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中學(xué)地理教學(xué)參考

編輯出版：中學(xué)地理教學(xué)參考雜志編輯部
主辦：陜西師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：陜西省西安市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-2163

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《外國(guó)中小學(xué)教育雜志》2011年09期

《中學(xué)地理教學(xué)參考雜志》2012年07期目錄

歷史、機(jī)遇和未來(lái)——寫(xiě)在中教參創(chuàng)刊40周年和《中地參》期刊創(chuàng)新、新網(wǎng)
雷鳴;
歲月留痕
山爾儀;
全國(guó)中學(xué)教研與論文寫(xiě)作研修會(huì)敬告讀者
近期活動(dòng)
事件·言論
論文QQ81995535
考題盤(pán)點(diǎn)——2012年高考地理試題統(tǒng)計(jì)分析與評(píng)價(jià)
王龍;劉振峰;李慎中;鄭恩才;相煒;
從地理角度看南海問(wèn)題
黃成光;
“板塊劃分”的來(lái)龍去脈及教學(xué)思考(上)
林培英;宋麗芳;
歡迎參加2012年第7期《中學(xué)地理教學(xué)參考》評(píng)刊活動(dòng)
地理教學(xué)縱向銜接序列化的教學(xué)策略
李樹(shù)民;馮婷;趙怡;
地理案例運(yùn)用于區(qū)域地理有效教學(xué)的實(shí)踐——以“鮭魚(yú)回歸歐洲萊茵河流域”
董錦春;
多媒體課件與板書(shū)有效結(jié)合的“枝葉”模式探析
張超樹(shù);李俊峰;
校本教研中對(duì)“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)的觀察比較視角——以七年級(jí)《地理》(
廖書(shū)慶;
二十四節(jié)氣中蘊(yùn)含的地理知識(shí)
李積華;
“光照?qǐng)D的判讀規(guī)律”專(zhuān)題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)
田宏文;付娟;
目標(biāo)導(dǎo)向的初中地理教學(xué)設(shè)計(jì)——以“地球的形狀和大小”一課為例
張曉燕;
“日影”問(wèn)題試題設(shè)計(jì)
岳發(fā)元;劉日升;
如何基于校園周邊環(huán)境開(kāi)展地理實(shí)踐教學(xué)
謝新春;
微型地理景觀的探究思路
陳月平;
基于案例的中美地理教學(xué)設(shè)計(jì)比較
張家林;石韶強(qiáng);
唐的衰落與藩鎮(zhèn)割據(jù)(上)
王恩涌;張寶秀;
鄴城衰落的地理因素淺析
張金鎖;
百家爭(zhēng)鳴共探地理圖像解讀之策——“如何培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力”研討摘要
吳建中;魯愛(ài)華;張明;
回到常識(shí)講道理換個(gè)地方講道理
郭成強(qiáng);
印跡之美——我親歷的《中地參》
盧文石;
2013屆高三地理暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)安排
趙偉杰;

歷史、機(jī)遇和未來(lái)——寫(xiě)在中教參創(chuàng)刊40周年和《中地參》期刊創(chuàng)新、新網(wǎng)

歲月留痕

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