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婦幼課堂:教育子女:別扮“黑白臉”

侄子6歲,特調(diào)皮。哥嫂在孩子面前常常扮演兩種截然不同的臉譜,我哥唱“黑臉”,負責(zé)管教,讓孩子懼怕;我嫂唱“白臉”,負責(zé)說情,緩和氣氛。如此一嚴一寬,一硬一軟,夫妻倆配合得倒是默契,但孩子卻依然沒什么長進,是這種教育方法有問題嗎?

  配合得再默契,這種做法仍有弊端:

  一是孩子平時只怕一個人,“黑臉”不在家時,他就會為所欲為,變成欺軟怕硬的“小兩面派”,學(xué)會采取不同的態(tài)度和方法對待不同臉譜的父母。

  二是對孩子所做的同一件事,父母采取不同的態(tài)度,往往會使孩子分不清是非。

  三是寬與嚴、軟與硬的對立,有可能造成父母之間的隔閡,導(dǎo)致教育失敗。四是不利于及時教育孩子。孩子小,記得快忘得也快,當(dāng)他犯錯時,最好立即進行教育,如果當(dāng)時唱紅臉的不管,等到唱黑臉的回家再告狀、再進行教育,效果要差得多。有些家庭對孩子的過失采取算總賬的辦法,由唱黑臉的統(tǒng)一處置,這種做法更不可取。

  因此,在教育子女方面,夫妻首先要統(tǒng)一認識,統(tǒng)一步調(diào);發(fā)現(xiàn)對方教育孩子不當(dāng)時,也不要當(dāng)著孩子的面唱反調(diào),不要把分歧暴露在孩子面前。

  還是找個適當(dāng)?shù)臋C會,提醒提醒你哥嫂吧。其實,黑臉、白臉,就在我們身邊。

  紅臉白臉—父嚴母慈?母嚴父慈?

  從大觀園說起“父嚴母慈”的傳統(tǒng):《紅樓夢》是一幅市井圖,其中教育子女的故事耐人尋味。賈寶玉的家長分為兩派—賈政為首的嚴厲派,賈母和王夫人領(lǐng)頭的溺愛幫。在兩種勢力的矛盾中,寶玉最終學(xué)會了見父親說官話,見母親說人話的本領(lǐng)。不論曹雪芹是否要把寶玉推向反抗封建勢力的前沿,但他為寶玉設(shè)計了一個失敗的家庭教育環(huán)境。

  在我們的文化中,父嚴母慈的傳統(tǒng)非常悠久。由于長期男尊女卑的意識,父親往往被認定為家庭權(quán)威代表,孩子覺得難以親近。在管教子女方面,父親扮演指揮官和仲裁人的角色,是唱白臉的。而母親主要采取理解或合作的方式,對子女提供照顧、幫助克服生活上的困難,是唱紅臉的。

  現(xiàn)代家庭角色的改變—“母嚴父慈”的趨勢

  如果再對同樣的問題進行提問,“在家里,你怕媽媽還是爸爸?”相信不少孩子的回答已經(jīng)與寶玉不一樣了。男女平等的努力,從來沒有停止過。越來越多的女性享受和男性相同的教育機會,越來越多的婦女選擇外出就業(yè),于是,“男主外、女主內(nèi)”的角色分工起了變化。無論有意還是無意,家庭中都會有一個權(quán)威人物—父親或母親。當(dāng)父親的態(tài)度軟下來時,母親變得硬朗起來。加上孩子天生對母親有一種依賴感,更突出了母親的權(quán)威。這也是很多小孩子現(xiàn)在怕媽媽的緣故。與昔日威嚴高大、令人懼怕的形象相比,現(xiàn)在孩子眼里的爸爸越來越和藹可親了。這就是現(xiàn)在人們常說的“嚴母慈父”現(xiàn)象。

  古代“父嚴母慈”也罷,現(xiàn)代的“母嚴父慈”也罷,黑臉白臉應(yīng)該是我們生活的必須嗎?

  孩子面前,只要一張臉—每扇門后都有自己的故事。隨著單親家庭、再婚家庭的出現(xiàn),衍生出更多父母角色定位的問題,現(xiàn)實生活中父母的角色具有更大的彈性。但歸根結(jié)底,對一個家庭來說,需要的不是“嚴父慈母”,也不是“嚴母慈父”,而是每個家庭成員要在孩子的教育上態(tài)度一致,集“嚴”、“愛”于一身—教子有方、愛子有度,如此配合默契才能取得孩子的信任和尊重,也才是給孩子的最有利的成長環(huán)境。

  讓我們戴上同一張面具

  生活不是聽音樂

  孩子辨別是非的能力弱,需要大人指引他們哪些事情該做哪些事情不該做。夫妻兩個“語調(diào)”不一致,孩子聽到的是“立體聲”,哪種聲音順耳聽哪個,見風(fēng)使舵,不利于建立健康的人格,也不是解決問題的根本之道。

  一年時間“統(tǒng)一步伐”

  教育子女是為人父母最大的家庭事業(yè)。大家都是在摸索中成為“職業(yè)”父母,應(yīng)允許給自己和對方一個關(guān)于教育孩子的磨合期。如果在孩子出生前,你們還沒有就教育的原則問題達成一致,那么孩子還給了你們1年時間—他們1歲前對父母的爭執(zhí)是不太在意的。但等孩子能聽懂話了,父母的分歧就不要再輕易暴露在孩子面前了。調(diào)查顯示,有了孩子之后的夫妻間的爭吵,大都與撫育子女有關(guān)。抓住這一年時間,趕快就以下問題達成一致:

  1、整個家庭的短期、長遠規(guī)劃。孩子的成長和教育脫離不了整個家庭發(fā)展的“大”環(huán)境。制訂這個規(guī)劃的同時,你們的生活目標(biāo)也更明確,照此努力吧,你們會感謝孩子到來的及時提醒。

  2、希望孩子將來成為什么樣的人(重在性格和品質(zhì)方面)。這是你們處理有關(guān)孩子問題的前提和目標(biāo)。

  3、近3年內(nèi)對孩子的規(guī)劃。有了近距離的方向,才不會出現(xiàn)“多頭”教育,避免教育走彎路。

  4、當(dāng)然,最需溝通好的是:孩子犯錯誤時,誰來指出和批評孩子,另一方如何配合,而不只是黑臉白臉的方法。

  我們也來建立“預(yù)警”機制

  基本原則一致了,平時再對適時出現(xiàn)的狀況及時溝通。比如何時斷奶、上什么樣的幼兒園、要不要報興趣班等。選擇孩子不在場時兩人進行溝通,別忘了向有經(jīng)驗的人士取取經(jīng),達成一致是避免發(fā)生爭執(zhí)的根本之道。有了預(yù)警機制,沒有了爭執(zhí),兩人意見隨時一致,一則不會出現(xiàn)父母雙方打起架來,紅臉白臉你來我去,讓孩子飽受驚嚇;二則,孩子出現(xiàn)問題時,兩人也能同一個聲音、協(xié)調(diào)一致地處理,心平氣和地解決問題,根本不用在孩子面前戴面具。

  給嘴巴提個醒

  其實,父母在孩子面前唱紅臉白臉,很多時候是他們自己沒有把握好尺度。如果你不是批評過激,也不需要另一方來和事。如果你表揚得當(dāng),也不用擔(dān)心孩子驕傲翹尾巴,而一定要有個人來“壓一壓”。

  收掉“親友團”的面具

  年輕的父母都有共同的感受,每每孩子去過爺爺奶奶姥爺姥姥家后,回來總需要一段時間才能恢復(fù)到以前的狀態(tài)。正是如此,祖父母是孩子的“大后方”,孩子總能從那里得到源源不斷與你做對的動力,你剛板起臉,他們就一把將孩子攬入懷中,沒準(zhǔn)還給你兩句。親友團就這樣自覺不自覺地與你對唱起紅白臉。所以,別忘了做“親友團”的工作。

  我們又唱了黑白臉?

  都說人算不如天算,夫妻二人事先商量得再好,也會遇到意外事件。大可不必心存愧疚,耿耿與懷。

  韓韓和鄰家小弟弟打得不可開交。媽媽很生氣,恨自家的孩子以大欺小,被人笑話家教不嚴。于是,劈頭蓋臉訓(xùn)斥韓韓。小家伙嚎啕大哭,委屈極了,一時間局面失控。爸爸站在旁邊比較冷靜,發(fā)覺雙方都太激動了,自己得出面做和事佬平復(fù)風(fēng)浪,就唱了幾句太平歌,把媽媽和小家伙先安慰住。過了一會兒,待韓韓平靜下來,問清了事由—原來那個小弟弟是個巨無霸,莫名其妙搶韓韓的小汽車、還咬人。這么看來韓韓屬于正當(dāng)防衛(wèi)。幸虧爸爸及時調(diào)停,否則韓韓就蒙受不白冤枉了!

  事情過去之后,媽媽爸爸進行了認真分析,認為孩子的事情不能武斷下結(jié)論,關(guān)鍵時候兩個人還是要相互提個醒兒,順個臺階別鉆進牛角尖。存在就是有理。任何事物總有正確的方面。不可否認,有些場合紅臉白臉一起唱,就是好唱。好在日子一天天過去,慢慢不再年輕的父母發(fā)現(xiàn),他們在對待孩子的態(tài)度上越來越一致,而孩子也越來越懂事,最后一次對演紅白臉的記憶,也隨著孩子的成長漸漸模糊。
-----------父母是子女最好的老師!
夫妻雙方要坐同一條船。
-----------這是當(dāng)然.

教育父母,

以身為范.

切漠忽視.
-----------看到各位發(fā)的有關(guān)教育孩子的帖子,開始擔(dān)心自己教育不好孩子了!!
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