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醫(yī)家薈萃:JT叔叔的中醫(yī)藥論:第三講

第三講:對錯(cuò)難明國醫(yī)史
    陰陽未定人世間

生麼是「氣」?

在上正課之前,今天預(yù)備先跟大家講一個(gè)小專題,就是,中國人說的「氣」是什麼東西。窟@個(gè)小專題其實(shí)很簡單,大家如果中文好一點(diǎn),一定早就都懂了。
中文在意譯成外文的時(shí)候,幾乎大部分的字都可以用外文解釋得出來,而找得到相對應(yīng)的外文字。只有這個(gè)「氣」字,不管放什麼外國字上去,都覺得不妥貼,到現(xiàn)在多半的學(xué)術(shù)書就只好寫「chi」就算了。
其實(shí),中國人的「氣」是一個(gè)非常簡單的概念,就是說:有一樣?xùn)|西,我不知道它是什麼東西,就稱為「氣」。
外國人,如果要寫「氣」字,依中國人原始的「氣」的意思,就是寫「UFO」啊,就是「未確認(rèn)飛行物體」──算了,氣也不一定都在飛行啦──寫「UO」就好了。
古時(shí)候,有很多很多東西都是未確認(rèn)的,所以呢,我們那時(shí)候不知道地球表面有空氣,對不對?現(xiàn)在才知道空氣是由稀薄的分子構(gòu)成的,我們那時(shí)候也不知道有細(xì)菌、有病毒……所以那一切一切我們無法定義,又摸不到看不到的東西,就稱為「氣」。
然後漸漸隨著科學(xué)的發(fā)達(dá),我們就知道「啊,原來那是『氮』跟『氧』這些東西瀰漫著的稀薄存在!」於是我們就開始抓住個(gè)東西,而叫它作「空氣」,一旦知道那是什麼東西了,我們中國人的「氣」的領(lǐng)域就排除了「空氣」這個(gè)層面。而西方發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌,「原來這些病是『細(xì)菌』造成的」,於是乎,我們中國人定義的「氣」裡面,又把「細(xì)菌」這一樣?xùn)|西排除了。
也就是說,凡是不能定義的東西,就留在「氣」這個(gè)字的名目底下;能夠定義的東西就拔出去。
所以我們中國古時(shí)候,生病,說這是「邪氣」、這是「病氣」,可是現(xiàn)在就發(fā)現(xiàn)它有的是病毒,有的是細(xì)菌,有的是什麼別的因素造成的。當(dāng)它被你確認(rèn)了之後,這東西就不再屬於「氣」的範(fàn)疇。所以中國人的「氣」是一個(gè)不斷在減少中的檔案夾,我們每隔幾年就要從裡面抽掉一點(diǎn)東西,說:「這個(gè)東西不用再算到氣裡面了!沟,即使是今天,我們不能確認(rèn)的東西仍是很多,對不對?如果哪一天我們中國人的「氣」這個(gè)字真的不存在了,那就是我們的科學(xué)已經(jīng)發(fā)達(dá)到找到上帝的那一天了。不然多多少少會有不能確認(rèn)的事情。
這個(gè)是基本的文字定義方面。那,如果要說中醫(yī)的一般論,我們?nèi)松砩,是什麼叫作「氣」呢?
在我們的肉身跟靈魂──靈魂,在這裡我是指情緒跟思考的中心的那個(gè)靈魂,意識,mind──在肉身跟靈魂之間,我們中國人假設(shè)它有一種介面,這個(gè)介面我們也不知道是什麼東西,只知道那個(gè)東西你要說它純粹是靈魂嗎?不盡然;純粹是肉體嗎?也不是。我們上次曾講到什麼「心」跟「物」對不對?我們現(xiàn)在的哲學(xué)會有心物二元論,可是中國人是怎樣的呢?中國人是三元論,就是「心、氣、物」三元論!笟狻惯@個(gè)東西,我們不知道它是什麼東西,就當(dāng)它是一種媒介,在我們的肉身跟靈魂之間往來許多訊息的。
關(guān)於這一點(diǎn),《孟子》講得比較多,孟子說「氣壹則動(dòng)志,志壹則動(dòng)氣」,那個(gè)「壹」後來清代的考證說可能是古代噎到的「噎」字。也就是說,如果你跑步的時(shí)候忽然摔一跤,那是你的肉體一個(gè)滯塞不通的狀態(tài),可是你的心就會因此嚇一跳。在心與肉身之間,不斷地在交流,不斷地有情報(bào)在互動(dòng)的。所以孟子才會說「本來你不緊張的人,如果你開始狂奔,可能你心裡頭就會開始有一種好像『我心跳加快,我心開始慌亂』的感覺!乖臼侨怏w帶起的,就像有的時(shí)候我原來覺得心不亂,可是做什麼事情做得有點(diǎn)趕,那肉身趕到一個(gè)程度,我心也開始急起來了──這樣的事情是會發(fā)生的。
所以我們中醫(yī)在討論的「氣」,就是在靈魂與肉身之間的介面,我們大概知道一下這個(gè)基本定義,會比較容易處理。

那,我們也知道說「氣」是一個(gè)「泛指未確認(rèn)物體」的集合名詞,所以我們不要傻傻地去定義死「什麼是氣」。
我有一次在中研院聽到有一個(gè)人報(bào)告他的論文,那個(gè)論文是研究清末的一位名醫(yī)者「唐容川」。報(bào)告中提到了唐容川對「腎氣」、「命門火」的觀點(diǎn)。人的腎臟不是有元?dú)鈫?對不對?我們之前說的天癸什麼的,那,腎氣是什麼東西呢?唐容川就舉一個(gè)例子,他說「好像是一個(gè)火爐燒著一鍋水,底下有個(gè)小小火,然後這個(gè)水被燒了變成蒸氣之後,這個(gè)蒸氣就可以充塞於你的全身,帶動(dòng)你的生命活動(dòng)。那這個(gè)鍋?zhàn)泳褪悄I水,這個(gè)火爐就是命門之火!供ぉみ@個(gè)是以後會教的觀念。
結(jié)果,中研院有一位研究員就對這個(gè)發(fā)表論文的人提出一個(gè)不客氣的問題,我覺得那個(gè)問題真的蠻刻。
那個(gè)研究員,他說:「這個(gè)東西不是一個(gè)實(shí)質(zhì)的存在!挂馑季褪钦f:人的身體裡面,哪裡有什麼管子像火車頭一樣在運(yùn)送蒸氣?於是又抬出他們很喜歡說的那一套:說中國人總是對傳統(tǒng)的東西目信仰、對封建時(shí)代的權(quán)威不敢質(zhì)疑,明明不存在的東西也迷信說它存在云云……。
可是我覺得,這種摃法真的是太過份了,所以……我後來有出言講他,我說:你會問這個(gè)問題,是因?yàn)槟悴恢乐袊说摹簹狻皇鞘颤N東西──都已經(jīng)告訴你是腎「氣」了嘛──腎氣,就是腎裡面「無法以肉眼或科技觀察,不知道是什麼」的運(yùn)作,於是我們說它像什麼,那也是打個(gè)比方,來告訴你它的作用點(diǎn)大概有這樣子的形態(tài)存在。既然稱之為「氣」,就是其實(shí)不知道它的真相是什麼,那我們用象徵物來打比方,那也是沒有辦法的事。
那位研究員聽到拿一個(gè)比喻物來比喻這個(gè)「氣」,就覺得唐容川很愚蠢:怎麼會拿這種東西來說就是腎氣?於是他就表達(dá)「你不可以把這東西定義成那東西。」
其實(shí)一開始就沒有人敢定義這個(gè)東西的。是那個(gè)研究員在瞎緊張。
所以「氣」的觀念要搞清楚,一旦你看到中國人說的「什麼什麼氣」、「什麼什麼氣」,對它要有一定的寬容度,因?yàn)樗赃叫作「氣」,就是我們現(xiàn)在仍然沒有人知道真相是什麼。所以可能會有很多的論點(diǎn),用來作為逼近真相的假設(shè)。
就像有一個(gè)大陸的學(xué)者劉力紅寫一本書《思考中醫(yī)》,他也想了一些象徵物來說《傷寒論》中的一些道理,然後就有很多人攻擊他。當(dāng)然,他用的象徵物不一定絕對正確,也不一定很適切;但是攻擊他的人更加地?zé)o謂,因?yàn)椤鸽y道你就知道那個(gè)真相是什麼了嗎?」。其實(shí)大家都不曉得,這樣大家互相亂攻擊一通──你選的象徵物跟我選的象徵物不一樣!──那簡直是宗教戰(zhàn)爭,就像你信fo教我信基督教,互相罵天堂長得不是對方說的那樣──這樣子是不行的,宇宙間真正存在的那個(gè)東西是什麼?其實(shí)我們不知道,所以有人從這個(gè)角度去觀察它而形成這樣的論點(diǎn),有人從那個(gè)角度觀察它而形成那樣的論點(diǎn)。
在這種情況下,我覺得,我們都要有種包容的態(tài)度,因?yàn)閽行淖詥柀ぉ?br >我們也不知道。

……不過,對於劉力紅博士舉的一些例子,我個(gè)人還是有一點(diǎn)小批評啦,非關(guān)醫(yī)術(shù),而是「文學(xué)表現(xiàn)力」方面的。
我總覺得,既然要舉例子、使用象徵物,就是要把一件事類比得淺白一點(diǎn),使人容易明白,這是基本的意圖?墒莿⒉┦康睦又,有些,反而把一件事說得更「玄」了,這樣就失去文學(xué)表現(xiàn)力領(lǐng)域的「舉例借喻」的目的了。
中醫(yī)雖然是極不簡單的東西,但,由真懂的人講出來,聽起來應(yīng)該不會「玄」才對的。比如說四川的小火神盧崇漢先生,他講的話極精極深,內(nèi)容都很偉大,但字字都是非常淺白的。
現(xiàn)在世面上有很多學(xué)中醫(yī)的人,在網(wǎng)路上面跟人打筆戰(zhàn)、打辯論,那些人的醫(yī)術(shù)大部分都是很差的,可是講的話,連我都看不懂(我算是讀的書很雜了耶!),都是「黑話」,一大堆奇詭的專業(yè)術(shù)語在空中飛來飛去,繞樹三匝,無枝可棲;反而是醫(yī)術(shù)好的人沒有這種現(xiàn)象,都講「白話」。
曾經(jīng)看到過這樣的故事:許多年前,有一個(gè)人對相對論有興趣,就買了幾本相關(guān)書籍來看,結(jié)果,只有一本他看得懂,而且很容易懂,而那一本看得懂的書,作者叫「愛因斯坦」。
任何專業(yè)領(lǐng)域,只有懂的人,才能講到別人懂。
所以,對於中醫(yī)的教學(xué),我看到劉力紅博士有點(diǎn)「玄」的講話調(diào)調(diào),也感到有些警惕。希望各位同學(xué),如果聽到老師上課講出「黑話」,要舉手警告我一下。因?yàn)槁犉饋頃感沟摹负谠挕梗欢ň褪俏乙矝]弄懂,而在那兒硬兜、硬掰的部分了。
但願(yuàn)我們這個(gè)課,能夠從頭到尾,字字「白話」,這樣我也才可以對自己稍微放心一點(diǎn).

[ Last edited by 素桐 on 2007/1/30 at 21:50 ]
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