2015年重癥醫(yī)學主治醫(yī)師衛(wèi)生資格考試大綱已經(jīng)公布,醫(yī)學全在線提供2015重癥醫(yī)學主治醫(yī)師最新版考試大綱。醫(yī)學全在線祝大家順利通過考試。
2015重癥醫(yī)學主治醫(yī)師考試大綱-基礎(chǔ)知識:
單元 |
細目 |
要點 |
要求 |
一、重癥醫(yī)學基 本概念及理論 |
1.全身炎癥反應(yīng)綜合征 |
(1)相關(guān)概念(SIRS、CARS、MARS、sepsis |
掌握 |
(2)bhskgw.cn病因 | |||
(3)病理生理 | |||
2.炎癥介質(zhì)與細胞因子 |
(1)常見炎癥介質(zhì)與細胞因子 |
了解 | |
(2)生物學特性 | |||
(3)臨床意義 | |||
3.氧輸送和氧消耗 |
(1)概念 |
掌握 | |
(2)臨界氧輸送與氧債 | |||
(3)常用氧代謝的監(jiān)測指標及臨床意義 | |||
4.微循環(huán) |
(1)概念 |
熟悉 | |
(2)生理與病理生理 | |||
(3)微循環(huán)障礙的意義 | |||
5.毛細血管滲漏綜合征 |
(1)病因 |
掌握 | |
(2)發(fā)病機制 | |||
6.缺血與再灌注 |
(1)病因 |
熟悉 | |
(2)發(fā)病機制 | |||
(3)臨床意義 | |||
7.細胞功能障礙 |
(1)細胞凋亡與壞死 |
了解 | |
(2)概念 | |||
(3)臨床意義 | |||
8.營養(yǎng)代謝 |
(1)糖代謝 |
掌握 | |
(2)脂肪代謝 | |||
(3)蛋白質(zhì)代謝 | |||
(4)微量元素與礦物質(zhì)代謝 | |||
(5)代謝支持的概念與臨床意義 | |||
9.免疫紊亂與調(diào)控 |
(1)病因 |
了解 | |
(2)病理生理 | |||
(3)免疫調(diào)控 | |||
10.內(nèi)分泌紊亂與調(diào)理 |
(1)病因 |
了解 | |
(2)發(fā)病機制 | |||
11.水、電解質(zhì)和酸堿平衡 |
(1)分類 |
掌握 | |
(2)病因 | |||
(3)病理生理 | |||
12.血液輸注 |
(1)全血輸注的適應(yīng)證和禁忌證 |
掌握 | |
(2)成份輸血的適應(yīng)證和禁忌證 | |||
(3)輸血常見并發(fā)癥的認識與處理 | |||
|
(1)感染的相關(guān)概念 |
掌握 | |
1)正常菌群與條件致病菌 | |||
①正常菌群 | |||
② 條件致病菌 | |||
③ 菌群失調(diào)與二重感染 | |||
④ 醫(yī)院獲得性感染 | |||
2)細菌內(nèi)、外毒素的生物學特性 |
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