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成才之路

編輯出版：成才之路雜志編輯部
主辦：成才之路雜志社
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1008-3561

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《應(yīng)用概率統(tǒng)計(jì)雜志》2014年04期

《生態(tài)學(xué)雜志雜志》2012年12期

《亞太安全與海洋研究雜志》2013年02

《文理導(dǎo)航(上旬)雜志》2013年11期

《課程.教材.教法雜志》2013年03期

《數(shù)理化學(xué)習(xí)(高中版)雜志》2011年17

《教育財(cái)會(huì)研究雜志》2015年06期

《文教資料雜志》2012年25期

《新作文(初中版)(2004》2011)雜志》

《成才之路雜志》2014年21期目錄

中外教育家評(píng)介
張?jiān)谲?/span>
成長(zhǎng) 成才成功
湘軍
我國(guó)信息化人才培養(yǎng)的問(wèn)題與對(duì)策
黨芬王敏芳
對(duì)高職教育培養(yǎng)人才模式的思考
孫彩蘭黃嘉珊薛振東
提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率培養(yǎng)學(xué)生成才
李雙
關(guān)心智力障礙兒童提高音樂(lè)課教學(xué)質(zhì)量
依銳
成才視野下的高中英語(yǔ)“生活即教育”面面觀
王克鳳
重視家庭教育促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才
龐淑鳳
品讀——揚(yáng)起學(xué)生情感的風(fēng)帆
汪大寶
加強(qiáng)語(yǔ)文口語(yǔ)訓(xùn)練提高學(xué)生語(yǔ)言才能
王陽(yáng)陽(yáng)
著眼育才實(shí)施綠色教育提高小學(xué)音樂(lè)教學(xué)水平
林吉
“三步法”作業(yè)在通用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
胡小鵬
成才視野下高中數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的研究
李紅玉
重視農(nóng)村品社課程資源開(kāi)發(fā)培養(yǎng)學(xué)生成才
蘇銀霞
提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性滿足學(xué)生成才需求
林源德
基于人才成長(zhǎng)的初中英語(yǔ)高效課堂模式的探索
呂春艷
成才理念下“變身體驗(yàn)”在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
魏艷華
專業(yè)引領(lǐng):農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑
武明麗
成才視角下生物專業(yè)英語(yǔ)在師范院校中的教改研究
鄒祖力何秀張玉娟
語(yǔ)文教育個(gè)性化閱讀研究
宮振環(huán)
優(yōu)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
占龍鳳
聚焦文本語(yǔ)言促進(jìn)學(xué)生成才
于小靜
論高效課堂的實(shí)施
于滿慧
著眼育才培養(yǎng)學(xué)生“鬧中求靜”的本領(lǐng)
崔文芳
關(guān)注人才成長(zhǎng)培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力
董云俠
立足成才利用美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生想象力
張浩航
重視初中生英語(yǔ)寫(xiě)作提高其寫(xiě)作才能
周彤
培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)閱讀品質(zhì)為成才打基礎(chǔ)
吳雪容
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的計(jì)算能力
宋寧
如何培養(yǎng)幼兒的自信心
黃文碩
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
林可贊
重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)鍛造高素質(zhì)人才
邵繼偉
重視班級(jí)管理中的小組建設(shè)促學(xué)生成才
王輝東
構(gòu)建和諧師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才
張東
職業(yè)高中班主任如何開(kāi)展工作
劉勇
小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)
伏軍建
由圍棋的道理感悟教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)
蔡凱穎錢(qián)燁
天生我材必有用——學(xué)會(huì)正確表?yè)P(yáng)孩子
周文燕
如何做好學(xué)生的心靈導(dǎo)師
劉永花
多“愛(ài)”一點(diǎn)點(diǎn)
董秀嬌
中專學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的心理障礙研究
劉宇
重視信息技術(shù)與數(shù)學(xué)技術(shù)、數(shù)學(xué)教學(xué)整合培養(yǎng)創(chuàng)新人才
丁小旺
信息技術(shù)在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
奉鑫
微培訓(xùn)助力教師信息素養(yǎng)提升
楊秀文
信息化教學(xué)技術(shù)在小學(xué)音樂(lè)欣賞課中應(yīng)用探究
劉芹芝
多媒體讓英語(yǔ)課改更精彩
劉玉潔
立足教材追求高效課堂促進(jìn)學(xué)生成才
項(xiàng)瓊琪
詞塊理論下的高中英語(yǔ)教學(xué)研究
丁自林
重視歌唱時(shí)情緒的重要性及其把握
劉芳利
初中生物習(xí)題教學(xué)有效策略分析
利勇
高一學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)
呂兆明
如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力
陳必君
立足成才在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)
賈琳
如何上好小學(xué)美術(shù)創(chuàng)作課
鄭榮軍
搞好初中英語(yǔ)教學(xué)滿足學(xué)生成才需求
李國(guó)江
探究英語(yǔ)快樂(lè)教學(xué)高效方法培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)成才
董志鵬
初中英語(yǔ)教學(xué)中如何發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)興趣
瞿高
如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
張玉梅
談?dòng)⒄Z(yǔ)的興趣教學(xué)
余章霞
關(guān)于學(xué)習(xí)時(shí)間論文QQ81995535 與語(yǔ)文教學(xué)的思考
汪德杰
幾何教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的定位思想
黃菊珍
復(fù)合句中的賓語(yǔ)從句五要點(diǎn)探析
張愛(ài)萍
初中英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)之我見(jiàn)
李鳳棲
英語(yǔ)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
李鳳棲
課堂教學(xué)應(yīng)是重點(diǎn)和一般的統(tǒng)一
宋偉存
談中考前的英語(yǔ)復(fù)習(xí)課
譚安平
生物教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
馮雙慶
成才視野下的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有序化研究
黃學(xué)艷
創(chuàng)情布景催生高中英語(yǔ)高效課堂
孫艷萍
探析初中數(shù)學(xué)教學(xué)分層教學(xué)法培養(yǎng)多層次人才
魏哲俠
關(guān)于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考
魏敏
談小學(xué)數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入
宋榮琴
引導(dǎo)自主探究促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展
汪美梅
實(shí)施分層教學(xué)提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
陳克武
培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力促其成長(zhǎng)成才
邢振迎
重視家園合作培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣
烏音嘎
重視安全教育為幼兒成長(zhǎng)成才護(hù)航
黃琦
材料投放莫要率性而為
代榮
幼兒入園要做哪些準(zhǔn)備
羅瀟琦
幼兒園培養(yǎng)小班幼兒繪畫(huà)興趣的有效方法
張麗
借游戲之風(fēng)培養(yǎng)幼兒交往能力
徐冬英
重視初中物理試卷評(píng)析促進(jìn)學(xué)生成才的研究
馬榮
農(nóng)村牧區(qū)小學(xué)《品德與社會(huì)》教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
桂花
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)遷移探微
燕桂華
著眼育才讓“入情入境”的數(shù)學(xué)課堂更精彩
施兵
尊重語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律重視英語(yǔ)習(xí)得模式
陳守麗
解析化學(xué)“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)高層次人才
王小軍
數(shù)學(xué)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的誤區(qū)和對(duì)策
侯紅莉
化解物理課難學(xué)的困境促進(jìn)學(xué)生成才探微
魏智能
小學(xué)生音樂(lè)課中情感的培養(yǎng)
黃小樂(lè)
如何取舍一節(jié)課的教學(xué)容量
王會(huì)芳
長(zhǎng)時(shí)記憶在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
眭永翔
基于多媒體平臺(tái)的初中化學(xué)教學(xué)模式探析
錢(qián)建忠
“反應(yīng)熱的測(cè)量和計(jì)算”教學(xué)案例
翁玉草
在物理教學(xué)中應(yīng)用問(wèn)題探究法培養(yǎng)創(chuàng)新人才
邴興芳
討論式教學(xué)法在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
賈金豹
論任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在初中信息技術(shù)中的運(yùn)用
王孫丹
初中物理教材中電路問(wèn)題的探究
張錦波
關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與思考
陳冬梅
高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐研究
任井兵
重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透和應(yīng)用培養(yǎng)優(yōu)秀人才
林彩金
圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)
劉麗霞
數(shù)學(xué)課教學(xué)中要處理好幾種關(guān)系
賀漢中
三角函數(shù)中的拆角思想
劉萍萍
銳意創(chuàng)新轉(zhuǎn)變方式提高小學(xué)體育武術(shù)教育質(zhì)量
陳科虎
論小學(xué)科學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
王洪明
如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
蔣平珍
高中生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的策略
杜桂方
在美術(shù)教育中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力
徐瀟
用積極心態(tài)引領(lǐng)任務(wù)型教學(xué)在“機(jī)械制圖”中培養(yǎng)技能型人才
路靜
七年級(jí)語(yǔ)文第一單元教學(xué)感想
魏小東
讓創(chuàng)意與活力共存
張亞杰
英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的作用
劉玲
熱力環(huán)流教學(xué)設(shè)計(jì)
陳兵
以科研為先導(dǎo)構(gòu)建初中化學(xué)課堂培養(yǎng)高素質(zhì)人才
白登強(qiáng)
本刊啟事
《成才之路》投稿須知

中外教育家評(píng)介

成長(zhǎng) 成才 成功

我國(guó)信息化人才培養(yǎng)的問(wèn)題與對(duì)策

對(duì)高職教育培養(yǎng)人才模式的思考

提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率培養(yǎng)學(xué)生成才

關(guān)心智力障礙兒童提高音樂(lè)課教學(xué)質(zhì)量

成才視野下的高中英語(yǔ)“生活即教育”面面觀

重視家庭教育促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才

品讀——揚(yáng)起學(xué)生情感的風(fēng)帆

加強(qiáng)語(yǔ)文口語(yǔ)訓(xùn)練提高學(xué)生語(yǔ)言才能

著眼育才實(shí)施綠色教育提高小學(xué)音樂(lè)教學(xué)水平

“三步法”作業(yè)在通用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究

成才視野下高中數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的研究

重視農(nóng)村品社課程資源開(kāi)發(fā)培養(yǎng)學(xué)生成才

提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性滿足學(xué)生成才需求

基于人才成長(zhǎng)的初中英語(yǔ)高效課堂模式的探索

成才理念下“變身體驗(yàn)”在閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究

專業(yè)引領(lǐng):農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑

成才視角下生物專業(yè)英語(yǔ)在師范院校中的教改研究

語(yǔ)文教育個(gè)性化閱讀研究

優(yōu)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

聚焦文本語(yǔ)言促進(jìn)學(xué)生成才

論高效課堂的實(shí)施

著眼育才培養(yǎng)學(xué)生“鬧中求靜”的本領(lǐng)

關(guān)注人才成長(zhǎng)培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力

立足成才利用美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生想象力

重視初中生英語(yǔ)寫(xiě)作提高其寫(xiě)作才能

培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)閱讀品質(zhì)為成才打基礎(chǔ)

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高學(xué)生的計(jì)算能力

如何培養(yǎng)幼兒的自信心

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率

重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)鍛造高素質(zhì)人才

重視班級(jí)管理中的小組建設(shè)促學(xué)生成才

構(gòu)建和諧師生關(guān)系促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才

職業(yè)高中班主任如何開(kāi)展工作

小學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)

由圍棋的道理感悟教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)

天生我材必有用——學(xué)會(huì)正確表?yè)P(yáng)孩子

如何做好學(xué)生的心靈導(dǎo)師

多“愛(ài)”一點(diǎn)點(diǎn)

中專學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的心理障礙研究

重視信息技術(shù)與數(shù)學(xué)技術(shù)、數(shù)學(xué)教學(xué)整合培養(yǎng)創(chuàng)新人才

信息技術(shù)在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

微培訓(xùn)助力教師信息素養(yǎng)提升

信息化教學(xué)技術(shù)在小學(xué)音樂(lè)欣賞課中應(yīng)用探究

多媒體讓英語(yǔ)課改更精彩

立足教材追求高效課堂促進(jìn)學(xué)生成才

詞塊理論下的高中英語(yǔ)教學(xué)研究

重視歌唱時(shí)情緒的重要性及其把握

初中生物習(xí)題教學(xué)有效策略分析

高一學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)

如何培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力

立足成才在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)

如何上好小學(xué)美術(shù)創(chuàng)作課

搞好初中英語(yǔ)教學(xué)滿足學(xué)生成才需求

探究英語(yǔ)快樂(lè)教學(xué)高效方法培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)成才

初中英語(yǔ)教學(xué)中如何發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)興趣

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

談?dòng)⒄Z(yǔ)的興趣教學(xué)

關(guān)于學(xué)習(xí)時(shí)間 論文QQ81995535 與語(yǔ)文教學(xué)的思考

幾何教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的定位思想

復(fù)合句中的賓語(yǔ)從句五要點(diǎn)探析

初中英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)之我見(jiàn)

英語(yǔ)教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用

課堂教學(xué)應(yīng)是重點(diǎn)和一般的統(tǒng)一

談中考前的英語(yǔ)復(fù)習(xí)課

生物教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境

成才視野下的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)有序化研究

創(chuàng)情布景催生高中英語(yǔ)高效課堂

探析初中數(shù)學(xué)教學(xué)分層教學(xué)法培養(yǎng)多層次人才

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談小學(xué)數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入

引導(dǎo)自主探究促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展

實(shí)施分層教學(xué)提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率

培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力促其成長(zhǎng)成才

重視家園合作培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣

重視安全教育為幼兒成長(zhǎng)成才護(hù)航

材料投放莫要率性而為

幼兒入園要做哪些準(zhǔn)備

幼兒園培養(yǎng)小班幼兒繪畫(huà)興趣的有效方法

成長(zhǎng) 成才成功

重視信息技術(shù)與數(shù)學(xué)技術(shù)、數(shù)學(xué)教學(xué)整合培養(yǎng)創(chuàng)新人才

關(guān)于學(xué)習(xí)時(shí)間論文QQ81995535 與語(yǔ)文教學(xué)的思考