實(shí)習(xí)十二 秩和檢驗(yàn)
[目的要求]
1．了解非參數(shù)檢驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及適用條件；
2．熟悉常用的幾種秩和檢驗(yàn)的方法；
[內(nèi)容]
(一)選擇題(A，型題即高級(jí)職稱考試網(wǎng)最佳選擇題)
1．配對(duì)比較的秩和檢驗(yàn)的基本思想是：如果假設(shè)成立，則對(duì)樣本來說：
A．正秩和的絕對(duì)值大于負(fù)秩和的絕對(duì)值
B．負(fù)秩和的絕對(duì)值大于正秩和的絕對(duì)值
C．正秩和與負(fù)秩和的絕對(duì)值相等
D．正秩和與負(fù)秩和的絕對(duì)值不會(huì)相差很大
E．正秩和與負(fù)秩和的絕對(duì)值相差很大
2．符合t檢驗(yàn)條件的數(shù)值變量資料如果采用秩和檢驗(yàn)，則：
A．第一類錯(cuò)誤增大 B．第二類錯(cuò)誤增大
C．第一類錯(cuò)誤減小 D．第二類錯(cuò)誤減小
E．第一類和第二類錯(cuò)誤同時(shí)增大
3．在配對(duì)比較的差數(shù)秩和檢驗(yàn)中，如果有兩個(gè)差數(shù)為0，則：
A．對(duì)正秩和有0．5和1，對(duì)負(fù)秩和有-0．5和-1
B．對(duì)正秩和有2，對(duì)負(fù)秩和有-2
C．對(duì)正秩和有3，對(duì)負(fù)秩和有-3
D．0不考慮
E．以上都不是
4．設(shè)配對(duì)資料的變量值為x1bhskgw.cn/rencai/和x2，則配對(duì)資料的秩和檢驗(yàn)是：
A．分別按x1和x2從小到大編秩 B．把x1和x2綜合從小到大編秩
C．把x1和箕：綜合按絕對(duì)值從小到大編秩 D．把x1和x2的差數(shù)的絕對(duì)值從小到大編秩
E．把x1和x2的差數(shù)從小到大編秩
5．下列哪項(xiàng)不是非參數(shù)統(tǒng)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)
A．不受總體分布的限定 B．簡(jiǎn)便、易掌握
C．適用于等級(jí)資料 D．檢驗(yàn)效能高于參數(shù)檢驗(yàn)
E．適用于未知分布型資料
(二)思考題
1．參數(shù)檢驗(yàn)和非參數(shù)檢驗(yàn)的區(qū)別是什么?
2．非參數(shù)檢驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn)和適用條件是什么?
(三)應(yīng)用題
1．取15份樣品，每份一分為二，用甲、乙兩種方法分析測(cè)定，結(jié)果如下表，問兩種方法的分析結(jié)果是否有顯著性差異?
| 樣品 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 |
| 甲方法 4.2 3.8 3.5 2.7 3.2 3.7 2.8 3.3 4.1 3.1 3.4 4.4 3.4 3.0 3.9 乙方法 4.0 3.4 3.1 2.8 3.2 3.1 2.5 3.3 3.7 3.6 3.0 4.1 3.2 2.9 3.3 |
2．有一些人認(rèn)為，有視力障礙的學(xué)生的IQ比視力正常學(xué)生的IQ得分要低。而另一些人則認(rèn)為，有視力障礙的學(xué)生由于他們特別專注，因而他們的IQ得分不是低而是高。為此，某心理學(xué)家進(jìn)行了調(diào)查，兩組學(xué)生的IQ得分結(jié)果如下，問兩組的IQ得分有無差別?
有視力障礙的學(xué)生：104，110，106，113，115，111，102，128，110，117
視力正常的學(xué)生：94，103，114，126，95，102，100，98，103，116，105，107
3．用中草藥、西藥和混合核苷片治療急性黃疽性肝炎，結(jié)果如下表。問三種藥物治療急性黃疽性肝炎的療效有無差別?
實(shí)習(xí)表12-1 三種藥物治療急性黃疸性肝炎的療效
| 組別 無效 好轉(zhuǎn) 顯效 治愈 合計(jì) |
| 中草藥組 61 120 42 12 235 西藥組 76 177 67 3 323 混合核苷片組 9 51 21 13 94 |
