| 操作技術(shù)名稱 |
例次（≥) |
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呼吸機(jī)管理 |
30人天 |
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快速氣管切開造口 |
2例 |
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胸腔刺穿 |
2例 |
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腹腔刺穿 |
2例 |
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腰椎刺穿 |
2例 |
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外科換藥 |
10例 |
（5)臨床工作日
| 具 體 內(nèi) 容 |
時(shí)間 |
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24小時(shí)麻醉科急診值班 |
60天 |
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住院醫(yī)師值班組長 |
20天 |
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臨床總工作日 |
717天 |
計(jì)算方法：每年非臨床日：104天周末+ 5天教學(xué)+ 7天休假+ 1天法定假日＝ 126天
每年應(yīng)完成臨床工作日 ：365 － 126 ＝ 239天
3年應(yīng)完成臨床工作日：239 × 3 ＝ 717天
（6)病例討論和理論學(xué)習(xí)
| 具 體 內(nèi) 容 |
時(shí) 間 |
3年參加的總要求 |
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病例討論會(huì) |
2小時(shí) |
>90個(gè)病例 |
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雜志俱樂部 |
2小時(shí) |
>180篇近期國內(nèi)外論文 |
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小課 |
0.5小時(shí) |
>90個(gè)密切結(jié)合臨床的小課 |
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科研討論會(huì) |
2小時(shí) |
>10次科研討論 |
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住院醫(yī)師理論課 |
|
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一年級(jí)課 |
2小時(shí) |
>30個(gè)大課 |
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二年級(jí)課 |
2小時(shí) |
>30個(gè)大課 |
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三年級(jí)課 |
2小時(shí) |
>30個(gè)大課 |
3.較高標(biāo)準(zhǔn)
（1)教學(xué)能力培養(yǎng)
①所有住院醫(yī)師每年至少應(yīng)有1周時(shí)間擔(dān)任培訓(xùn)基地內(nèi)部教學(xué)的助教工作，負(fù)責(zé)協(xié)助任教教師搞好該周的教學(xué)工作（包括病例討論、雜志俱樂部、科研討論會(huì)、住院醫(yī)師理論課和小課)。
②助教職責(zé)：提前1周與任教教師討論學(xué)術(shù)周的計(jì)劃和方案，準(zhǔn)備雜志俱樂部讀書報(bào)告2篇，所選文獻(xiàn)應(yīng)為具有科學(xué)意義和臨床意義而設(shè)計(jì)又較佳的文獻(xiàn)， 鼓勵(lì)用英文講解文獻(xiàn)。主動(dòng)征求任教教師的要求。如果發(fā)現(xiàn)第二周的任何一次教學(xué)活動(dòng)因某種原因而不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)立即向主管老師匯報(bào)并提前做好安排, 以確保每項(xiàng)活動(dòng)正常進(jìn)行。在病例討論過程中應(yīng)詳細(xì)記錄討論要點(diǎn)，并在討論會(huì)后將方案整理存檔。
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內(nèi) 容： 要求 |
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病例討論助教 2次 |
（2)科研能力培養(yǎng)
住院醫(yī)師應(yīng)積極參加培訓(xùn)基地的科研討論會(huì)，3年間必須向?qū)？齐s志投搞，至少包括臨床病例報(bào)道1篇和綜述1篇。
（3)專業(yè)醫(yī)學(xué)教育
受訓(xùn)者應(yīng)積極參加各級(jí)學(xué)（協(xié))會(huì)的醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)。3年累積獲本專業(yè)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分≥30分。
四、閱讀參考書刊
全國麻醉學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化系列教材
《現(xiàn)代麻醉學(xué)》 （莊心良，曾因明，陳伯鑾主編)
美國麻省總醫(yī)院的《麻醉手冊(cè)》
美國麻省總醫(yī)院的《ICU手冊(cè)》和《疼痛診療手冊(cè)》
亞�？婆囵B(yǎng)階段（第4年～ )
待制定
參與制定本實(shí)施細(xì)則人員
執(zhí) 筆：（以姓氏拼音為序)
| 劉 進(jìn) |
四川大學(xué)華西醫(yī)院麻醉科 |
|
左云霞 |
四川大學(xué)華西醫(yī)院麻醉科 |
審 議：
鄭 方 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院麻醉科
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山東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考試大綱下載
山東省2013年住院醫(yī)師規(guī)范化考試信息查詢
