學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)的基本觀點(diǎn)和方法 | ||
四、學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)的基本觀點(diǎn)和方法 人體解剖學(xué)是一門(mén)形執(zhí)業(yè)醫(yī)師態(tài)科學(xué)。要準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)和理解人體形態(tài)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)時(shí)必須運(yùn)用進(jìn)化發(fā)展的觀點(diǎn)，形態(tài)和功能相互聯(lián)系的觀點(diǎn)，局部與整體統(tǒng)一的觀點(diǎn)和理論聯(lián)系實(shí)際的觀點(diǎn)，才能學(xué)得好和記得牢。 1．理論與實(shí)際相結(jié)合的觀點(diǎn) 學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)解剖學(xué)是為了更好地認(rèn)識(shí)人體，從而為醫(yī)學(xué)理論和實(shí)踐服務(wù)。解剖學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，在學(xué)習(xí)中，必須把聽(tīng)課、實(shí)驗(yàn)和復(fù)習(xí)結(jié)合起來(lái)，把教材中的敘述、圖譜和標(biāo)本的觀察結(jié)合起來(lái)，要認(rèn)真進(jìn)行解剖操作和勤于觀察標(biāo)本，從標(biāo)本聯(lián)想到活體，比較分析它們的共性和個(gè)性。有時(shí)，還要和臨床聯(lián)系起來(lái)，只有這樣才能學(xué)到有關(guān)人體結(jié)構(gòu)的比較完整的知識(shí)。 2．形態(tài)與功能相互聯(lián)系的觀點(diǎn) 人體每一個(gè)器官都有其特定的功能，器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)是功能的物質(zhì)基礎(chǔ)，功能的變化影響器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)的改變，形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化也必將導(dǎo)致功能的改變，因此在學(xué)習(xí)的過(guò)程中將形態(tài)與功能相互聯(lián)系起來(lái)，有利于更好地理解和記憶解剖學(xué)知識(shí)。 3．局部與整體相統(tǒng)一的觀點(diǎn) 人體是一個(gè)整體，它由許多器官或局部有機(jī)地構(gòu)成。兩都既相互聯(lián)系，又相互影響。局部的改變或損傷不僅影響到相鄰的局部，而且影響到整體。因此在觀察和學(xué)習(xí)中既要善于從局部聯(lián)想到整體，從表面透視到內(nèi)部。同時(shí)，也要注意從整體的角度來(lái)理解個(gè)別器官和局部，借以更深刻地把握整體與局部的關(guān)系。 4．進(jìn)化發(fā)展的bhskgw.cn/pharm/觀點(diǎn) 人類(lèi)是物種進(jìn)化的產(chǎn)物。達(dá)爾文的進(jìn)化論表明，人體的形態(tài)是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年、由低級(jí)到高級(jí)的長(zhǎng)期的種系發(fā)生和演變而來(lái)的。現(xiàn)代人仍在不斷的發(fā)展變化之中。人出生以后也在不斷的發(fā)展，不同年齡、不同社會(huì)生活、不同勞動(dòng)條件等，均可影響人體的形態(tài)結(jié)構(gòu)的發(fā)展；不同的性別、不同地區(qū)、不同種族的人，以至于每一個(gè)個(gè)體均可有差異這些都是正�，F(xiàn)象。以進(jìn)化發(fā)展的觀點(diǎn)研究人體形態(tài)結(jié)構(gòu)，可以更好的認(rèn)識(shí)人體。 5．理解和記憶并重的觀點(diǎn) 理解有助于記憶，記憶又促進(jìn)理解。解剖學(xué)描述多、名詞多，初步估計(jì)解剖學(xué)名詞約占醫(yī)學(xué)名詞的1/3左右，大量名詞的記憶是解剖學(xué)學(xué)習(xí)的一大特點(diǎn)。這一特點(diǎn)決定了初學(xué)者必須花一定的時(shí)間去背誦和記憶它，因此，適度的強(qiáng)化記憶，記住解剖學(xué)名詞及相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)者必須經(jīng)過(guò)的第一關(guān)，這里別無(wú)捷徑可走。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)中我們還是可以利用一些記憶技巧，如建立起逼真的立體形態(tài)、聯(lián)系實(shí)際記憶及編記憶歌訣和順口溜等，也可把一些內(nèi)容綜合在一起集中記憶，如胸骨角平面有哪些重要結(jié)構(gòu)？整個(gè)消化管道能防止食物反流的結(jié)構(gòu)有哪些？等。 6．現(xiàn)代教育技術(shù)與解剖學(xué)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法相結(jié)合的觀點(diǎn) 現(xiàn)在是信息時(shí)代，基于網(wǎng)絡(luò)包括校園網(wǎng)、internet等平臺(tái)構(gòu)建的學(xué)習(xí)資源，如課件、網(wǎng)絡(luò)課程和素材庫(kù)等，提供了大量的學(xué)習(xí)資源，應(yīng)用信息技術(shù)，掌握獲取信息的能力，學(xué)會(huì)自我提高也是現(xiàn)代學(xué)習(xí)的重要方法。 ...
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