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2014年度超聲醫(yī)學(xué)主管技師考試練習(xí)題及答案解析4

來源:本站原創(chuàng) 更新:2014/5/8 衛(wèi)生資格論壇

2014年超聲醫(yī)學(xué)主管技師考試練習(xí)題及答案解析4

[試題16]關(guān)于X線性質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是
A、X線是微粒光子組成的
B、X線在傳播時(shí)表現(xiàn)出粒子性
C、X線光子具有一定的能量
D、X線在傳播時(shí)表現(xiàn)出波動(dòng)性
E、X線有激發(fā)熒光現(xiàn)象
[答案](B)
[題解]X線是一種能,屬電磁輻射,具有波粒二象性,在傳播時(shí)表現(xiàn)出波動(dòng)性,有激發(fā)熒光現(xiàn)象。

[試題17]關(guān)于X線物理效應(yīng)的敘述,正確的是
A、穿透作用
B、電離作用
C、熒光作用
D、干涉與衍射作用
E、以上全是
[答案](E)
[題解]X線的物理效應(yīng)包括穿透作用、電離作用、熒光作用、干涉與衍射作用。

[試題18]關(guān)于光電效應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A、光子能量過大,光電作用幾率下降
B、發(fā)生幾率與原子序數(shù)的三次方成反比
C、光電效應(yīng)可增加X線對(duì)比度
D、使病人接受的照射量比其他作用多
E、光子的能量全部被吸收 [答案](B)
[題解]光電效應(yīng)中光子能量過大,光電作用幾率下降醫(yī).學(xué).全.在線.網(wǎng).站.提供;發(fā)生的幾率與原子序數(shù)的三次方成正比;光電效應(yīng)不產(chǎn)生有效散射,可增加X線對(duì)比度,在光電效應(yīng)中,因光子的能量全部被吸收,使病人接受的照射量比任何其它作用都多。

[試題19]關(guān)于X線的康普頓效應(yīng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A、也稱散射效應(yīng)
B、與物質(zhì)的原子序數(shù)無關(guān)
C、與電子數(shù)成反比
D、產(chǎn)生的散射線使膠片產(chǎn)生灰霧
E、產(chǎn)生的散射線對(duì)防護(hù)帶來困難
[答案](C)
[題解]康普頓效應(yīng)有稱散射效應(yīng),與物質(zhì)的原子序數(shù)無關(guān),與電子數(shù)成正比;有康普頓效應(yīng)產(chǎn)生的散射線使膠片產(chǎn)生灰霧,同時(shí)也給防護(hù)帶來困難,所以正確答案:C。

 [試題20]X線管放置較長(zhǎng)時(shí)間再次使用前,須做的工作是
A、冷高壓實(shí)驗(yàn)
B、老化訓(xùn)練
C、管電流測(cè)試
D、管電壓測(cè)試
E、空間電荷低償測(cè)試 [答案](B)
[題解]長(zhǎng)時(shí)間未用的X線管,管內(nèi)金屬中的微量氣體會(huì)慢慢釋放出來,使管內(nèi)的真空度下降,此時(shí)若馬上正常使用,會(huì)造成球管損壞,因此要進(jìn)行老化訓(xùn)練。

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