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養(yǎng)正私塾:特大好消息:《王鳳儀講人生》出版

特大好消息:《王鳳儀講人生》出版
《王鳳儀講人生》
作  者: 王鳳儀 著
出 版 社: 中國(guó)華僑
出版時(shí)間: 2009-6-1 字  數(shù): 版  次: 1 頁(yè)  數(shù): 332 印刷時(shí)間: 開(kāi)  本: 16開(kāi)
印  次: 紙  張: I S B N : 9787802229204 包  裝: 平裝
所屬分類(lèi): 圖書(shū) >> 自我實(shí)現(xiàn)/勵(lì)志 >> 個(gè)人修養(yǎng) >> 人生哲學(xué)/智慧

編輯推薦
原香港鳳凰衛(wèi)視的主持人梁冬在介紹王鳳儀時(shí),稱(chēng)他為“儒家的慧能”。
近代一位著名智者王鳳儀先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):道在低處,處低方能得道。道在低處,尤其中醫(yī)的道在低處,你不處低,你高高在上,你怎么可能得著這個(gè)道呢?
——暢銷(xiāo)書(shū)《思考中醫(yī)》作者 劉力紅
王鳳儀是我國(guó)清末民初東北的一位普通農(nóng)民,他沒(méi)有念過(guò)書(shū),卻成了一位有影響的教育家。他雖然在歷史上不太知名,但我認(rèn)為他對(duì)于認(rèn)識(shí)我們中華民族的特點(diǎn)還是很有幫助的。
——著名心理學(xué)家 許金聲
內(nèi)容簡(jiǎn)介
這是一本每一個(gè)關(guān)心自身命運(yùn)的人應(yīng)該好好品讀的書(shū),這是一本由一個(gè)普通農(nóng)民用鄉(xiāng)音俚語(yǔ)娓娓道來(lái)的書(shū),這是一本啟發(fā)人們狀況心信用心讓人幸福一生的書(shū),民國(guó)奇人,儒家慧能,傳奇的民間教育家。
一位未曾讀書(shū)的農(nóng)民,因?yàn)楹V行忠、孝,自誠(chéng)而明。大徹大悟,講病化世,普度群倫,成為近代著名的道德教育家。他告訴世人:人生的富貴貧賤、否泰苦樂(lè),都掌握在自己手中。欲窺全貌,敬請(qǐng)閱讀本書(shū)。
作者簡(jiǎn)介
王鳳儀老善人(1864~1937年)是位農(nóng)村長(zhǎng)工,未曾讀書(shū),因篤行忠、孝,自誠(chéng)而明。 三十五歲,往救友人楊柏,行至中途,天垂異象,黑夜見(jiàn)白日,遂明道。 三十八歲,父逝世,守墓至百日,大徹大悟,發(fā)明性理療病法,講病化世,普度群倫。 王善人講道,語(yǔ)似俚俗,而意境深遠(yuǎn),均由自性中所流露,不拘經(jīng)教,權(quán)宜說(shuō)法,活潑自然,不僅足為圭臬,且為經(jīng)天緯地之大經(jīng)大法。其要旨在教人盡忠孝之道而化性立命。 王鳳儀告訴我們: 人生的富貴貧賤、否泰苦樂(lè),都掌握在自己手中。 欲窺全貌,敬請(qǐng)閱讀本書(shū)。
目錄
第一篇 王鳳儀嘉言景
第一節(jié) 善惡
第二節(jié) 學(xué)圣
第三節(jié) 學(xué)fo
第四節(jié) 天道
第五節(jié) 破迷
第六節(jié) 不怨人
第七節(jié) 不生氣不上火
第八節(jié) 找好處認(rèn)不是
第九節(jié) 五行性
第十節(jié) 講病
第十一節(jié) 講道
第十二節(jié) 慈道
第十三節(jié) 孝道
第十四節(jié) 婦女道
第十五節(jié) 姑娘道、媳婦道、老太太道
第十六節(jié) 夫婦道
第十七節(jié) 立業(yè)結(jié)婚
第十八節(jié) 因果
第十九節(jié) 三界
第二十節(jié) 三性
第二十一節(jié) 三命
第二十二節(jié) 性命
第二十三節(jié) 立命
第二十四節(jié) 化性
第二十五節(jié) 學(xué)道
第二十六節(jié) 悟道
第二十七節(jié) 道德會(huì)
第二十八節(jié) 行道做德
第二十九節(jié) 四大界
第三十節(jié) 立志
第二篇 十二字薪傳
第一節(jié) 十二字薪傳
第二節(jié) 三界是人來(lái)蹤
第三節(jié) 三界分清
第四節(jié) 清三界
第五節(jié) 三界和三教
第六節(jié) 三性
第七節(jié) 三命
第八節(jié) 三身
第九節(jié) 橫超三界
第十節(jié) 五行性
第十一節(jié) 五行性識(shí)別法
第十二節(jié) 心界五行
第十三節(jié) 身界五行
第十四節(jié) 五行相生
第十五節(jié) 五行相克
第十六節(jié) 五行逆運(yùn)
第十七節(jié) 五行圓轉(zhuǎn)
第十八節(jié) 家庭五行定位
第十九節(jié) 四大界
第二十節(jié) 一串之道
第三篇 行道實(shí)錄
第一節(jié) 童年
第二節(jié) 傭工
第三節(jié) 實(shí)行
第四節(jié) 明道
第五節(jié) 講病齊家
第六節(jié) 守墓
第七節(jié) 度世化人
第八節(jié) 倡辦女學(xué)
第九節(jié) 興學(xué)受挫
第四篇 講道興學(xué)錄
第十節(jié) 講病興學(xué)
第十一節(jié) 吉林省興學(xué)
第十二節(jié) 黑龍江省興學(xué)
第十三節(jié) 興學(xué)大會(huì)
第十四節(jié) 游行講演團(tuán)
第十五節(jié) 貯金立業(yè)
第十六節(jié) 家庭教育研究大會(huì)
第十七節(jié) 崇儉結(jié)婚
第五篇 有關(guān)活動(dòng)簡(jiǎn)述
第十八節(jié) 北平萬(wàn)國(guó)道德總會(huì)
第十九節(jié) 教人行道(1930~1932豐)
第二十節(jié) 東北立會(huì)
第二十一節(jié) 游行講道
第二十二節(jié) 高級(jí)班
第二十三節(jié) 圣春儀范
書(shū)摘插圖
第一篇 王鳳儀嘉言景
第一節(jié) 善惡
什么是善?什么是惡?做事合乎道理就是善,悖乎道理就是惡;把事做好就是善,把事做壞就是惡;存心公就是善,存心私就是惡。
世上有三大惡人,盜賊不算在內(nèi)。講道不行道、知過(guò)不改過(guò),是第一等惡人;吃點(diǎn)虧心里就難過(guò),占點(diǎn)便宜心里就高興,是第二等惡人;非分的事,知道不可得而念念不忘,非法的事,知道不可做卻偷偷地去做,是第三等惡人。引外,有人夸獎(jiǎng),心里就高興,受人批評(píng),心里就不快,都是不善的人。
占便宜就樂(lè),吃虧就生氣,都不是好人。某人跟我學(xué)道,也算是個(gè)善人,他存的糧多,天旱糧漲價(jià),他就樂(lè)啦;下雨糧價(jià)落,他就愁啦,哪有一點(diǎn)善心呢?
要想當(dāng)好人非常容易,你看別人做的事,良心上過(guò)不去,自己不那樣做就是啦。
把自己修治好,天下就好了。因?yàn)槲液昧,走到哪兒就好到哪兒?br >一個(gè)冬便是一個(gè)世界,我好了就是好了一個(gè)世界,fo成了就成了個(gè)西方極樂(lè)世界,耶穌成了就成了個(gè)天國(guó)。今人都等世界好了再去當(dāng)好人,豈不知,真到世界好的時(shí)候,你再想好也來(lái)不及啦!
第二節(jié) 掌圣
人念古人書(shū),要學(xué)古人才對(duì),F(xiàn)在的人光念不學(xué),把書(shū)都念“輸”啦!圣人要把書(shū)收回去,不叫人念啦!你若立志學(xué)古(圣賢)人,將來(lái)世人就得念你。給后人做個(gè)榜樣,到了大同世界,人人都跟你學(xué),那就是念你。念書(shū)學(xué)道貴乎實(shí)行,身子要低,志向要大,和古人接碴(靈),你也就是古人。
人只知念書(shū)要多要熟,不知照書(shū)去實(shí)行,這像看熟了地圖,知道各地的方位,沒(méi)能親臨其境,又怎能看見(jiàn)真風(fēng)景呢?又像念熟了菜譜,沒(méi)有實(shí)際吃過(guò),又哪能?chē)L到真滋味呢?
今人念了許多書(shū),知道很多古人,可是一位也沒(méi)有看上,一位也沒(méi)合心意,所以一位也沒(méi)有去學(xué)。那就是看起自己啦,可自己又常耍脾氣,不知足,這又使自己看不起自己。我看也太愚啦!
我從小沒(méi)念過(guò)書(shū),也不識(shí)字。聽(tīng)說(shuō)哪位古人好,我就學(xué)哪位古人。若見(jiàn)今人好,我就不離開(kāi)他,看他怎么行。多知一個(gè)人就多知一條道。我初學(xué)“羊角哀舍命全交”去救楊柏,次學(xué)“楊一守墳”給我爹守墳三年。我做一宗事就學(xué)一位古人,那古人的靈就來(lái)助我。這就是我的“學(xué)而實(shí)習(xí)之”,正和圣人的道相合。可惜世人信不真,不肯去學(xué),遇見(jiàn)好人也不注意,那是空學(xué)沒(méi)習(xí)。
念書(shū)不如念人,念人不如念我,念我不如念天。古時(shí)念書(shū),每人一本,會(huì)念不會(huì)用,書(shū)是書(shū),人是人,那是“一本散為萬(wàn)殊”,F(xiàn)在我們不用書(shū),光講道,叫做“念我”。念明白了再去實(shí)行,這是“萬(wàn)殊仍歸一本”。一是天道,這是念天。
念書(shū)不如念人,把一個(gè)人當(dāng)作一個(gè)字,把一家當(dāng)作一句,把一村當(dāng)作一章,把一縣當(dāng)作一本,把—省當(dāng)作一部。一個(gè)字有許多講,一個(gè)人也有許多事,這就叫念人。
有一位前清考中的秀才對(duì)我說(shuō):“古人說(shuō)書(shū)內(nèi)有黃金,我已中秀才,還是受窮,古人把我騙啦!”我說(shuō):“你讀了很多書(shū),實(shí)行了幾句呢?你若不照書(shū)行,不是古人騙了你,是你把古人騙啦!”
有人問(wèn):“我早年讀書(shū),不敢希圣希賢,今日學(xué)道,又不敢學(xué)fo學(xué)仙。聽(tīng)善人說(shuō),立地可以成fo,不知我能不能成?”我告訴他:“念書(shū)的人,叫圣人給嚇住了,不敢去學(xué);學(xué)道的人,被fo給嚇住了,不敢邁步。古時(shí)的圣賢仙fo都是人成的,你也是人,要能學(xué)他,也就是他,有什么可疑的呢?”
圣人所以為圣人,就是勸人學(xué)道。我們要想學(xué)圣人,勸人就是了,有什么難呢?古時(shí)圣人是教書(shū)成的道,現(xiàn)今的教師也是教書(shū),為什么沒(méi)成呢?圣人教人學(xué)道,不管有錢(qián)沒(méi)有錢(qián),是以教J,-蔓S主,F(xiàn)今的教員,只知賺錢(qián),不管人成不成。我說(shuō)圣人凡人的區(qū)別,就在這一點(diǎn)。
我們認(rèn)識(shí)一個(gè)人,也不過(guò)認(rèn)識(shí)他面貌的大概,就知道他是誰(shuí),又哪能把他的肢體毛發(fā),處處辨認(rèn)清楚呢?明道也是這樣,讀書(shū)也是這樣。能把《大學(xué)》頭一章念明白,一切人道都知道了。把《中庸》的頭一章念明白,天道就都明白了,成神成fo、為圣為賢都用不了,可惜人都是務(wù)廣而荒。
孔子老年和群弟子言志,他愿“老安少懷”,光(只)說(shuō)沒(méi)有做到。我立了許多安老院和懷少園,是替孔子還了大愿。孔子傳道,光(只)教男子,沒(méi)教女子,我辦女學(xué)是補(bǔ)孔子的漏。
第三節(jié) 掌fo
存fo心、說(shuō)fo話(huà)、行fo事,當(dāng)體成真就是fo了,F(xiàn)今學(xué)fo的人,大都從“欲明明德于天下”上去用力,不知從“修身、正心、誠(chéng)意、致知、格物”上入手,所以不能成fo。
人都不知顧名思義,不知“我fo”,就是我自己。偏向外求,越求越遠(yuǎn)。所以古人說(shuō):“fo在靈山莫遠(yuǎn)求,靈山只在汝心頭,人人有個(gè)靈山塔,好向靈山塔下修!
現(xiàn)今的人都被大帽子扣住了,學(xué)fo的人便以為fo是獨(dú)一無(wú)二的,誰(shuí)也不能學(xué)。若有人說(shuō)要學(xué)fo,就以為狂妄,認(rèn)為是侮慢fo。其實(shí)這樣人是把fo看小啦!如果人人行fo道,人人是fo,那該有多么好!fo是愿意人人都能成fo,不是自己成fo就完了。
fo的心里,不但愿意人人都能成fo,并且愿意能比f(wàn)o更高幾等。人也必須把人教得比自己高,才算對(duì)得起人。
普通人以為別人的事與自己沒(méi)有關(guān)系,所以不注意。不知人就是我,我就是人,人我本是一體。把人我一體做到了才是fo界人。
人說(shuō)fo國(guó)里一人有飯吃,大家都有飯吃,一人有物用,大家都有物用。為什么呢?因?yàn)闆](méi)有人我的分別。所以沒(méi)有人我的分別才是fo國(guó)人。
學(xué)“好”是學(xué)“好”,學(xué)“道”是學(xué)“道”,分不清可不行。某人開(kāi)口就是fo,我專(zhuān)講我。fo是人的榜樣,照f(shuō)o說(shuō)的去做,才能成fo。天天講fo,日日說(shuō)fo,顯示自己知道的多,那是學(xué)“好”,不是學(xué)“道”,像開(kāi)個(gè)謊花,不能結(jié)果。
人都念已成的fo,我念未成的fo,使他成fo,才是真念fo。誰(shuí)是未成的fo呢?世上人都是。我勸他盡人道,就是念他成fo呢。豈不知fo不是空念成的,是由爭(zhēng)貪里漏下來(lái)的,我不爭(zhēng)貪也勸人不爭(zhēng)不貪,愜人還不信,真招笑。
fo是人成的,今天不求人道,先求fo道,真是舍近求遠(yuǎn)。我是從扛活(傭工)上得的道,人都輕視我。有一年某人士向我說(shuō)禪機(jī)語(yǔ):“芥子能藏須彌山!蔽艺f(shuō):“是我。”他說(shuō):“請(qǐng)解釋!蔽艺f(shuō):“我這個(gè)人活在世上,真像一粒芥子那么藐小,可是我的心里藏著fo國(guó)、天堂、苦海、地獄,四個(gè)大世界。不正是說(shuō)我嗎?”
八德是八個(gè)門(mén),都能進(jìn)入fo國(guó)。不過(guò)人應(yīng)當(dāng)從哪個(gè)門(mén)進(jìn),就由哪個(gè)門(mén)進(jìn),這就是“素位而行”的意思。我是由忠、孝兩個(gè)門(mén)進(jìn)來(lái)的,給人放牛、扛活全部抱定一個(gè)“忠”字;對(duì)老人抱定一個(gè)“孝”字,這是我敢自信的。
人不得道是由于性、心、身未能合一。身子做事,心里想別的,是心和身不合一;遇著逆境受不了,生氣上火,是性和心不合一。必須三合一,才能得道。要想成fo,還得四大界合一。今人只用心念fo,身口與fo相違,怎能成fo呢?
我早年勸世,不敢?guī)?shū),怕人問(wèn)我是什么教?我遇著什么教就是什么教。那年我到朝陽(yáng)基督教會(huì),有人問(wèn)我是什么教?我說(shuō)沒(méi)教。他把我好損(諷刺譏笑)說(shuō):“你沒(méi)教還沒(méi)父母教嗎?”其實(shí)理是一個(gè),人若不真也難成道。
第四節(jié) 天道
人做事要先聽(tīng)聽(tīng)天的口氣,愜人贊成的就合天心,愜人反對(duì)的,便違天意,誰(shuí)說(shuō)天不會(huì)說(shuō)話(huà)。
做事不可虧人,虧人就是虧天;做事不可欺人,欺人就是欺天;做事不可疑人,疑人就是疑天。你不信天,天就不保佑你。
想見(jiàn)天心先看愜人的心,想聞天言先聽(tīng)愜人的話(huà),想知天意先察愜人的意,愜人就是天。
愜人就是天,所以說(shuō)話(huà)要憑天理,人若循私就是違天,人若養(yǎng)性就是事天,
小人做事好欺天,因?yàn)樗持,了天。欺不了心,就是欺不了地。做事要順人心。人若抱屈就是怨天,這叫天人一致。準(zhǔn)恐人毒口,終歸瞞不了人,就是瞞不
如果有一個(gè)忤逆不孝的兒子,打他自己的爹媽?zhuān)](méi)有打別人的爹媽?zhuān)墒侨硕己匏,這正是天恨他。再如有一孝子,孝順自己的爹媽?zhuān)](méi)有孝順別人的爹媽?zhuān)墒侨巳此,這是天敬他。
罵人的人,打人的人,愜人必定不愿意他。被罵的人,被打的人,愜人一定可憐他。這正是天心發(fā)見(jiàn)處。
人和天是通著的,合乎人道就合天道。順天天就應(yīng),逆天就降災(zāi)。若以為天道不可靠,是不知天。
……
http://product.dangdang。com/product.aspx?product_id=20598226

[ 本帖最后由 志行 于 2009/8/5 20:28 編輯 bhskgw.cn/wszg/]
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吾觀地藏威神力,恒河沙劫說(shuō)難盡,見(jiàn)聞?wù)岸Y一念間,利益人天無(wú)量事。
地藏?zé)o盡不思議
百千萬(wàn)劫說(shuō)不周
地藏名字人若聞,乃至見(jiàn)像瞻禮者,香華衣服飲食奉,供養(yǎng)百千受妙樂(lè)。若能以此回法界,畢竟成fo超生死。
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    發(fā)表于 2009/8/6 08:25|只看該作者
  • 好書(shū)!對(duì)學(xué)中醫(yī)的人會(huì)有幫助的!
    -----------贊嘆!
    -----------把那個(gè)叫王鳳儀的老善人從歷史中托起來(lái)
    2009-07-13 來(lái)源:新商報(bào)

        新商報(bào)記者對(duì)話(huà)《王鳳儀講人生》的策劃編輯,解讀發(fā)掘“民國(guó)奇人”王鳳儀的內(nèi)幕
      文/關(guān)軍

      提起王鳳儀這個(gè)人,我相信肯定沒(méi)有幾個(gè)讀者能說(shuō)出個(gè)子丑寅卯來(lái)。但從今年六月開(kāi)始,一本名叫《王鳳儀講人生》的書(shū)卻悄然擺上了全國(guó)各大書(shū)店的顯要位置。這年頭出版“講人生”、“談心得”之類(lèi)的書(shū)雖然不少,看名頭多是南懷瑾、太虛大師之類(lèi)的,最不濟(jì)也得是于丹這個(gè)級(jí)別的明星學(xué)者。王鳳儀到底是何方神圣?他有什么資格“講人生”?那就翻開(kāi)書(shū)看看他的簡(jiǎn)歷吧:王鳳儀老善人是位農(nóng)村長(zhǎng)工,未曾讀書(shū)?吹竭@里也許絕大多數(shù)讀者都要啞然失笑了。然而耐著性子看下去,卻不免被他的博學(xué)與睿智所深深吸引,言語(yǔ)雖似俚俗,實(shí)則意境深遠(yuǎn),且均由天性中所流露,讀后內(nèi)心覺(jué)得分外寧?kù)o。一個(gè)從大山溝里走出來(lái)的農(nóng)民,何以會(huì)有如此大的學(xué)問(wèn)呢?又何以在人才輩出的清末民初年間被稱(chēng)為“奇人”呢?帶著這些疑問(wèn),日前記者對(duì)《王鳳儀講人生》一書(shū)的策劃編輯肖衛(wèi)先生進(jìn)行了專(zhuān)訪。

       1 為王鳳儀出書(shū)是出版社的“正業(yè)”

      記者:對(duì)王鳳儀這個(gè)人可能很多讀者都比較陌生,出版社為什么要為他出這本書(shū)?作為本書(shū)的策劃編輯,他身上的什么品質(zhì)打動(dòng)了你?

      肖衛(wèi):王鳳儀這個(gè)人大字不識(shí),沒(méi)有受到過(guò)什么教育,但卻能夠語(yǔ)驚四座,讓人萬(wàn)分敬佩,自愧不如,這本身就是一個(gè)奇點(diǎn)。王鳳儀一天醫(yī)術(shù)也沒(méi)學(xué)過(guò),更沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么名師指點(diǎn),也不是自學(xué)成才,但為人治病,藥到病除,如同扁華佗再生,這更是一大奇點(diǎn)。觀察王鳳儀的言行,都是勸人行善,讓人存好心,說(shuō)好話(huà),做好人,這對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)人們道德素質(zhì)的提高大有裨益,能為這樣的人出書(shū),實(shí)在是非常幸福的事情。能夠出這樣的書(shū),就是古人所說(shuō)的“正業(yè)”,這比修橋補(bǔ)路、建塔蓋廟強(qiáng)多了。對(duì)王鳳儀大家很陌生,很多讀者不熟悉,這是事實(shí)。但出版社不能只為名人出書(shū),出版社不是名人的出版社。況且,有哪一個(gè)名人一開(kāi)始就是名人,都是一回生二回熟,一步一步走過(guò)來(lái)的。

      記者:在清末民國(guó)期間,中國(guó)確實(shí)出現(xiàn)了不少飽學(xué)之士,但這些人大部分都受過(guò)很好的傳統(tǒng)教育或西式教育,王鳳儀作為一個(gè)沒(méi)有受過(guò)多少教育的農(nóng)民,他為什么能成就如此大的學(xué)問(wèn)?

      肖衛(wèi):我們知道,孔子是沒(méi)有老師的,也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)書(shū),但孔子被稱(chēng)為“萬(wàn)世師表”,他不僅道德高尚,而且學(xué)問(wèn)非常之高,被人們尊稱(chēng)為“圣人”。原因何在?因?yàn)榭鬃拥牡赖聦W(xué)問(wèn)是從心性當(dāng)中自然流露出來(lái)的,符合宇宙自然規(guī)律,是自己的真實(shí)體會(huì),所以他能夠做到“隨心所欲而不逾矩”。我們?yōu)槭裁醋霾坏侥?我們是從?shū)本上看來(lái)的,是聽(tīng)別人說(shuō)的,根本沒(méi)有親身去驗(yàn)證。再舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,稍有點(diǎn)文學(xué)常識(shí)或fo教知識(shí)的人都知道唐代的慧能,至少聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的一首很有名氣的偈子:菩提本無(wú)樹(shù),明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃。我們讀了也覺(jué)得不錯(cuò),于是跟著作,也舞文弄墨模仿他。想了半天寫(xiě)出了一首詩(shī),倒也排比押韻,自己也覺(jué)得不錯(cuò)。但有個(gè)問(wèn)題,我們必須要回答:難道我們的fo學(xué)修為比被公推為禪宗六祖的慧能還高嗎?難道仿寫(xiě)這樣的詞句只有現(xiàn)代人能寫(xiě)出,唐代的文學(xué)家都寫(xiě)不出嗎?都不是!因?yàn)榛勰芤彩菑男男援?dāng)中流露出的,其他人根本不知道這種“本來(lái)無(wú)一物”的境界是什么。值得我們注意的是,慧能也是一個(gè)不怎么識(shí)字的人,也沒(méi)有受到過(guò)傳統(tǒng)教育,但就是有這么大的道德學(xué)問(wèn)。

      王鳳儀的道德學(xué)問(wèn)也是從心性當(dāng)中流露出的,這沒(méi)什么奇怪的。這個(gè)“心性”不是指我們的心臟,而是fo家所說(shuō)的“自性”,道家所說(shuō)的“大道”,儒家所說(shuō)的“本性”。不要說(shuō)是受過(guò)傳統(tǒng)教育和西式教育的留學(xué)生跟不上王鳳儀,即使是畢生研究國(guó)學(xué)的大師、文學(xué)家,與王鳳儀的道德學(xué)問(wèn)比起來(lái)也相差甚遠(yuǎn)。王鳳儀雖然沒(méi)有受到過(guò)傳統(tǒng)教育,也沒(méi)有受到過(guò)西式教育,但因?yàn)樾牡厍鍍簦娚品钚,?duì)儒釋道三家宗旨均有很深的領(lǐng)悟,這不是我們一般人所能想象的。

       2 他的教育方式影響了一代人

      記者:王鳳儀在民國(guó)期間就去世了,從資料上看他在世時(shí)的名氣應(yīng)該是很大,你覺(jué)得他被埋沒(méi)這么多年的原因是什么?

      肖衛(wèi):王鳳儀屬于民間的傳奇人物,他不是什么政要巨商,只是一個(gè)普通的農(nóng)村長(zhǎng)工,因此給他做傳記或是記錄他的文章就會(huì)相對(duì)少一些。中國(guó)自古皆然,王侯將相往往有史官做傳記,但平民百姓就少了,這是他被大家遺忘的主要原因。另外,王鳳儀不屬于儒釋道任何一家,所以也引不起任何宗教團(tuán)體的重視,這是另一方面的原因。但是隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的生活壓力和精神壓力越來(lái)越大,更多人渴望尋求內(nèi)心安寧和精神寄托,因此近年來(lái)大家對(duì)王鳳儀的關(guān)注也在不斷增加。

      記者:我在網(wǎng)上也看到一些網(wǎng)友對(duì)王鳳儀的評(píng)價(jià),有人對(duì)他評(píng)價(jià)很高,甚至把他當(dāng)成傳奇人物來(lái)神化他;也有人對(duì)他評(píng)價(jià)不高,甚至認(rèn)為他只是個(gè)逞口舌之能的“騙子”。通過(guò)策劃編輯《王鳳儀講人生》,你對(duì)他的了解肯定更全面一些,你如何評(píng)價(jià)他?你覺(jué)得他的主要貢獻(xiàn)是什么?

      肖衛(wèi):很簡(jiǎn)單,王鳳儀是個(gè)大好人,是個(gè)教育家。王鳳儀的言行都是勸人行善,讓人斷惡,所以王鳳儀又被稱(chēng)為“王善人”,這是大家都普遍認(rèn)可的。王鳳儀用自己的言行舉止教育當(dāng)時(shí)的人,讓人提升自己的道德,提升自己的靈性,通過(guò)身教的方式影響了一代人,讓眾多的人改過(guò)向善,成為了一個(gè)沒(méi)有受過(guò)任何教育的教育家,一個(gè)樸實(shí)厚道而又具有傳奇色彩的民間教育家。今天,我們出王鳳儀的書(shū),也正是為了繼續(xù)王老先生未盡的事業(yè),弘揚(yáng)中華正氣,讓民風(fēng)變得更加淳樸,讓國(guó)民精神變得更加高尚。至于說(shuō)王鳳儀的主要貢獻(xiàn),很簡(jiǎn)單,那就是:讓壞人變好,讓好人變得更好。

        3 沒(méi)對(duì)王鳳儀的思想 進(jìn)行任何刪改

      記者:王鳳儀的思想中也有一些糟粕,當(dāng)初在策劃出版這本書(shū)時(shí),你們是否考慮到風(fēng)險(xiǎn)?

      肖衛(wèi):糟粕是人給定義的,第一個(gè)人說(shuō)它是糟粕,第二個(gè)人說(shuō)它不是,那它到底是不是呢?人們常說(shuō)“人無(wú)完人”,就是說(shuō)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的,人本身就是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的統(tǒng)一體。同樣的道理,如果我們?cè)诔鰰?shū)時(shí)對(duì)王鳳儀的思想進(jìn)行取舍,那么呈現(xiàn)給讀者的一定不是一個(gè)完整的王鳳儀,讀者也看不到真實(shí)的王鳳儀。本著為讀者負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們并沒(méi)有進(jìn)行任何的取舍刪改,是黑是白只有讀者說(shuō)了算。

      記者:王鳳儀被稱(chēng)為“民國(guó)奇人”,儒家慧能,但他也主張“道在低處,處低方能得道”,從中不難看出道家思想對(duì)他的影響,是不是可以認(rèn)為他受儒釋道三家的影響都挺大的?

      肖衛(wèi):王鳳儀既然生長(zhǎng)在中國(guó),他不可避免地要受中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響。那么,中國(guó)傳統(tǒng)文化是什么呢?儒釋道!不僅僅王鳳儀受儒釋道三家的影響很大,我們每一個(gè)人受儒釋道三家文化的影響都很大。因?yàn)槟闾幵谝粋(gè)以儒釋道為文化底蘊(yùn)的環(huán)境中,想不受影響都不行。王鳳儀對(duì)儒釋道三家深有悟入,正所謂“圓人說(shuō)法,無(wú)法不圓”。但王鳳儀既不屬于儒家,也不屬于道家,更不是fo家,而能于此三家有深刻的領(lǐng)悟,這的確非我們一般人所能想象,也是王善人最為奇特的地方。

      記者:王鳳儀畢竟生活在七十多年前,時(shí)代和社會(huì)都發(fā)生了很大的變化,你覺(jué)得他的思想和人生故事對(duì)現(xiàn)代讀者有什么借鑒意義?

      肖衛(wèi):王鳳儀老先生的言傳身教,對(duì)現(xiàn)代的人仍然具有非常重要的教育意義。王鳳儀雖然不屬于儒釋道任何一家,沒(méi)有上過(guò)學(xué),但是為人忠厚老實(shí),孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),努力為善,而這正是儒釋道三家的根本。因此,雖然王鳳儀不屬于儒釋道任何一家,但其言行舉止卻暗合三家根本,所以他能悟道,這是事之必然。民國(guó)時(shí)期已經(jīng)過(guò)去了,王鳳儀也已經(jīng)成為了古人,時(shí)代和社會(huì)發(fā)生了很大的變化,但我們做人的大根大本不能丟。難道當(dāng)今社會(huì)就可以不孝順父母了嗎?就可以不尊敬老師了嗎?就可以奸猾欺詐了嗎?不是!我們應(yīng)該學(xué)王鳳儀,即使我們不能像他那樣悟道,但至少也要做一個(gè)像他那樣的好人,這就是我們最應(yīng)該借鑒的地方。

      4 圖書(shū)既要“賞心” 也要“悅目”

      記者:作為圖書(shū)策劃編輯,你覺(jué)得在圖書(shū)策劃中首先要考慮什么問(wèn)題?

      肖衛(wèi):在圖書(shū)策劃中需要注意的問(wèn)題很多,里面的學(xué)問(wèn)也很大,但歸納起來(lái)最根本的有兩點(diǎn):首先,對(duì)讀者沒(méi)用的書(shū)不編。如果編寫(xiě)一本微積分的高等數(shù)學(xué)書(shū)給學(xué)前班的孩子看,結(jié)果會(huì)怎樣?不說(shuō)也知道,沒(méi)有任何作用,因?yàn)檫@些孩子看不懂;其次,對(duì)讀者有毒害的書(shū)不編。人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,要是“開(kāi)卷有害”還編它干什么。

      記者:你如何判斷一本書(shū)是否具有暢銷(xiāo)潛質(zhì)?

      肖衛(wèi):判斷一本書(shū)是否會(huì)暢銷(xiāo),可謂見(jiàn)仁見(jiàn)智,有些書(shū)走紅甚至有不小的偶然性。但如果深究起來(lái),暢銷(xiāo)書(shū)還是有一定的規(guī)律可循的,根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)主要有三點(diǎn):第一,這本書(shū)的內(nèi)容是不是真的很棒。如果內(nèi)容非常低劣,沒(méi)有思想,錯(cuò)別字到處都是,很難想象這樣的書(shū)會(huì)暢銷(xiāo);第二,這本書(shū)是不是符合讀者的口味,是不是踏準(zhǔn)了市場(chǎng)熱點(diǎn)。即使你有司馬遷的才學(xué),但你今天如果非要編出一本《史記》來(lái),也未必暢銷(xiāo)。原因很簡(jiǎn)單,時(shí)代不一樣了,很少有讀者喜歡看文言文,“之乎者也”遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)代的白話(huà)文受歡迎;第三,還要看書(shū)的包裝是否精美。現(xiàn)代讀者對(duì)書(shū)的各方面要求都很高,僅僅“賞心”還不夠,還要“悅目”。即使是極品五糧液,如果不進(jìn)行任何包裝,直接拿到地?cái)偵先ベu(mài),那肯定賣(mài)不出好價(jià)錢(qián)。俗話(huà)說(shuō):“人靠衣裝”,做書(shū)也是同樣的道理。

      記者:你覺(jué)得《王鳳儀講人生》符合你所說(shuō)的暢銷(xiāo)標(biāo)準(zhǔn)嗎?這本書(shū)的銷(xiāo)售情況如何?

      肖衛(wèi):現(xiàn)在的書(shū)講大道理的很多,但像王鳳儀這樣身體力行的還不多,《王鳳儀講人生》為大家提供了“養(yǎng)心”的另一種方法,我覺(jué)得這一點(diǎn)還是符合不少讀者的閱讀需求的。這本書(shū)是今年6月上市的,我們也沒(méi)有期待它一定要多么暢銷(xiāo),我們就是覺(jué)得這本書(shū)內(nèi)容很好,值得介紹給讀者。在北京這邊我有個(gè)朋友是搞傳統(tǒng)文化培訓(xùn)的,前幾天他拿了些書(shū)過(guò)去,一天就賣(mài)出了一百多本,比我們預(yù)想的要好得多。

      一位普通農(nóng)民的開(kāi)放性




    《王鳳儀講人生》王鳳儀著中國(guó)華僑出版社2009年6月出版定價(jià):32.00元

       王鳳儀是我國(guó)清末民初東北的一位普通農(nóng)民,他沒(méi)有念過(guò)書(shū),卻成了一位有影響的教育家。他雖然在歷史上不太知名,但我認(rèn)為他對(duì)于認(rèn)識(shí)我們中華民族的特點(diǎn)還是很有幫助的。

      由于偶然原因,認(rèn)識(shí)了王鳳儀的后裔王元午女士。王元午女士原來(lái)是一名普通的職工,為了研究和宣傳王鳳儀的思想,她提前退休。她送我了好幾本王鳳儀的書(shū)。讀了這些書(shū),感到自己的內(nèi)心有一種隱隱的觸動(dòng)。

      王鳳儀在信仰問(wèn)題上,沒(méi)有偏見(jiàn)。他不批駁任何宗教,也不專(zhuān)信奉某一宗教。他說(shuō):“真理唯一,但其道路非一!彼^“條條道路通羅馬”,這個(gè)道理許多人都會(huì)說(shuō),但是一位普通的農(nóng)民通過(guò)自己切身的體驗(yàn)說(shuō)出這樣的話(huà),就很不簡(jiǎn)單。

      善惡

      什么是善?什么是惡?做事合乎道理就是善,悖乎道理就是惡;把事做好就是善,把事做壞就是惡;存心公就是善,存心私就是惡。

      世上有三大惡人,盜賊不算在內(nèi)。講道不行道、知過(guò)不改過(guò),是第一等惡人;吃點(diǎn)虧心里就難過(guò),占點(diǎn)便宜心里就高興,是第二等惡人;非分的事,知道不可得而念念不忘,非法的事,知道不可做卻偷偷地去做,是第三等惡人。有人夸獎(jiǎng),心里就高興,受人批評(píng),心里就不快,都是不善的人。

      占便宜就樂(lè),吃虧就生氣,都不是好人。某人跟我學(xué)道,也算是個(gè)善人,他存的糧多,天旱糧漲價(jià),他就樂(lè)啦;下雨糧價(jià)落,他就愁啦,哪有一點(diǎn)善心呢?

      要想當(dāng)好人非常容易,你看別人做的事,良心上過(guò)不去,自己不那樣做就是啦。

      把自己修治好,天下就好了。因?yàn)槲液昧,走到哪兒就好到哪兒?

      一個(gè)冬便是一個(gè)世界,我好了就是好了一個(gè)世界。今人都等世界好了再去當(dāng)好人,豈不知,真到世界好的時(shí)候,你再想好也來(lái)不及啦!

      掌圣

      人念古人書(shū),要學(xué)古人才對(duì),F(xiàn)在的人光念不學(xué),把書(shū)都念“輸”啦!圣人要把書(shū)收回去,不叫人念啦!你若立志學(xué)古(圣賢)人,將來(lái)世人就得念你。給后人做個(gè)榜樣,人人都跟你學(xué),那就是念你。念書(shū)學(xué)道貴乎實(shí)行,身子要低,志向要大,和古人接碴(靈),你也就是古人。

      人只知念書(shū)要多要熟,不知照書(shū)去實(shí)行,這像看熟了地圖,知道各地的方位,沒(méi)能親臨其境,又怎能看見(jiàn)真風(fēng)景呢?又像念熟了菜譜,沒(méi)有實(shí)際吃過(guò),又哪能?chē)L到真滋味呢?

      今人念了許多書(shū),知道很多古人,可是一位也沒(méi)有看上,一位也沒(méi)合心意,所以一位也沒(méi)有去學(xué)。那就是看起自己啦,可自己又常耍脾氣,不知足,這又使自己看不起自己。我看也太愚啦!

      我從小沒(méi)念過(guò)書(shū),也不識(shí)字。聽(tīng)說(shuō)哪位古人好,我就學(xué)哪位古人。若見(jiàn)今人好,我就不離開(kāi)他,看他怎么行。多知一個(gè)人就多知一條道。我初學(xué)“羊角哀舍命全交”去救楊柏,次學(xué)“楊一守墳”給我爹守墳三年。我做一宗事就學(xué)一位古人,那古人的靈就來(lái)助我。這就是我的“學(xué)而實(shí)習(xí)之”,正和圣人的道相合?上廊诵挪徽妫豢先W(xué),遇見(jiàn)好人也不注意,那是空學(xué)沒(méi)習(xí)。

      念書(shū)不如念人,念人不如念我,念我不如念天。古時(shí)念書(shū),每人一本,會(huì)念不會(huì)用,書(shū)是書(shū),人是人,那是“一本散為萬(wàn)殊”。現(xiàn)在我們不用書(shū),光講道,叫做“念我”。念明白了再去實(shí)行,這是“萬(wàn)殊仍歸一本”。一是天道,這是念天。

      念書(shū)不如念人,把一個(gè)人當(dāng)作一個(gè)字,把一家當(dāng)作一句,把一村當(dāng)作一章,把一縣當(dāng)作一本,把—省當(dāng)作一部。一個(gè)字有許多講,一個(gè)人也有許多事,這就叫念人。

      有一位前清考中的秀才對(duì)我說(shuō):“古人說(shuō)書(shū)內(nèi)有黃金,我已中秀才,還是受窮,古人把我騙啦!”我說(shuō):“你讀了很多書(shū),實(shí)行了幾句呢?你若不照書(shū)行,不是古人騙了你,是你把古人騙啦!”

      我們認(rèn)識(shí)一個(gè)人,也不過(guò)認(rèn)識(shí)他面貌的大概,就知道他是誰(shuí),又哪能把他的肢體毛發(fā),處處辨認(rèn)清楚呢?明道也是這樣,讀書(shū)也是這樣。能把《大學(xué)》頭一章念明白,一切人道都知道了。把《中庸》的頭一章念明白,天道就都明白了,成神成fo、為圣為賢都用不了,可惜人都是務(wù)廣而荒!

      孔子老年和群弟子言志,他愿“老安少懷”,光(只)說(shuō)沒(méi)有做到。我立了許多安老院和懷少園,是替孔子還了大愿?鬃觽鞯,光(只)教男子,沒(méi)教女子,我辦女學(xué)是補(bǔ)孔子的漏。

      不怨人

      我常研究,怨人是苦海。越怨人,心里越難過(guò),以致不是生病,就是招禍,不是苦海是什么?管人是地獄,管一分,別人恨一分;管十分,別人恨十分,不是地獄是什么?

      君子求己,小人求人。君子無(wú)德怨自修,小人有過(guò)怨他人。嘴里不怨心里怨,越怨心里越難過(guò),怨氣有毒,存在心里,不但難受,還會(huì)生病,等于是自己服毒藥。人若能反省,找著自己的不是,自然不往外怨。你能,不怨不能的;你會(huì),不怨不會(huì)的,明白對(duì)面的人的道,就不怨人了。

      現(xiàn)今的人,都因?yàn)閯e人看不起自己,就不樂(lè)。其實(shí)我這個(gè)人,好就是好,歹就是歹,管別人看得起看不起呢!現(xiàn)在的精明人,都好算賬,算起來(lái),不是后悔,就是抱屈,哪能不病呢?“不怨人”三個(gè)字,妙到極點(diǎn)啦!

      不生氣,不上火

      我常研究,火逆的多吐血,氣逆的多吐食。要能行道、明道,氣火就都消了。

      上火是“龍吟”,生氣是“虎嘯”,人能降伏住氣火,才能成道。

      有人惹你,你別生氣,若是生氣,氣往下行變成寒;有事逼你,你別著急,若是著急,火往上行變?yōu)闊。寒熱都?huì)傷人。修行人,遇好事不喜,遇壞事不愁,氣火自然不生,就是“降龍伏虎”。能降伏住,它就為我用;降伏不住,它就是妖孽了。

      稟性(怒、恨、怨、惱、煩,又稱(chēng)氣稟性)用事,鬼來(lái)當(dāng)家。因?yàn)樯鷼、上火一定害病,生病就是被鬼給打倒了!正念一生,神就來(lái);邪念一起,鬼就到。可惜人都不肯當(dāng)神,甘愿做鬼。

      火是由心里生的,人心一動(dòng)就生火。一著急,火往上升;一動(dòng)念,火向外散。若能定住心,火自然下降。不守本分的人,額外的貪求,火就妄動(dòng)。若能把心放下,不替人著急,就不起火,該有多么輕快!

      動(dòng)性(耍脾氣)是火,心里生氣才是氣。fo說(shuō)“七處心燈”,我說(shuō)不如掐死一頭。人心一死,道心自生;人心一動(dòng),道心自滅,爭(zhēng)貪的念頭就生出來(lái)了。因爭(zhēng)生氣,因貪上火,氣火攻心,整天煩惱,就是富貴,也沒(méi)樂(lè)趣。所以古人治心,如同治病。我說(shuō)把心掐死,多么省事!

      找好處,認(rèn)不是

      修好的人多,得好的人少,是因?yàn)槭裁茨兀烤褪且驗(yàn)樾睦锎娴,都是別人的不好,又怎能得好呢?

      找人好處是“聚靈”,看人毛病是“收藏”!熬垤`”是收陽(yáng)光,心里溫暖,能夠養(yǎng)心;“收藏”是存陰氣,心里陰沉,就會(huì)傷身。人人都有好處,就是惡人,也有好處,正面找不著,從反面上找。所以我說(shuō),找好處是“暖心丸”,到處有緣,永無(wú)苦惱。找好處是真金,要想找好處,就得以志為根,在沒(méi)有絲毫的好處里,找出真好處來(lái);在忍無(wú)可忍時(shí),還能忍得住,就是“大義參天”。

      認(rèn)不是生智慧水,水能調(diào)五味、合五色,隨方就圓。人的性子,要能煉得像水一樣,就成道了。所以古人說(shuō)“上善若水”。

      人和天地是一體,天下的事都是自己分內(nèi)的事,世界沒(méi)好,咱們哪能沒(méi)有不是?不是到處都有,低頭也是、抬頭也是、睜眼也是、閉眼也是?雌拮硬缓檬堑皖^不是,看老人不對(duì)是抬頭不是,看別人不對(duì)是睜眼不是,心里尋思別人不對(duì)是閉眼不是。依我說(shuō),有不明白的道、不會(huì)做的事,都是不是。人要能找著本分,才知道不是。人把天理丟了、道理迷了、情理虧了,才知道認(rèn)不是。要能把不是認(rèn)真了,自然神清氣爽、心平氣和。

      認(rèn)不是生智慧水,找好處生響亮金;認(rèn)不是勝服“清涼散”,找好處勝用“暖心丸”。

      “民國(guó)奇人”曾把女義學(xué)辦到大連





       發(fā)明“性理療病法”、辦義學(xué)、創(chuàng)辦“新農(nóng)村”,王鳳儀一生堪稱(chēng)傳奇:

      在中國(guó)近代宗教史上,王鳳儀是一位非常奇特的宗教理論家和實(shí)踐者。他祖籍在河北省密云縣石匣鎮(zhèn),于1864年(清同治三年)11月1日出生于熱河。ìF(xiàn)遼寧省)朝陽(yáng)縣云蒙山前王家營(yíng)子村樹(shù)林子屯的一個(gè)蒙古族家庭里,他在兄弟四人中排行老二。王鳳儀本是一個(gè)農(nóng)民,家里非常貧窮,自幼不曾讀書(shū),生平講道,全是由實(shí)踐得來(lái)的。“三界”、“五行”、“四大界”,是其學(xué)說(shuō)的主體。倫理家道,死心化性,是其學(xué)說(shuō)的重點(diǎn)。他倡導(dǎo)女學(xué),在東北各地先后建立六百多所女子義學(xué)。晚年,他又提出“儲(chǔ)金立業(yè)”,創(chuàng)辦“新農(nóng)村”。他還獨(dú)創(chuàng)“性理療病法”,醫(yī)好無(wú)數(shù)人的病,也教許多人同樣用“講病”的方法,為人治病。

      自幼喜歡琢磨別人的心理

      王鳳儀從14歲時(shí)給族人王樹(shù)德放牛,便顯露出善良的天性,放牛三年從未損傷一牛。對(duì)病弱之牛還進(jìn)行單獨(dú)放養(yǎng),母牛在嚴(yán)冬產(chǎn)犢時(shí),他常將牛置于伙房喂養(yǎng),以求“母子平安”。他一邊放牛,一邊觀察人生,對(duì)那些常人看來(lái)是“正!钡默嵤乱布右陨钏肌R淮问宀憬愠沉R祖母,伯父在一旁觀戰(zhàn),不管教女兒,也不安慰母親,別人卻沒(méi)有把這當(dāng)成大事。幼小的王鳳儀見(jiàn)此情景,心里很不是滋味。

      從17歲開(kāi)始,王鳳儀隨父耕田,學(xué)做各種農(nóng)活,從19歲開(kāi)始給人扛活,一直干到二十八歲。從給人扛活時(shí)間開(kāi)始,王鳳儀就注意留心考查東家的心理和活計(jì)的做法。這種善于觀察別人、琢磨別人心理的習(xí)慣,為以后從事社會(huì)活動(dòng)打下了良好基礎(chǔ)。

      1898年,王鳳儀35歲。這一年發(fā)生一件對(duì)他后來(lái)的事業(yè)以及他的整個(gè)學(xué)說(shuō)體系的完成都起著決定性的作用。正月初二,王鳳儀借尋牛的機(jī)會(huì),在二道溝內(nèi)弟白勤家,聽(tīng)楊柏、白勤、白儉等人講《雙受誥封》一篇。當(dāng)聽(tīng)到三娘教子夜讀一節(jié)時(shí),王鳳儀恍然大悟:“!古代賢人爭(zhēng)的是過(guò),今世愚人爭(zhēng)的是理,越爭(zhēng)越生氣,怪不得我成愚人了!彼X(jué)得心里亮堂了,立刻跪到院子里,喊著自己的名字,大聲呵呼道:“王樹(shù)桐,就是兄弟耍錢(qián)不對(duì),那么你生氣就算對(duì)嗎?兄弟耍錢(qián),你可勁生氣,氣出病來(lái)了,他們就不耍了嗎?”因而頓悟“賢人爭(zhēng)罪,愚人爭(zhēng)理”的道理,而沉痛后悔自己的過(guò)錯(cuò),覺(jué)得心平氣爽,患了十二年的瘡癆,竟在一夜之間,霍然痊愈。從此,他知道去病的根源了,這便是他后來(lái)發(fā)明性理療病的根源。

      發(fā)明“性理療病法”

       1901年10月,王鳳儀的父親病逝,為了實(shí)行守孝三年的封建古禮,搭草棚于墓側(cè),飯時(shí)必祭、祭而后食。每次外出或歸來(lái),必到墳前叩拜。在背山面水、環(huán)境清幽的山林旁,開(kāi)始了恬淡虛無(wú)、凝神靜思的生活。他曾自述當(dāng)時(shí)的情景道:“我守墓時(shí),在山的陰坡,冬天很冷,我在那里住著,人都替我愁,我卻很坦然地日日寂然悟道,我感到我的小屋真溫暖如春。經(jīng)過(guò)守墓時(shí)期的具體實(shí)踐,王鳳儀的“性理療病法”愈臻成熟。通過(guò)多年的實(shí)踐與觀察,發(fā)現(xiàn)人們的疾病,多數(shù)是由于心性中的陰濁之氣的積累而未得發(fā)泄的結(jié)果。所謂陰濁之氣,就是日常生活中所積累的氣火。由于氣火長(zhǎng)時(shí)間在人體內(nèi)作亂,便使人產(chǎn)生疾病!安∈浅詺饣钪,瘡是吃火活著!蓖貘P儀認(rèn)為,這種氣火主要是通過(guò)人與人之間的關(guān)系表現(xiàn)出來(lái)的。

      王鳳儀發(fā)現(xiàn),人的個(gè)性不同,主要表現(xiàn)為五種不同的氣質(zhì)。以金、木、水、火、土五個(gè)字作為代表,來(lái)說(shuō)明人個(gè)性的陰陽(yáng)順逆、生克變化,及其與病理的關(guān)系。一般人不是單純一種性,而是數(shù)種性兼有,不過(guò)有所偏重而已。后來(lái)為鞏固和擴(kuò)大性理療病的成果,徹底解除人們精神之痛苦,王鳳儀又發(fā)明了“性命”學(xué)說(shuō)。其核心內(nèi)容是:性、心、身為三界;金、木、水、火、土為五行;志、意、心、身為四大界。而這三界、五行、四大界的關(guān)系不是平行的,而是相互交織在一起!靶悦睂W(xué)說(shuō)是王鳳儀學(xué)說(shuō)的主體,社會(huì)上的每個(gè)人無(wú)不是生活在一個(gè)家庭里,而一個(gè)家庭的好壞在很大程度上決定著下一代人的質(zhì)量問(wèn)題。所以,王鳳儀又將“性命”學(xué)說(shuō)應(yīng)用到家庭上,深入研究和探討了家道倫理問(wèn)題,也就是大家應(yīng)該如何做人的問(wèn)題。

      讓“女義學(xué)”遍布東北

      通過(guò)實(shí)踐與觀察,王鳳儀得出這樣一個(gè)結(jié)論;欲社會(huì)好,必須有好的國(guó)民;欲有好的國(guó)民,必須有良好的教育。但是家庭教育是人生全部教育中最初的,也是最關(guān)鍵的教育。良好的家庭教育,必須有良好的母親。但良母的形成,又必須從姑娘時(shí)期做起。所以他常說(shuō):“女子是齊家之本,清國(guó)之源!

      但對(duì)一個(gè)目不識(shí)丁的農(nóng)民來(lái)說(shuō),創(chuàng)辦女義學(xué)難受之大可想而知,首要的問(wèn)題便是解決師資問(wèn)題。1905年春,王鳳儀便四處打聽(tīng)哪里有女學(xué)。聽(tīng)說(shuō)義縣雜木林子宣講堂有一位宋督講,他有兩個(gè)寡婦兒媳。

      督講招收十幾名女生,督講先教會(huì)兒媳,然后兒媳再教學(xué)生。王鳳儀聽(tīng)說(shuō)后,便托邱老伯勸妻子白守坤去念書(shū),她不允。后來(lái)連勸幾次,守坤方知丈夫主意已定,不去不行,才答應(yīng)了下來(lái)。當(dāng)時(shí),家里人誰(shuí)也不贊成王鳳儀的主張,兒子也反對(duì)。這年九月初一,王鳳儀送年已三十八歲的妻子上學(xué)。守坤騎毛,他步行,村人都出來(lái)送別,問(wèn)什么時(shí)候能回來(lái)。王鳳儀從旁答道:“不出息,不用想回來(lái)!”

      1906年2月,王鳳儀開(kāi)始在錦縣十里臺(tái)張士俊家辦女學(xué),白守坤教女學(xué),其子王國(guó)華教男學(xué)。兩校只隔一壁,守坤于有不明白的字義,王國(guó)華負(fù)責(zé)為她解釋?zhuān)袝r(shí)寫(xiě)在紙上,通過(guò)墻縫傳過(guò)去。白守坤因教學(xué)相長(zhǎng),學(xué)業(yè)日益進(jìn)步,王鳳儀辦女學(xué)的宿愿,邁出了可喜第一步。1908年王鳳儀已辦學(xué)三年了,共有女學(xué)七處,學(xué)生三百名左右。1910年,白守坤在朝陽(yáng)府立女學(xué)校任教。她深感自己學(xué)力不足,又入江屯高等學(xué)校念書(shū)三個(gè)月。朝陽(yáng)府設(shè)立女學(xué)校,沒(méi)有女教師,白守坤被請(qǐng)去任教。這時(shí)候王國(guó)華考入奉天省立兩級(jí)師范,有母親的薪金供才得以入學(xué)。在兩千多名考生中,他名列第三。后來(lái),王國(guó)華為女學(xué)的發(fā)展起了不小的作用。

      1927年,復(fù)縣(瓦房店)的于仙舟經(jīng)營(yíng)蘋(píng)果園致富后,很想做慈善事業(yè),聽(tīng)說(shuō)海城縣女義學(xué)盛興,學(xué)生品行端正,淑賢貞靜。于仙舟便赴淑貞母?疾,確屬名符其實(shí)。于仙舟回家后便獨(dú)資創(chuàng)辦復(fù)縣女義學(xué),請(qǐng)閻海川任主任,并逐漸向熊岳、大石橋、普蘭店、金州一帶擴(kuò)展。到王鳳儀1937年去世時(shí),在他的影響下,女義學(xué)已有760余處,托老所(敬老院)60余處,幼兒園144所,識(shí)字班650處。他自己也被稱(chēng)為“大善人”。

      王鳳儀去世后,兒子王國(guó)華繼承父親的遺志辦了朝陽(yáng)鳳儀女子師范18年,自任校長(zhǎng),自立教育教學(xué)規(guī)章制度,鄙視日偽推行的奴化教育。日本人給鳳儀女師施加壓力,設(shè)置障礙,王國(guó)華沖破重重困難辦學(xué)。在日偽的官場(chǎng),王國(guó)華從不穿日式“和服”。他的做法引起了日本人的忌恨,1942年,王國(guó)華不幸遭日寇暗算,年僅55歲。  

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    -----------偽時(shí)期,有個(gè)盛極一時(shí)的“道德會(huì)”組織。1936年在鞍山建立的道德會(huì),是“滿(mǎn)洲帝國(guó)道德會(huì)”的分支,會(huì)址在今鐵西南六道街。1942年前后,鞍山又設(shè)立兩處道德會(huì)支會(huì)。人道德會(huì)的共有600余人。
        “滿(mǎn)洲帝國(guó)道德會(huì)”的前身萬(wàn)國(guó)道德會(huì),創(chuàng)辦于1918年,其宗旨是提倡尊孔讀經(jīng),維護(hù)封建倫理道德。1929年,朝陽(yáng)人王鳳儀參加萬(wàn)國(guó)道德會(huì)并為東北分會(huì)的頭目。此前,王為迎合統(tǒng)治者的意圖,首先在海城縣騰鰲堡辦起一所義務(wù)女學(xué),宣揚(yáng)“姑娘經(jīng)”、“媳婦經(jīng)”和“老太太經(jīng)”等與當(dāng)時(shí)新文化運(yùn)動(dòng)大力倡導(dǎo)的“女權(quán)運(yùn)動(dòng)”相背離的封建倫理道德。開(kāi)始,由于“女子無(wú)才便是德”、“牝雞不司晨”等封建思想的束縛,一些人反對(duì)女學(xué)。后來(lái)看到他們宣傳的還是“賢妻良母”哪一套到建道理,對(duì)他們的利益并無(wú)妨礙,也就允許家人參加了。于是,女學(xué)也就逐步發(fā)展起來(lái),成為封建衛(wèi)道士王鳳儀的一大政治資本。
        “九.一八”事變后,萬(wàn)國(guó)道德會(huì)東北分會(huì)與在關(guān)內(nèi)的總會(huì)斷絕了往來(lái),王鳳儀將東北分會(huì)改名為“滿(mǎn)洲帝國(guó)道德會(huì)”,公開(kāi)投靠日偽政權(quán),在宣揚(yáng)封建道德的同時(shí),積極宣傳 “建國(guó)精神”,并配合日偽政權(quán)征兵、出荷、獻(xiàn)銅鐵等的宣傳工作,甚得日本侵略者的青睬。日偽初期,滿(mǎn)德會(huì)在東北興旺一時(shí)。極盛時(shí),設(shè)市縣分會(huì)208處,鄉(xiāng)鎮(zhèn)分會(huì)529處,辦 “義務(wù)小學(xué)、安老所、懷少園”600余處,民眾講習(xí)所650余處,節(jié)孝講習(xí)班和初、中、高講習(xí)班6000余處。這些名稱(chēng)好聽(tīng)的“學(xué)”、“所”、“園”、“班”,萬(wàn)變不離其宗,都是為日本在東北建設(shè)“王道樂(lè)土”的目的服務(wù)。
        道德會(huì)會(huì)員有一般會(huì)員和終身會(huì)員之分。終身會(huì)員要遵守所謂“五戒條”、“十信條”。所謂“五戒條”,即“戒不良嗜好、戒特殊稟性、戒虛妄言語(yǔ)、戒矯偽行為、戒違離信仰”。所謂“十信條”,即節(jié)飲食、慎起居、勵(lì)精勤、尚節(jié)儉、盡職能、興公益、尊圣哲、勤會(huì)務(wù)。如此戒條,從字面上看,似乎是教人修身養(yǎng)性,實(shí)際上在當(dāng)時(shí)日本殖民統(tǒng)治下,只不過(guò)是叫人們做一個(gè)循規(guī)蹈矩、安分守己的亡國(guó)順民罷了!這是對(duì)東北人民施行精神奴化的又一把軟刀子。
        但是,日本侵略者對(duì)這樣一個(gè)恭順于他們的組織,因發(fā)展龐大,在群眾中的聯(lián)系較廣泛,而產(chǎn)生戒心。在后期,也采取一些限制措施。日偽政權(quán)垮臺(tái)后,國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期,又重新掛起萬(wàn)國(guó)道德會(huì)的招牌。直到東北解放后,這個(gè)曾投靠敵人、腐朽落后的組織,和其他反動(dòng)會(huì)道門(mén)一起均歸于滅亡。
    -----------感覺(jué) 一些滿(mǎn)清的遺老遺少在 美化了康乾這些年后, 又開(kāi)始為 偽滿(mǎn)國(guó) 正名。 其次, 此人與李hong志有些類(lèi)似。 勸人向善是對(duì)的,

    但是在國(guó)破家亡之時(shí),教導(dǎo)群眾不上火,不生氣, 就有問(wèn)題了 :)。。。。如王老先生所說(shuō)的, 順應(yīng)天理為善,在日寇占領(lǐng)之

    時(shí),為奴為善乎?

    請(qǐng)各位老師為我解惑。

    -----------
    littleboylx 發(fā)表于 2012/3/11 11:01
    感覺(jué) 一些滿(mǎn)清的遺老遺少在 美化了康乾這些年后, 又開(kāi)始為 偽滿(mǎn)國(guó) 正名。 其次, 此人與李hong志有些類(lèi)似。  ...

    在我心中,王鳳儀先生和fo教的祖師大德是一樣的,拜托各位好好體驗(yàn)一下王鳳儀先生的學(xué)問(wèn)在發(fā)表看法。
    -----------回復(fù) 毛頭小子 的帖子

    王老先生勸人向善,身體力行, 是值得人尊敬的。 但是, 任何事情行為都要放到歷史的大環(huán)境中, 不是孤立的, 您還沒(méi)有回答我的疑問(wèn), 在國(guó)破家亡之際, 何為至善? 在這方面, 虛云法師和弘一法師,大醫(yī)曹穎甫等許多先輩都為我們的表率。當(dāng)然, 人無(wú)完人,過(guò)于拔高和貶低都有不妥之處。 謝謝指正。
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