(dǎo)初探
任愛(ài)華;孫傳瓊;
科學(xué)組織,發(fā)揮職業(yè)技能競(jìng)賽的綜合作用
郭育寧;
以職業(yè)生涯教育為基點(diǎn),深化和推進(jìn)素質(zhì)教育
程利娜;
關(guān)于當(dāng)前職業(yè)教育誤區(qū)的幾點(diǎn)思考
高進(jìn);
做好大學(xué)生思想政治教育工作的若干思考
王雄偉;
當(dāng)代大學(xué)生思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀及教育對(duì)策
陳金蓮;
提高大學(xué)生心理健康教育實(shí)效性的思考
鄭有珠;
淺析開(kāi)放教育環(huán)境下專職青年教師的心理契約
尉遲文珠;
德育過(guò)程中基于學(xué)生、自我和課堂的教師自身構(gòu)建
李更;陳多仁;
創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作的思索
鄭興;
自我管理:大學(xué)生職業(yè)化素質(zhì)開(kāi)發(fā)的有效模式
王欣;
高等學(xué)校大學(xué)生管理的幾點(diǎn)建議
王璽;
獨(dú)立學(xué)院學(xué)生管理工作探究——以淮陰師范學(xué)院文通學(xué)院學(xué)生管理工作為例
馬娟;
大學(xué)生人際困擾的成因及對(duì)策分析
藏智超;
高職院校新生教育中實(shí)行“學(xué)長(zhǎng)制”的探索與實(shí)踐
潘美意;楊立君;
高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
張愛(ài)芳;
加快高校教育改革促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)
鐘正強(qiáng);王達(dá);
主體間性教育對(duì)當(dāng)代高校師生關(guān)系異化的重構(gòu)
魏娜;鮑旭;
學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)中自我監(jiān)控能力的培養(yǎng)
曹莉;張芬;
美國(guó)高校學(xué)務(wù)指導(dǎo)的歷史發(fā)展、特點(diǎn)及其啟示
�；劬�;
試論世界高等教育中心今在美國(guó)
孫建民;葛柄含;
美國(guó)院校研究新的研究動(dòng)向——基于對(duì)RHE文章(2001～2010)的
劉怡;
語(yǔ)言教學(xué)的發(fā)展與大學(xué)英語(yǔ)教師的素質(zhì)重構(gòu)
滕敏;
會(huì)話含義理論在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用
馬可利;
英語(yǔ)教師的幽默素質(zhì)和教學(xué)幽默
郭曉軍;
高職師范生英語(yǔ)聽(tīng)力焦論文QQ81995535 慮研究
黃音頻;
從辯證思維角度看科技英語(yǔ)翻譯技巧
華雙林;
科技英語(yǔ)的語(yǔ)言特性及翻譯技巧辨析
高曉薇;趙玉閃;
淺析漢英公示語(yǔ)翻譯——以柳侯公園為例
韋力文;
司顯柱翻譯質(zhì)量評(píng)估模式的應(yīng)用——評(píng)一則高校網(wǎng)絡(luò)時(shí)事新聞的英譯質(zhì)量
孫夢(mèng)溦;王曉燕;
可理解性輸出與語(yǔ)言交際能力——基于“課文復(fù)述”的詞塊習(xí)得有效性研究
冉玉體;
英語(yǔ)隱喻中的一詞多義現(xiàn)象分析
周雙;
英語(yǔ)詞匯知識(shí)和聽(tīng)力理解的關(guān)系研究
劉梅麗;
商務(wù)英語(yǔ)信函中的情態(tài)隱喻及人際功能探析
金朋蓀;王歡;
Generation詞匯和相關(guān)英語(yǔ)新詞的文化解讀
陳高晶;
高校圖書(shū)館員職業(yè)倦怠問(wèn)題及調(diào)適
黃志良;
發(fā)揮高校圖書(shū)館信息資源優(yōu)勢(shì) 提升農(nóng)民工文化生活水平
黃明剛;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

淺談大學(xué)組織的分化及整合——基于高深知識(shí)的視角

公民教育與人文教育的關(guān)系探析

稿約

關(guān)于教育定量研究的三個(gè)問(wèn)題的探討

應(yīng)用型本科院校創(chuàng)業(yè)教育模式的探索

江西高等農(nóng)業(yè)院校產(chǎn)學(xué)研合作教育的對(duì)策探討

芻議博雅教育的歷史演變及其現(xiàn)實(shí)啟示

盧梭的兒童教育思想及其現(xiàn)代啟示

新時(shí)期我國(guó)高等學(xué)校發(fā)展規(guī)劃研究——基于百余所高�！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃的

五種校企合作辦學(xué)模式的探索與實(shí)踐

高校人文素質(zhì)教育視角下特色文化建設(shè)研究

中國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)職業(yè)準(zhǔn)入制度探析

高校學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度的問(wèn)題與對(duì)策——以廈門大學(xué)為個(gè)案

關(guān)于高校效能風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控機(jī)制建設(shè)的探討

淺議高等院�；�(shí)驗(yàn)室的安全管理

對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的思考

基于省部共建模式下地方行業(yè)高校人才培養(yǎng)的思考——以華北水利水電學(xué)院為

提高大學(xué)生科研創(chuàng)新能力的探討

培養(yǎng)大學(xué)生自主選擇精神的意義和路徑新探

淺析教育技術(shù)學(xué)專業(yè)藏族本科生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

研究生輔導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展中的角色定位

基于考核模式維度的學(xué)習(xí)型研究生黨支部建設(shè)

我國(guó)高校研究生素質(zhì)存在的問(wèn)題及解決措施綜述

從師生關(guān)系談研究生培養(yǎng)質(zhì)量

農(nóng)藥學(xué)研究生小班制教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

關(guān)于國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)主體的研判及思考

提高課堂教學(xué)有效性的思考與策略研究

遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心學(xué)習(xí)支持服務(wù)研究

基于動(dòng)態(tài)協(xié)作學(xué)習(xí)的課程教學(xué)研究

課堂教學(xué)改革的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)

教學(xué)管理學(xué)生助理中心建設(shè)的實(shí)踐探索

測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐

獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

談我國(guó)民辦高校的專業(yè)特色與發(fā)展創(chuàng)新

高職學(xué)院專業(yè)設(shè)置及辦學(xué)特色的探索

基于OrCAD PSpice電路課程教學(xué)研究

應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的“電機(jī)學(xué)”課程教學(xué)

熱工基礎(chǔ)類課程模塊教學(xué)改革初探

高校專業(yè)課教材建設(shè)之思考

“計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)”重點(diǎn)課程建設(shè)研究

“汽輪機(jī)原理”重點(diǎn)課程建設(shè)與教學(xué)改革

MCS-51單片機(jī)指令系統(tǒng)的教學(xué)研究

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的并行程序設(shè)計(jì)課程建設(shè)探討

“移動(dòng)通信原理與應(yīng)用”雙語(yǔ)教學(xué)的研究性教學(xué)實(shí)施研究

數(shù)字信號(hào)處理類課程分析與教學(xué)改革

應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)實(shí)施通識(shí)教育理念下的文科物理教育

“離散結(jié)構(gòu)”課程的教學(xué)探索

高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)教學(xué)改革的探討

多媒體在漢語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課堂中的應(yīng)用和思考

從工程教育視角看高�！皺C(jī)械制圖”課程存在的問(wèn)題

“現(xiàn)代機(jī)械制圖”教學(xué)體會(huì)

憲法學(xué)教與學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

文理兼收專業(yè)“高等數(shù)學(xué)”教學(xué)淺談

創(chuàng)新“高等數(shù)學(xué)”教學(xué)方略

關(guān)于講授“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”的幾點(diǎn)體會(huì)

對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)“漢語(yǔ)寫(xiě)作”課的幾點(diǎn)思考

淺談職業(yè)學(xué)校藝術(shù)欣賞課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)

中職德育課學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式的改革研究

基于《普通初中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》下的教材比較——以“地球和地球儀

校內(nèi)經(jīng)營(yíng)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)對(duì)學(xué)生職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)的意義

工科院校實(shí)踐教學(xué)改革的思考

卓越工程師背景下本科畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)方法的探索

淺談“開(kāi)關(guān)檢修”實(shí)訓(xùn)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)

紅色經(jīng)典歌曲演唱在高校政治理論課實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用研究

大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽指導(dǎo)初探

科學(xué)組織,發(fā)揮職業(yè)技能競(jìng)賽的綜合作用

以職業(yè)生涯教育為基點(diǎn),深化和推進(jìn)素質(zhì)教育

關(guān)于當(dāng)前職業(yè)教育誤區(qū)的幾點(diǎn)思考

做好大學(xué)生思想政治教育工作的若干思考

當(dāng)代大學(xué)生思想政治素質(zhì)現(xiàn)狀及教育對(duì)策

提高大學(xué)生心理健康教育實(shí)效性的思考

淺析開(kāi)放教育環(huán)境下專職青年教師的心理契約

德育過(guò)程中基于學(xué)生、自我和課堂的教師自身構(gòu)建

創(chuàng)新高校學(xué)生黨建工作的思索

自我管理:大學(xué)生職業(yè)化素質(zhì)開(kāi)發(fā)的有效模式

高等學(xué)校大學(xué)生管理的幾點(diǎn)建議

獨(dú)立學(xué)院學(xué)生管理工作探究——以淮陰師范學(xué)院文通學(xué)院學(xué)生管理工作為例

大學(xué)生人際困擾的成因及對(duì)策分析

高職院校新生教育中實(shí)行“學(xué)長(zhǎng)制”的探索與實(shí)踐

高校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

新時(shí)期我國(guó)高等學(xué)校發(fā)展規(guī)劃研究——基于百余所高�！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃的

淺議高等院�；�(shí)驗(yàn)室的安全管理

從工程教育視角看高�！皺C(jī)械制圖”課程存在的問(wèn)題

加快高校教育改革促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)

美國(guó)高校學(xué)務(wù)指導(dǎo)的歷史發(fā)展、特點(diǎn)及其啟示

高職師范生英語(yǔ)聽(tīng)力焦論文QQ81995535 慮研究