2016年心理咨詢師三級(jí)考前模擬習(xí)題及答案(1)
1[單選題] 信度只受( )的影響。
A.系統(tǒng)誤差
B.隨機(jī)誤差
C.恒定效應(yīng)
D.概化作用
【答案】B
【解析】信度只受隨機(jī)誤差的影響，隨機(jī)誤差越大，信度越低。系統(tǒng)誤差產(chǎn)生恒定效應(yīng)，不影響信度。故選B。
2[單選題] 在印象形成的過(guò)程中，最新獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為( )。
A.光環(huán)效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.刻板印象
D.近因效應(yīng)
【答案】D
【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是印象形成的效應(yīng)。印象是個(gè)體(認(rèn)知主體)頭腦中有關(guān)認(rèn)知客體的形象。印象形成的效應(yīng)包括：首因效應(yīng)、近因效應(yīng)、光環(huán) 效應(yīng)和刻板印象。首因效應(yīng)是指最初獲得的信息的影響比后來(lái)獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象;近因效應(yīng)指最新獲得的信息影響比原來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象;光 環(huán)效應(yīng)是指?jìng)�(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的某些品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會(huì)帶著這種傾向去評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，也稱暈輪效應(yīng);刻板印象是指人們通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)形成 對(duì)某類人或某類事較為固定的看法。
3[單選題] 青春期的思維發(fā)展水平屬于( )。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
【答案】D
【解析】按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，青春期(少年期)處于形式運(yùn)算階段。故選D。
4[單選題] 艾里克森認(rèn)為童年期良好的人格特征是( )。
A.希望品質(zhì)
B.意志品質(zhì)
C.目標(biāo)品質(zhì)
D.能力品質(zhì)
【答案】D
【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是艾里克森的人格發(fā)展八階段論。根據(jù)個(gè)體在不同時(shí)期的心理社會(huì)危機(jī)的特點(diǎn)，艾里克森將個(gè)體人格發(fā)展過(guò)程劃分為八個(gè)階 段，分別是嬰兒前期、嬰兒后期、幼兒期、童年期、青少年期、成年早期、成年中期和成年后期。每個(gè)階段都有其特定的發(fā)展任務(wù)，每個(gè)階段都存在特有的心理危 機(jī)。其中，童年期(7～12歲)的主要發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感.克服自卑感;良好的人格特征是能力品質(zhì)。故選D。
5[單選題] ( )是指思維活動(dòng)可以從不同維度進(jìn)行轉(zhuǎn)換，進(jìn)而認(rèn)識(shí)事物的不變性。
A.辯證思維
B.思維的可逆性
C.補(bǔ)償關(guān)系的認(rèn)知
D.守恒
【答案】C
【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是幾個(gè)相近概念的區(qū)分。守恒是指不論事物的形態(tài)如何變化，兒童都知道其本質(zhì)是不變的;思維的可逆性是指在頭腦中進(jìn)行的運(yùn)算活動(dòng)，也可以朝相反的方向運(yùn)轉(zhuǎn);而思維結(jié)構(gòu)中的補(bǔ)償關(guān)系認(rèn)知是思維活動(dòng)可以從不同維度進(jìn)行轉(zhuǎn)換。故選C。
