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2015年主管檢驗技師考試大綱-臨床血液學

來源:本站原創(chuàng) 更新:2015/3/20 衛(wèi)生資格考試論壇

 2015年臨床檢驗主管技師衛(wèi)生資格考試大綱已經公布,醫(yī)學全在線提供2015臨床檢驗主管技師最新版考試大綱。祝大家順利通過考試。醫(yī)學全在線為廣大考生提供免費2015年臨床檢驗主管技師考試大綱的下載。

379 臨床醫(yī)學檢驗技術中級考試大綱

科目:1-基本知識;2-相關專業(yè)知識;3-專業(yè)知識;4-專業(yè)實踐能力

臨床血液學部分

單 元

細 目

要 點

要 求

科目

一、緒論

1.概念

(1)血液學

掌握

1

(2)臨床血液學

掌握

1,3

(3)臨床血液學檢驗

掌握

1,3

2.血液學與臨床
的關系

(1)血液學與疾病的關系

掌握

3,4

(2)血液學與檢驗的關系

掌握

3,4

二、造血與血細胞分化發(fā)育

1.造血器官及造
血微環(huán)境

(1)胚胎期造血的特點

掌握

1,2

(2)生后造血器官
①骨髓造血
②淋巴器官造血
③髓外造血

 

掌握
掌握
掌握

 

1,2
1,2
1,2

(3)造血微環(huán)境

掌握

1,2

2.造血干細胞分
化與調控

(1)造血干細胞

 

 

①造血干細胞定義

掌握

1,3

②造血干細胞的基本特
征醫(yī)學全在線.搜集.整理bhskgw.cn

 

掌握

 

1,3

(2)造血祖細胞

掌握

1,3

(3)造血調節(jié)因子及其作用

掌握

1,2

3.血細胞的增
殖、發(fā)育與成熟

(1)血細胞的增殖

掌握

1,2

(2)血細胞的命名

掌握

1,3

單 元

細 目

要 點

要 求

科目

 

 

(3)血細胞發(fā)育成熟的一般
規(guī)律

 

熟練掌握

 

1,3

(4)血細胞發(fā)育成熟中的形
態(tài)演變規(guī)律

 

熟練掌握

 

1,3

4.細胞凋亡

(1)細胞凋亡的基本概念

掌握

1,2

(2)細胞凋亡的基因調控

掌握

1,2

三、骨髓細胞學檢查的臨床意義

1.骨髓檢查的內
容與方法

(1)骨髓檢查的主要臨床應用

掌握

3,4

(2)檢查的適應證與禁忌證

掌握

3,4

(3)骨髓標本的采集

掌握

1,3

(4)骨髓涂片檢查方法

掌握

1,3

(5)骨髓象檢查的注意事項

熟練掌握

3,4

 

(6)骨髓象的分析與報告

 

掌握

 

3,4

2.骨髓細胞形態(tài)

(1)正常血細胞形態(tài)學
①粒細胞系統(tǒng)形態(tài)
②紅細胞形態(tài)
③巨核細胞形態(tài)
④淋巴細胞形態(tài)
⑤漿細胞系統(tǒng)
⑥其它細胞系統(tǒng)
⑦正常骨髓中形態(tài)類似
細胞的鑒別

 

熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握
熟練掌握

 

1,3
1,3
1,3
1,3
1,3
1,3
1,3

(2)正常骨髓象

掌握

1,3

(3)異常骨髓細胞形態(tài)變化
特點及其意義

 

掌握

 

3,4

四、血細胞化學染色的臨床應用

1.常用血細胞化
學染色的原理及
意義醫(yī)學,全 在線.提 供bhskgw.cn

(1)過氧化酶染色
①原理
②結果判斷
③正常血細胞染色反應
④臨床意義

 

掌握
掌握
掌握
熟練掌握

 

1,2
3,4
2,3
3,4

單 元

細 目

要 點

要 求

科目

 

 

(2)過碘酸-雪夫反應
①原理
②結果判斷
③正常血細胞染色反應
④臨床意義

 

掌握
掌握
掌握
熟練掌握

 

1,2
3,4
2,3
3,4

(3)堿性磷酸酶染色
①原理
②結果判斷
③正常血細胞染色反應
④臨床意義

 

掌握
掌握
掌握
熟練掌握

 

1,2
3,4
2,3
3,4

(4)氯醋酸AS-D
萘酚酯酶
染色
①原理
②結果判斷
③正常血細胞染色反應
④臨床意義

 

 

掌握
掌握
掌握
熟練掌握

 

 

1,2
3,4
2,3
3,4

(5)α醋酸萘酚酯酶染色
①原理
②結果判斷醫(yī)學全在線bhskgw.cn
③正常血細胞染色反應
④臨床意義

 

掌握
掌握
掌握
熟練掌握

 

1,2
3,4
2,3
3,4

(6)醋酸
AS-D
萘酚酯酶染

①原理
②結果判斷
③正常血細胞染色反應
④臨床意義

 

掌握
掌握
掌握
熟練掌握

 

1,2
3,4
2,3
3,4

(7)堿性α-丁酸萘酚酯酶
染色
①原理
②結果判斷
③正常血細胞染色反應
④臨床意義

 

 

掌握
掌握
掌握
熟練掌握

 

 

1,2
3,4
2,3
3,4

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