健康評估電子教案:情緒情感、角色

  南方醫(yī)科大學(xué)教案首頁授課教師王惠珍課程名稱健康評估課次編號4授課時間2005.3授課年級2003級護(hù)理本科授課方式講授、討論授課內(nèi)容第七 章 第4、5節(jié) 情緒情感、角色學(xué)時數(shù)2 教學(xué)目標(biāo)通過本章學(xué)習(xí)，能夠：1.  解釋名詞：角色認(rèn)知、角色表現(xiàn)2.  簡述情[詳細(xì)]

2013/9/13 15:31:40

健康評估電子教案:影像檢查

  南方醫(yī)科大學(xué)教案首頁單位及科室第一軍醫(yī)大學(xué)南方醫(yī)院影像教研室教師姓名馬著彬技術(shù)職務(wù)教授課程名稱健康評估教材版本人民衛(wèi)生出版社授課方式講大課授課內(nèi)容第  章 放射診斷學(xué)時4專業(yè)年級護(hù)理本科2003級（  人）教學(xué)日期 2005 年 3  月&nbs[詳細(xì)]

2013/9/13 15:31:38

健康評估電子教材:骨骼肌肉系統(tǒng)的評估

   骨骼、肌肉系統(tǒng)的評估  [解剖生理概要] 1．骨  成人約有206塊骨，根據(jù)其分布可分為顱骨、軀干骨和四肢骨3部分。骨在長徑和橫徑上不斷生長，青春期還可出現(xiàn)身高和體重迅速增長稱青春激長期。直到20—25歲時，由于骨軟骨完全骨化，骨的長度便不再增長。 2．[詳細(xì)]

2013/9/13 15:31:38

健康評估電子教材:一般狀態(tài)的評估

  一、性別 (sex）  性別通常以性征來區(qū)別。在男性性征，只與雄激素作用有關(guān)。女性性征的正常發(fā)育與雌激素和雄激素有關(guān)。正常成人男女性征明顯。   復(fù)習(xí)：雄性激素和雌性激素的作用特點是什么？ 【1. 男性雄激素的用的特點為：睪丸及陰莖的發(fā)育；腋毛多[詳細(xì)]

2013/9/13 15:31:37

健康評估電子教材:泌尿生殖系統(tǒng)的評估

 泌尿、生殖系統(tǒng)的評估[解剖生理概要] (一)泌尿系統(tǒng)的組成(圖4—11—1)。 1．腎  為左、右各一的扁豆形實質(zhì)性器官，位于腹膜后、脊柱兩旁，相當(dāng)于第  12胸椎和第3腰椎之間，右腎略低于左腎。上部分由第11、12后肋保護(hù)，下半部分位于第12  后肋為上段[詳細(xì)]

2013/9/13 15:31:36

健康評估電子教材:循環(huán)系統(tǒng)的評估

   循環(huán)系統(tǒng)的評估主要是對機(jī)體心臟、血管系統(tǒng)的評估。護(hù)理人員必須具備心血管系統(tǒng)的評估能力，采取正確適宜的護(hù)理措施，配合治療，及時挽救生命。    [解剖生理概要] 1．心血管系統(tǒng)的解剖 (1)心臟與大血管的體表投影：心臟位于胸腔中縱膈內(nèi)，前方為胸骨[詳細(xì)]

2013/9/13 15:31:35

健康評估多媒體資源:神經(jīng)系統(tǒng)的評估

   肱二頭肌反射 跟衛(wèi)生資格考試網(wǎng)腱反射 Babinski征 Kernig征 1.wmv（23秒）bhskgw.cn/job/ （21秒）  （20秒）（23秒） Oppenheim征&n[詳細(xì)]

2013/9/13 15:31:32

健康評估多媒體資源:一般狀態(tài)

     性別--腎上腺皮脂腺瘤 性別--男性女乳住院醫(yī)師bhskgw.cn/rencai/    年齡--年輕女性  年齡--老年男性   身高--正常人--侏儒  體[詳細(xì)]

2013/9/13 15:31:30

健康評估多媒體資源:皮膚、淋巴結(jié)

     斑疹   丘疹  膿皰疹&nb執(zhí)業(yè)醫(yī)師sp;  蕁麻疹&nbsbhskgw.cnp; 淤斑與血腫    白化斑  蜘蛛痣   橡皮腿 斑禿[詳細(xì)]

2013/9/13 15:31:29

健康評估實驗指導(dǎo):頭部的評估

  ※<【教學(xué)目標(biāo)】>   一般狀態(tài)、頭、頸部、淋巴結(jié)病理體征1．正確識別一般狀態(tài)及皮膚的病理體征。2．能正確識別淋巴結(jié)及頭、面、頸部的病理體征：淺表淋巴結(jié)腫大，眼球突出或下陷醫(yī)學(xué)招聘網(wǎng)，鞏膜黃染，瞳孔形狀、大小及對光反射異常，口唇蒼白、發(fā)紺或瘡疹，口腔粘膜[詳細(xì)]

2013/9/13 15:31:28

健康評估實驗指導(dǎo):耳部的評估

  ※<【教學(xué)目標(biāo)】>肺部病理體征評估  １．能運用所學(xué)知識正確判斷下列肺部病理體征：呼吸頻率。節(jié)律及深度的改變，呼吸運動和觸覺語顫的改變，異常聽診音，異常呼吸音和啰音。２．能分析肺bhskgw.cn/job/部病理體征的發(fā)生機(jī)制及其臨床意義。&n[詳細(xì)]

2013/9/13 15:31:27

健康評估電子教材:消化系統(tǒng)的評估

   腹部范圍上起自橫膈，下至骨盆入口，前面及側(cè)面為腹壁，后面為脊柱及腰肌。腹部檢查內(nèi)容包括腹壁、腹膜腔及腹腔內(nèi)器官。除了消化管及消化腺外，還有泌尿、生殖器官，神經(jīng)，血管，造血及免疫器官等。因此腹部檢查是全身體格檢查的重要組成部分，是評估疾病重要的、必不可少的方法。本節(jié)主要討論與[詳細(xì)]

2013/9/13 15:31:26

健康評估作業(yè)習(xí)題:健康史的采集

 一、單項選擇題：1.視診檢查要求在哪種光線下進(jìn)行（ ）A  強(qiáng)光B  避光C  紫光D  自然光   E  以上均可2.全身體格檢查過程中一般患者體位更動的要求是（ ）A、1次 B、2-3次   C、4次&n[詳細(xì)]

2013/9/13 15:31:26

健康評估作業(yè)習(xí)題:心理社會的評估

  一、單項選擇201．ch7.1.1.進(jìn)行心理社會評估時不妥的方法是（   ）A.  與生理評估同時進(jìn)行B.  主觀和客觀資料的比較C.  多運用觀察、會談法D.  重點關(guān)注當(dāng)前的和過去的信息E.  避免評估者的態(tài)度對[詳細(xì)]

2013/9/13 15:31:24

健康評估作業(yè)習(xí)題:心  臟  評  估

 心  臟  評  估 被評估者姓名：  年齡：   評估者姓名： 視診：心前區(qū)隆起  無  有  心尖搏動  正常  未見  增強(qiáng)心尖搏動位置&nb[詳細(xì)]

2013/9/13 15:31:22

健康評估教學(xué)目標(biāo):緒論

第一章 緒論 記憶健康評估的概念、健康評估課程的內(nèi)容、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)招聘網(wǎng)方法與要求。理解健康評估與護(hù)理程序的內(nèi)在關(guān)系及其主要任務(wù)和重要性；功能性bhskgw.cn健康型態(tài)在健康評估資料收集和結(jié)果判斷中的作用。[詳細(xì)]

2013/9/13 15:30:09

健康評估電子教材:身體評估的方法

身體評估的方法健康史采集后，檢查者就要進(jìn)行身體評估。身體評估是檢查者運用自己的感官，借助于聽診器、血壓計、體溫計等簡單的輔助工具，對被評估者的身體進(jìn)行細(xì)致的觀察和系統(tǒng)的檢查，以了解其身體狀況的一組最基本的檢查方法。身體評估最基本方法是視診、觸診、叩診、聽診和嗅診。要熟練的運用這些方法，必須不斷地練習(xí)[詳細(xì)]

2013/9/13 15:30:08

健康評估教學(xué)目標(biāo):健康史的采集

  記憶  1．會談的目的，影響會談的主要因素與注意事項。 2．會談的內(nèi)容。  3．身體評估的方法和注意事項。  4．常見異常氣味及其臨床意義。理解 1．醫(yī)學(xué)全.在線健康史和醫(yī)療病史的區(qū)別。 2. 身體評估的目的、方法。[詳細(xì)]

2013/9/13 15:30:08

健康評估教學(xué)目標(biāo):常見癥狀的評估

  第三章 常見癥狀評估第一節(jié)  疼痛記憶疼痛的定義、分類病因、臨床表現(xiàn)、護(hù)理評估要點和相關(guān)護(hù)理診斷。理解1．  各種疼痛的發(fā)生機(jī)制。2．  疼痛的病因、臨床表現(xiàn)、護(hù)理評估要點和相關(guān)護(hù)理診斷。運用1．  能運用疼痛評估工具進(jìn)行疼痛的評估。2．能根據(jù)疼[詳細(xì)]

2013/9/13 15:30:06

健康評估教學(xué)目標(biāo):身體評估

會計資格   第一節(jié)  一般狀態(tài)的評估記憶1．  與異常性征有關(guān)的病因。2．  年齡與疾病的關(guān)系。3．  生命體征的內(nèi)容。4．  影響發(fā)育的因素；成人正常發(fā)育的指標(biāo)。5．  成人體型的類型。6．  病態(tài)發(fā)育與內(nèi)[詳細(xì)]

2013/9/13 15:30:05