| （4)步行訓(xùn)練的定義 | 熟練掌握 | ||
| （5)步行訓(xùn)練的訓(xùn)練原則 | 熟練掌握 | ||
| （6)步行訓(xùn)練中的儀器設(shè)備、操作程序和注意事項(xiàng) | 了解 | ||
| （7)步行訓(xùn)練的適應(yīng)證和禁忌證 | 掌握 | ||
| 19．輪椅訓(xùn)練 | （1)定義 | 熟練掌握 | |
| （2)輪椅上坐姿 | 掌握 | ||
| （3)輔助者使用輪椅、患者自己操作輪椅 | 了解 | ||
| （4)床向輪椅轉(zhuǎn)移、輪椅向床轉(zhuǎn)移和輪椅向坐廁轉(zhuǎn)移 | 了解 | ||
| （5)適應(yīng)證和禁忌證 | 掌握 | ||
| 20．作業(yè)治療 | （1)定義、活動(dòng)特點(diǎn)、治療作用與原則 | 熟練掌握 | |
| （2)與物理治療的區(qū)別 | 熟練掌握 | ||
| （3)作業(yè)分析概念與分類 | 掌握 | ||
| （4)適應(yīng)證和禁忌證 | 掌握 | ||
| （5)設(shè)定治療目標(biāo) | 了解 | ||
| （6)治療量和注意事項(xiàng) | 了解 | ||
| （7) 運(yùn)動(dòng)和感知覺功能、日常生活活動(dòng)能力、改善心理狀態(tài)、增強(qiáng)社會(huì)交往、休閑活動(dòng)和工作訓(xùn)練 | 了解 | ||
| （8)視覺、聽覺、體覺、空間、單側(cè)忽略、身體失認(rèn)訓(xùn)練 | 了解 | ||
| （9)觀念性、觀念運(yùn)動(dòng)性、運(yùn)動(dòng)性、結(jié)構(gòu)性和穿衣失用訓(xùn)練 | 了解 | ||
| （10)定向能力、注意力、警覺能力、抽象思維、學(xué)習(xí)、記憶能力、社交能力和改善自知力訓(xùn)練 | 了解 | ||
| 21．失語(yǔ)癥的治療 | （1)失語(yǔ)癥評(píng)價(jià)與分析 | 了解 | |
| （2)選擇訓(xùn)練課題 | 了解 | ||
| （3)訓(xùn)練方式 | 掌握 | ||
| （4)代表性治療方法 | 掌握 | ||
| （5)口語(yǔ)理解訓(xùn)練 | 了解 | ||
| （6)口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練 | 掌握 | ||
| （7)閱讀與朗讀訓(xùn)練 | 了解 | ||
| （8)書寫訓(xùn)練 | 了解 | ||
| （9)實(shí)用交流能力訓(xùn)練 | 了解 | ||
| （10)交流策略訓(xùn)練 | 了解 | ||
| （11)訓(xùn)練時(shí)機(jī)選擇 | 掌握 | ||
| （12)治療師的態(tài)度 | 掌握 | ||
| 22．構(gòu)音障礙的治療 | （1)訓(xùn)練前準(zhǔn)備 | 了解 | |
| （2)呼吸訓(xùn)練 | 了解 |
| （3)下頜運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練 | 了解 | ||
| （4)口唇運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練 | 了解 | ||
| （5)舌運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練 | 了解 | ||
| （6)鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練 | 了解 | ||
| （7)構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練 | 了解 | ||
| （8)構(gòu)音點(diǎn)相同音的組合訓(xùn)練 | 了解 | ||
| （9)無(wú)意義音節(jié)組合訓(xùn)練 | 了解 | ||
| （10)有意義音節(jié)組合訓(xùn)練 | 了解 | ||
| （11)句子水平的組合訓(xùn)練 | 了解 | ||
| （12)言語(yǔ)代償 | 了解 | ||
| （13)構(gòu)音障礙訓(xùn)練 | 了解 | ||
| 23．吞咽障礙的治療 | （1)間接訓(xùn)練的常用方法 | 掌握 | |
| （2)體位 | 掌握 | ||
| （3)食物的選擇 | 了解 | ||
| （4)一口量 | 了解 | ||
| （5)調(diào)整進(jìn)食速度 | 了解 | ||
| （6)輔助吞咽動(dòng)作 | 了解 | ||
| （7)綜合訓(xùn)練 | 掌握 | ||
| 24．心理治療 | （1)心理治療的定義和要素 | 掌握 | |
| （2)心理治療階段 | 了解 | ||
| （3)影響療效的因素 | 了解 | ||
| （4)心理咨詢 | 了解 | ||
| （5)心理治療和咨詢的區(qū)別 | 了解 | ||
| （6)治療原則和形式 | 掌握 | ||
| （7)治療方法 | 了解 | ||
| （8)建立維持治療關(guān)系的技術(shù) | 了解 | ||
| （9)注意事項(xiàng) | 了解 | ||
| （10)行為療法和操作技術(shù) | 了解 | ||
| （11)認(rèn)知療法 | 了解 | ||
| （12)其他技術(shù) | 了解 | ||
| （13)新近殘疾 | 掌握 | ||
| （14)殘疾認(rèn)同 | 掌握 | ||
| （15)心理疾病的治療 | 掌握 | ||
| 25．康復(fù)工程 | （1)假肢定義、結(jié)構(gòu) | 掌握 | |
| （2)假肢分類 | 掌握 | ||
| （3)上肢假肢 | 掌握 | ||
| （4)下肢假肢 | 熟練掌握 | ||
| （5)假肢處方 | 熟練掌握 | ||
| （6)假肢穿脫訓(xùn)練、起坐和站立、平衡、步行訓(xùn)練、日常護(hù)理 | 了解 | ||
| （7)矯形器定義、基本作用 | 熟練掌握 |
| （8)肩矯形器、肘關(guān)節(jié)矯形器、腕手矯形器、手部矯形器、踝足矯形器、膝踝足矯形器、脊椎側(cè)彎矯形器 | 熟練掌握 | ||
| （9)腰圍、膝矯形器、頸椎矯形器、脊柱矯形器、截癱行走器 | 掌握 | ||
| （10)自助具選用原則、制作原則 | 掌握 | ||
| （11)助行器定義 | 掌握 | ||
| （12)拐杖的選擇和應(yīng)用 | 掌握 | ||
| （13)步行器選擇和應(yīng)用 | 掌握 | ||
| （14)輪椅的結(jié)構(gòu)、分類、適應(yīng)證、輪椅的選擇（座位的長(zhǎng)、寬、高、踏板高度、靠背高度、坐墊、輔助件) | 掌握 | ||
| （1醫(yī)學(xué)全在線網(wǎng)站www.med126.com5)無(wú)障礙設(shè)施定義、建筑物內(nèi)部、外部無(wú)障礙設(shè)施 | 了解 | ||
| 26．BOBATH技術(shù) | （1)定義 | 熟練掌握 | |
| （2)目的 | 掌握 | ||
| （3)途徑 | 掌握 | ||
| （4)特點(diǎn) | 掌握 | ||
| （5)原則 | 掌握 | ||
| （6)治療原理 | 掌握 | ||
| （7)治療技術(shù) | 了解 | ||
| 27．BRUNNSTROM技術(shù) | （1)定義 | 熟練掌握 | |
| （2)目的 | 掌握 | ||
| （3)原則 | 掌握 | ||
| （4)中風(fēng)醫(yī)學(xué)全.在.線bhskgw.cn偏癱恢復(fù)六階段理論 | 熟練掌握 | ||
| （5)偏癱運(yùn)動(dòng)功能評(píng)價(jià) | 掌握 | ||
| （6)常用反射及模式 | 掌握 | ||
| （7)治療原理 | 掌握 | ||
| （8)治療技術(shù) | 了解 | ||
| 28．PNF技術(shù) | （1)定義 | 熟練掌握 | |
| （2)目的 | 掌握 | ||
| （3)特點(diǎn) | 掌握 | ||
| （4)原則 | 掌握 | ||
| （5)治療原理 | 掌握 | ||
| （6)治療技術(shù) | 了解 | ||
| 29．ROOD技術(shù) | （1)定義 | 熟練掌握 | |
| （2)目的 | 掌握 | ||
| （3)特點(diǎn) | 掌握 | ||
| （4)治療原則 | 掌握 | ||
| （5)治療原理 | 掌握 | ||
| （6)治療技術(shù) | 了解 | ||
| 30．運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)技術(shù) | （1)定義 | 熟練掌握 | |
| （2)特醫(yī).學(xué).全.在.線.網(wǎng).站.提供點(diǎn) | 掌握 | ||
| （3)原則 | 掌握 | ||
| （4)治療原理 | 掌握 | ||
| （5)治療技術(shù) | 了解 | ||
| 31.兒童康復(fù)技能 | Bobath治療技術(shù)、Vojta治療技術(shù)、引導(dǎo)式教育 | 了解 |
更多衛(wèi)生資格考試信息：
2013年衛(wèi)生資格考試報(bào)名平臺(tái)
