2015年河南衛(wèi)生人才網(wǎng)衛(wèi)生高級職稱疾病控制考試模擬試題(9)
41、以下哪項不是現(xiàn)況調(diào)查樣本量的決定因素
A．把握度
B．發(fā)病率
C．允許誤差
D．變異程度
E．預期現(xiàn)患率
42、前瞻性隊列研究與流行病學實驗的根本區(qū)別是
A．是否人為控制研究條件
B．是否設立對照組醫(yī)學全在線網(wǎng)站bhskgw.cn
C．是否進行顯著性檢驗
D．是否在現(xiàn)場人群中進行
E．是否檢驗病因假設
43、商品X是商品Y的互補品，若商品X的價格下降，則商品Y的需求通常將
A．上升
B．不變
C．不確定
D．下降
E．先上升后不變
44、為了保護人群健康，應該接受哪些服務項目，根據(jù)服務的數(shù)量計算衛(wèi)生人力需要量的方法是
A．健康需要法
B．健康需求法
C．人口比值法
D．綜合評價法
E．服務目標法
45、關于病因的具體所指，錯誤的是
A．包括宿主、環(huán)境和致病因素(動因)
B．包括外圍的遠因以及致病機制的近因
C．包括疾病的啟動因素或病原體
D．包括生物、心理和社會因素
E．包括交錯病因鏈中的直接和間接病因
參考答案：
41、B【解析】：：影響樣本含量的因素之一是預期患病率醫(yī)學 全在.線提供bhskgw.cn，而不是發(fā)病率。
42、A【解析】：：流行病學實驗中的研究因素是人為控制的干預措施，而隊列研究中是自然的暴露狀態(tài)。
43、A【解析】：：當商品X的價格變動與商品Y的需求量變動方向相反，說明兩種服務間具有互補的功能，即某些服務必須共同使用才能滿足消費者的需求。例如，注射液必須與注射器同時使用才能完成注射，兩種物品為互補品。
44、A【解析】：略
45、C【解析】：：本題考點為對病因模型或因果關系思維框架的認識。生態(tài)學模型強調(diào)宿主(機體)和環(huán)境的整體性，疾病因素模型將病因分為遠外圍和近機制兩個層次，病因網(wǎng)模型強調(diào)多病因的鏈接和交錯形成的系統(tǒng)性。因此，病因包括疾病發(fā)生過程所涉及的所有因素。答案A來自生態(tài)學模型，答案B來自疾病因素模型。答案C將病因僅限于致病因素(動因)，為選錯的答案。答案D來自于新的醫(yī)學模式(型)。答案E來自病因網(wǎng)模型。
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