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中學(xué)數(shù)學(xué)

編輯出版：中學(xué)數(shù)學(xué)雜志編輯部
主辦：湖北大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1002-7572

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珍惜
孫銘蔚
撰稿指南
封面人物介紹
注重操作活動凸現(xiàn)學(xué)習(xí)功效
陸中彪
備課應(yīng)緊扣“四基”——以“因式分解”教學(xué)為例
徐駿
殊途同歸,精彩紛呈感悟至真,自然和諧——從一道常見習(xí)題的教學(xué)片段
張?zhí)旄?/span>
巧設(shè)同質(zhì)題組滲透數(shù)學(xué)思想——以“同底數(shù)冪的乘法”為例
沈春紅
基于學(xué)生認(rèn)知,引領(lǐng)數(shù)學(xué)圖形概念教學(xué)——從一堂圖形概念新授課談起
陸雙玲
揆情度理拒絕平庸——以一道填空題的解題分析為例
陳明儒
設(shè)計經(jīng)驗在“設(shè)計”活動中生成——一道中考試題的“別樣”教學(xué)運用
孫長智
也談一道壓軸題的思路突破與反思
徐成祥
謹(jǐn)慎給數(shù) 避免矛盾——對“條件設(shè)置”的思考
奚喜兵
試題改編需要理解深層結(jié)構(gòu)——由一道幾何考題的求解說起
夏再迅
破除“封閉”形式,走上“開放”取向——設(shè)計開放題的實踐與思考
李芹
例析2013年中考閱讀型問題的新類型與求解策略
徐娟
代數(shù)方法解幾何,數(shù)學(xué)問題不難做
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中考命題面面觀——2013年中考數(shù)學(xué)試題中的“紅花”和“落葉”
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關(guān)注核心知識重視基本方法——2013年寧夏中考數(shù)學(xué)試題評析
張寧
簡潔而不簡單樸實中蘊(yùn)含深刻——2013年武漢市中考數(shù)學(xué)壓軸題評析
桂文通
以“趙爽弦圖”為模型的中考試題賞析
朱浩
學(xué)會從“數(shù)”與“形”兩個角度認(rèn)識數(shù)學(xué)——從北京中考數(shù)學(xué)壓軸題看初中數(shù)
毛玉忠
淺談還課教學(xué)模式對數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的探討
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代數(shù)方法解幾何,數(shù)學(xué)問題不難做

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簡潔而不簡單 樸實中蘊(yùn)含深刻——2013年武漢市中考數(shù)學(xué)壓軸題評析

以“趙爽弦圖”為模型的中考試題賞析

學(xué)會從“數(shù)”與“形”兩個角度認(rèn)識數(shù)學(xué)——從北京中考數(shù)學(xué)壓軸題看初中數(shù)

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關(guān)聯(lián)性:一個值得重視的研究領(lǐng)域

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變靜為動 動中捕靜——對一道中考題的動態(tài)變式探究歷程及反思感悟

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