2016心理咨詢師《心理測量學》鞏固試題4
醫(yī).學.全在.線.搜集.整理 bhskgw.cn
1.心理測驗具有獨特的性質(zhì)，即具有( )。
A.外顯性 B.間接性 C.相對性 D.客觀性
2.按測驗的功能進行分類，可將測驗分為( )。
A.智力測驗 B.特殊能力測驗 C.人格測驗 D.投射測驗
3.按測驗材料盼陛質(zhì)分類，可將測驗分為( )。
A.文字測驗 B.智力測驗 C.主題統(tǒng)覺測驗 D.操作測驗
4.按測驗材料的嚴謹程度分類，可將測驗分為( )。
A.文字測驗 B.客觀測驗 C.投射測驗 D.非文字測驗
5.按測驗的方式分類，可將測驗分為( )。
A.操作測驗 B.文字測驗 C.個別測驗 D.團體測驗
6.按測驗的要求分類，可將測驗分為( )。
A.最高作為測驗 B.典型行為測驗 C.主觀測驗 D.客觀測驗
7.正確的測驗觀包括( )。
A.心理測驗是重要的心理學研究方法之一，是決策的輔助工具
B.做心理測驗時態(tài)度要正確
C.心理測驗作為研究方法和測量工具尚不完善
D.“一考定終身”說明心理測驗最重要
8.我國目前心理門診中運用較多的心理測驗有( )。
A.適應行為評定量表 B.智力測驗 C.人格測驗 D.心理評定量表
9.英國生物學家和心理學家高爾登(F.Galton)的主要貢獻有( )。
A.提出人的不同氣質(zhì)特點和智能是按身體特點的不同而遺傳的
B.為了研究差異的遺傳性，設計了測量差異的方法
C.為心理測驗奠定了統(tǒng)計學基礎，第一個提出了相關的概念
D.創(chuàng)立了積差相關法
l0.美國心理學家卡特爾(J.M.Cattell)對促進心理測驗發(fā)展做出的巨大貢獻是( B )。
A.使心理測驗首次出現(xiàn)于心理學文獻中
B.認為心理學應立足于實驗和測驗
C.為智力測量制定了常模
D.認為心理測驗應有統(tǒng)一的標準
11.20世紀以后，心理測驗在( )等方面取得了長足發(fā)展。
A.操作測驗 B.團體智力測驗 C.能力傾向測驗 D.人格測驗
12.常模團體的選擇一般包括( )。
A.確定測驗目標 B.確定一般總體 C.確定目標總體 D.確定樣本
.常模團體的條件包括( )。 醫(yī).學.全在.線.搜集.整理 bhskgw.cn
A.群體構成的明確界定 B.對群體具有代表性
C.樣本量大小要適當 D.具有新近性
l4.實際工作中，樣本量大小適當須從( )等方面考慮。
A.經(jīng)濟 B.實用 C.盡量大 D.減少誤差
15.抽樣的方法一般有( )。
A.簡單隨機抽樣 B.系統(tǒng)抽樣
C.分組抽樣 D.分層抽樣
16.系統(tǒng)抽樣要求( )。
A.目標總體有序可排 B.存在等級結構
C.目標總體無序可排 D.無等級結構存在
17.導出分數(shù)的特性( )。
A.與原始分數(shù)等值 B.具有意義 C.等單位 D.具有參照點
18.發(fā)展順序量表可以告訴人們某兒童的發(fā)育與其年齡相比( )。
A.超前 B.滯后 C.正常 D.以上都不是
19.葛塞爾發(fā)展程序表，其中按月份顯示兒童在( )等方面的大致發(fā)展水平。
A.運動水平 B.適應性 C.語言 D.社會性
20.一個兒童在年齡量表上所得的分數(shù)，就是最能代表的智力水平的年齡。這種分數(shù)叫( )，簡稱( )。
A.智力商數(shù) B.智商 C.智力年齡 D.智齡
【答案】1.BCD 2.ABC 3.AD 4.BC 5.CD 6.AB 7.AC 8.BCD 9.ABC l0.ABD l1.ABCD l2.BCD l3.ABCD 14.ABD l5.ABCD l6.CD l7.ABCD l8.ABC 19.ABCD 20.CD
