�。ǘ�) 教學
具有指導下級醫(yī)師、進修醫(yī)師或協助指導研究生臨床工作的能力；能主持門診病例及病房查房討論；每年為下級醫(yī)師、進修醫(yī)師講授專題課至少2次；有帶教2名住院醫(yī)師或協助指導1名研究生的經歷。www.med126.com
（三) 科研
掌握科研選題、課題設計及研究方法；能結合臨床實踐提出課題，開展科研工作，并進行課題總結。擔任主治醫(yī)師工作期間，至少有2篇第一作者的論文，在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省及省以上學術會議的大會上報告。
◆ 主任醫(yī)師
一、專業(yè)理論知識
（一) 基本理論知識
系統掌握本專業(yè)的基礎、臨床理論知識和專業(yè)技術知識，并在本專業(yè)領域中有所專長。
�。ǘ�) 相關理論知識
在副主任醫(yī)師水平的基礎上，對與本專業(yè)相關學科的理論知識有更深入、更系統的了解，并能靈活運用于臨床與科研實踐。
�。ㄈ�) 學識水平
廣泛閱讀國內外專業(yè)期刊；深入了解本專業(yè)國內外現狀及發(fā)展趨勢，不斷吸取新理論、新知識、新技術，并用于醫(yī)療實踐與科學研究。
二、工作經歷與能力
�。ㄒ�) 醫(yī)療
1、從事本專業(yè)工作的經歷：
擔任本專業(yè)副主任醫(yī)師工作期間，平均每年參加臨床工作不少于35周，參加專業(yè)門診不少于40次。
2、從事本專業(yè)工作的能力：
在老年人常見病的預防、診斷、治療方面有很豐富的臨床經驗；能非常熟練正確地救治本專業(yè)的危重病人；能獨立解決本專業(yè)復雜疑難病例的診治及技術難題，能承擔院內、外疑難復雜病例的會診；對本專業(yè)臨床工作具有全面的組織管理能力。www.med126.com
3、應承擔的技術工作及工作量：
每年診治老年病人至少150例，其中疑難危重病例不少于40%，醫(yī)療技術達到省內先進水平。
（二) 教學
具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級專門人才的能力；有良好的教學組織和領導能力；每年為下級醫(yī)師講授專題課至少3次；有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協助培養(yǎng)研究生至少1名的經歷。www.med126.com
（三) 科研
具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據本專業(yè)的發(fā)展提出課題，并有課題設計、組織和總結的能力；擔任副主任醫(yī)師工作期間，至少有3篇第一作者的論文，在國內外專業(yè)期刊上發(fā)表或在全國性、國際性學術會議的大會上報告。
