2013年海南省全科醫(yī)學科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓細則
根據(jù)《國務院關于建立全科醫(yī)生制度的指導意見》等文件要求，為做好全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)工作，制定本培養(yǎng)標準。
一、培養(yǎng)目標
為基層培養(yǎng)具有高尚職業(yè)道德和良好專業(yè)素質(zhì)，掌握專業(yè)知識和技能，能獨立開展工作，以人為中心、以維護和促進健康為目標，向個人、家庭與社區(qū)居民提供綜合性、協(xié)調(diào)性、連續(xù)性的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務的合格全科醫(yī)生。
二、培養(yǎng)年限和方式
全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)年限為3年（實際培訓時間不少于34個月)。因特殊情況不能按期完成培訓任務者，允許申請延長培養(yǎng)年限。
全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)以提高臨床和公共衛(wèi)生實踐能力為主，以住院醫(yī)師的身份在國家認定的全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地的各相關臨床科室和基層實踐基地進行輪轉(zhuǎn)培訓，具體培養(yǎng)安排見表1。
（一)臨床科室輪轉(zhuǎn)培訓
全科住院醫(yī)師參加臨床培養(yǎng)基地中主要臨床科室的診療工作，接受臨床基本技能訓練，同時學習相關專業(yè)理論知識�？傆嬇嘤枙r間為28個月。輪轉(zhuǎn)期間，內(nèi)科和神經(jīng)內(nèi)科病種及其例數(shù)的要求主要在病房完成，部分在門診補充學習，內(nèi)科安排病房時間應當不少于8個月，管理床位數(shù)不少于5張，至少安排2個月內(nèi)科門診學習；神經(jīng)內(nèi)科安排病房輪轉(zhuǎn)1個月，管理床位數(shù)不少于3張；其他科室輪轉(zhuǎn)可安排在門診或病房完成，須注重門診教學；精神科可根據(jù)實際情況聯(lián)系安排至安寧醫(yī)院輪轉(zhuǎn)；少見病種、地方病、傳染病及季節(jié)性較強的病種，可采用病例分析、講座等形式進行學習。臨床科室輪轉(zhuǎn)期間每周應當安排不少于半天時間學習相關學科知識。對于輪轉(zhuǎn)時間較長的內(nèi)科等科室，可結(jié)合實際情況分段進行安排，以促進學員的消化和理解。
（二)基層實踐培訓
主要在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)與專業(yè)公共衛(wèi)生機構(gòu)完成，全科住院醫(yī)師接受全科醫(yī)療服務、預防保健與公共衛(wèi)生服務、基層醫(yī)療衛(wèi)生管理等技能訓練。總計培訓時間為6個月，具體時間安排可根據(jù)實際情況集中或與臨床科室輪轉(zhuǎn)部分穿插進行。
表1 培養(yǎng)方式及時間分配表
培養(yǎng)方式 |
具體科室 |
時間分配（月) | ||
臨床科室輪轉(zhuǎn)培訓 （合計28個月) |
內(nèi)科（含心電圖) |
11 | ||
神經(jīng)內(nèi)科 |
1 | |||
兒科 |
2 | |||
外科 |
3 | |||
婦產(chǎn)科 |
2 | |||
急診醫(yī)學科 |
2 | |||
皮膚科 |
1 | |||
眼科 |
0.5 | |||
耳鼻咽喉科 |
0.5 | |||
傳染科 |
0.5 | |||
精神科 |
1 | |||
康復醫(yī)學科 |
0.5 | |||
中醫(yī)科（含針灸、推拿保健等) |
2 | |||
放射科 |
0.5 | |||
超聲影像科 |
0.5 | |||
基層實踐培訓（6個月) （合計6個月) |
基層實踐基地 |
6 | ||
注：各培訓基地根據(jù)本標準要求制定輪轉(zhuǎn)計劃。
三、培養(yǎng)內(nèi)容和要求
四、培養(yǎng)考核
學員培訓結(jié)束時，過程考核合格者需參加省級衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一組織的結(jié)業(yè)考核，完成全程培訓，各項考試、考核合格者，由省級衛(wèi)生行政部門頒發(fā)衛(wèi)生部統(tǒng)一印制的相應合格證書。
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2013年度海南省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結(jié)業(yè)綜合考核通知
