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內(nèi)科學(xué)-教案:貧血總論

內(nèi)科學(xué):教案 貧血總論:河北醫(yī)科大學(xué)教案首頁教研室:內(nèi)科學(xué) 教bhskgw.cn/sanji/師姓名: 課程名稱 授課專業(yè)和班級(jí) 授課內(nèi)容 貧血總論 授課學(xué)時(shí) 2學(xué)時(shí) 教學(xué)目的 掌握貧血的基本概念、病因診斷步驟及方法,熟悉貧血的發(fā)病機(jī)理、分類及治療原則。

 河北醫(yī)科大學(xué)教案首頁

教研室:內(nèi)科學(xué)   教bhskgw.cn/sanji/師姓名: 

 


課程名稱

 

授課專業(yè)和班級(jí)

 

授課內(nèi)容

貧血總論

授課學(xué)時(shí)

2學(xué)時(shí)

教學(xué)目的

掌握貧血的基本概念、病因診斷步驟及方法,熟悉貧血的發(fā)病機(jī)理、分類及治療原則。

教學(xué)重點(diǎn)

貧血的定義、分度(輕、中、重、極重度貧血);強(qiáng)調(diào)貧血是多種疾病的共同癥狀,而不是獨(dú)立疾病。

教學(xué)難點(diǎn)

貧血的分類方法(根據(jù)發(fā)病機(jī)制、發(fā)病原因及形態(tài)學(xué)改變分類)及診斷.

教具和媒體使用

制備Powerpoint放映片,插入血涂片及骨髓涂片的細(xì)胞形態(tài)學(xué)變化特點(diǎn),血常規(guī)變化特點(diǎn),網(wǎng)織紅細(xì)胞特點(diǎn)。

 

教學(xué)方法

雙語教學(xué),課堂講述與提問相結(jié)合,基本理論與病例相結(jié)合。

 

 

學(xué)

 

 

包括復(fù)習(xí)舊課、引入新課、重點(diǎn)難點(diǎn)講授、作業(yè)和習(xí)題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后

輔導(dǎo)等內(nèi)容的時(shí)間分配

1.   復(fù)習(xí)血液系統(tǒng)的構(gòu)成:血液及造血器官。.

2.   講述血紅蛋白、紅細(xì)胞、紅細(xì)胞壓積的正常值及影響因素,引入貧血的概念(定義)。

3.   講述貧血的分類方法:細(xì)胞形態(tài)學(xué)分類及發(fā)病機(jī)制分類.

4.  醫(yī)學(xué).全在線bhskgw.cn 講述貧血在各系統(tǒng)的表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)臨床表現(xiàn)受貧血程度、貧血發(fā)生的速度、機(jī)體的代償能力及有無原發(fā)病等因素影響。

5.   講述貧血的診斷步驟:確定有無貧血,明確貧血的程度,尋找貧血的病因(通過詢問病史、查體、血常規(guī)、血涂片、骨髓涂片及特殊檢查)。

6.   貧血的治療原則:治療原發(fā)病;特殊藥的應(yīng)用;睥切除的適應(yīng)癥;中藥;BMT等。

講授新進(jìn)展內(nèi)容

1.   鄧家棟主編《臨床血液學(xué)》

2.   血液病現(xiàn)代診斷與治療

 

課后總結(jié)

1.   貧血的定義,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)貧血是多種疾病所共有的癥狀,而不是獨(dú)立疾病。

2.   貧血的分度、分類及診斷步驟、治療原則。

 

 

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