2016年心理咨詢(xún)師三級(jí)精選真題及答案(4)
1[多選題] 心理診斷中應(yīng)該( )。
A.注意避免“貼標(biāo)簽”
B.注重現(xiàn)實(shí)臨床表現(xiàn)
C.選擇恰當(dāng)?shù)母深A(yù)性措施
D.通過(guò)會(huì)診解決疑難問(wèn)題
參考答案：ABD
參考解析：在心理診斷中，避免“貼標(biāo)簽”。應(yīng)以現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn)為依據(jù)，對(duì)難以確定診斷的案例，力爭(zhēng)通過(guò)會(huì)診解決問(wèn)題。
2[單選題] ( )是指?jìng)�(gè)體因?yàn)樽约涸谌烁瘛⒛芰�、外貌等方面的缺憾，或者在思想和行為方面與社會(huì)常態(tài)不一致，而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體驗(yàn)。
A.焦慮
B.嫉妒
C.恐懼
D.羞恥
參考答案：D
參考解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是社交情緒。社交情緒是人際交往中個(gè)體的一種主觀體驗(yàn)，是個(gè)體的社會(huì)需要是否獲得滿(mǎn)足的反映。社交情緒包括社交焦 慮、嫉妒以及羞恥與內(nèi)疚。其中，羞恥是個(gè)體因?yàn)樽约涸谌烁�、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想與行為方面與社會(huì)常態(tài)不一致，而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體驗(yàn)。故選D。
3[單選題] 適應(yīng)障礙的病程特點(diǎn)是( )。
A.一般不超過(guò)1個(gè)月
B.遭遇生活事件后數(shù)小時(shí)起病
C.一般不超過(guò)6個(gè)月
D.遭遇生活事件后一周內(nèi)起病
參考答案：C
參考解析：適應(yīng)障礙通常在遭遇生活事件后的1個(gè)月內(nèi)起病，病程一般不超過(guò)6個(gè)月。故選C。
4[單選題]人在經(jīng)歷壓力事件時(shí)并不感到孤獨(dú)無(wú)助，這可能是( )。
A.認(rèn)知支持系統(tǒng)的作用
B.心理調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
C.社會(huì)支持系統(tǒng)的作用
D.壓力適應(yīng)能力強(qiáng)
參考答案：C
參考解析：壓力作用于個(gè)體后，并不直接表現(xiàn)為臨床癥狀，而是進(jìn)入中介系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)中介系統(tǒng)的增益或消解，事件的相對(duì)強(qiáng)度和性質(zhì)可以產(chǎn)生某些改變。 中介系統(tǒng)包括3個(gè)子系統(tǒng)醫(yī).學(xué).全,在.線(xiàn)搜.集 ，即認(rèn)知系統(tǒng)、社會(huì)支持系統(tǒng)和生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)。其中社會(huì)支持系統(tǒng)的作用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是具體地支持當(dāng)事人(在物質(zhì)上給予幫 助，增加應(yīng)對(duì)壓力事件的物質(zhì)條件);二是給當(dāng)事人精神支持(幫助當(dāng)事人認(rèn)識(shí)、理解事件的性質(zhì)和強(qiáng)度，與當(dāng)事人一起策劃應(yīng)對(duì)方式，使當(dāng)事人在困難時(shí)期不感到 孤獨(dú)無(wú)助，從而增強(qiáng)應(yīng)對(duì)事件的信心，穩(wěn)定情緒)。故選C。
5[多選題] 關(guān)于氣質(zhì)，正確的說(shuō)法包括( )。
A.氣質(zhì)具有穩(wěn)定性
B.氣質(zhì)具有可塑性
C.氣質(zhì)無(wú)好壞之分
D.氣質(zhì)類(lèi)型影響工作效率
參考答案：ABCD
參考解析：此題考查的是應(yīng)該如何看待氣質(zhì)類(lèi)型。氣質(zhì)具有穩(wěn)定性和可塑性，使人的行為帶有某種動(dòng)力特征，就動(dòng)力特征而言，無(wú)所謂好壞;氣質(zhì)類(lèi)型不 決定一個(gè)人的成就高低，但能影響工作效率;而且，氣質(zhì)類(lèi)型影響性格特征形成的難易，并影響人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和健康。故選ABCD。
6[單選題] 中年期記憶的變化表現(xiàn)為( )。
A.對(duì)意義或主題的記憶下降，而對(duì)表面細(xì)節(jié)的記憶并沒(méi)有下降
B.對(duì)表面細(xì)節(jié)的記憶下降，而對(duì)意義或主題的記憶并沒(méi)有下降
C.大幅度下降
D.和青年期相比沒(méi)有什么變化
參考答案：B
參考解析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是中年期記憶。中年期的記憶力不能籠統(tǒng)地說(shuō)下降了，而是表現(xiàn)出了記憶側(cè)重點(diǎn)或結(jié)構(gòu)的改變。對(duì)表面細(xì)節(jié)的記憶下降，而對(duì)意義或主題的記憶并沒(méi)有下降。中年人在記憶加工過(guò)程中，不重視簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)，更關(guān)注有關(guān)事物本質(zhì)的結(jié)論性信息。故選B。
7[單選題] 變態(tài)心理學(xué)側(cè)重說(shuō)明異常心理的( )。
A.診斷
B.咨詢(xún)
C.治療
D.特點(diǎn)
參考答案：D
參考解析：變態(tài)心理學(xué)，是以心理和行為的異常表現(xiàn)為研究對(duì)象的心理學(xué)分支學(xué)科，側(cè)重研究和說(shuō)明異常心理的基本性質(zhì)和特點(diǎn)，研究個(gè)體心理差異以及生存環(huán)境對(duì)異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響。故選D。
8[單選題]正常和異常的心理活動(dòng)是( )。
A.可以互相轉(zhuǎn)化的
B.無(wú)法進(jìn)行分析的
C.可以直接測(cè)量的
D.無(wú)法間接測(cè)量的
參考答案：A
9[單選題]合理情緒療法中的自助表(RET)技術(shù)不包括( )。
A.先讓求助者寫(xiě)出事件A和結(jié)果C
B.從列表中列出的十幾種常見(jiàn)不合理信念中找出符合自己情況的B
C.要求求助者對(duì)B逐一分析，并找出可以替代那些B的合理信念
D.最后求助者要進(jìn)行全身松弛訓(xùn)練
參考答案：D
10[單選題]WAIS—RC的數(shù)字符號(hào)分測(cè)驗(yàn)的正式測(cè)驗(yàn)時(shí)限是( )。
A.80秒
B.90秒
C.100秒
D.120秒
參考答案：B
11[單選題] 心理咨詢(xún)師掌握心理異常癥狀，是為了( )
A.診斷精神障礙和進(jìn)行治療
B.鑒別精神障礙和非精神障礙
C.對(duì)精神病患者進(jìn)行心理咨詢(xún)
D.對(duì)人格障礙進(jìn)行有效的咨詢(xún)
參考答案：B
參考解析：鑒別精神障礙和非精神障礙是心理咨詢(xún)師掌握心理異常癥狀的目的。
