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醫(yī)學(xué)研究與教育

編輯出版：醫(yī)學(xué)研究與教育雜志編輯部
主辦：河北大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：河北省保定市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1674-490X

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醫(yī)學(xué)研究與教育雜志2010年02期目錄

大鼠海馬神經(jīng)干細(xì)胞的分離培養(yǎng)與免疫熒光鑒定
陳凱;康現(xiàn)江;張平;穆淑梅;郭明申;
冬蟲(chóng)夏草HPCE指紋圖譜測(cè)定中樣品的預(yù)處理方法
閻正;張智慧;于趁;蔡立鵬;苑若瑤;王春云;王繼坤;
卵磷脂改性對(duì)殼聚糖微球及緩釋性能的影響
武金霞;李瑞;劉雪英;
替勃龍對(duì)阿爾茨海默病模型大鼠的學(xué)習(xí)記憶能力及神經(jīng)元凋亡的影響
張杏紅;李建恒;張平;蘇立凱;
坎地沙坦對(duì)動(dòng)脈粥樣硬化大鼠肝功能的影響
朱淑芳;劉莉;周玉娟;朱姍姍;
雜交術(shù)式治療糖尿病性下肢動(dòng)脈硬化閉塞癥的臨床分析
韓冰;王家祥;王兵;
延時(shí)低溫對(duì)急性肺損傷早期炎癥反應(yīng)和肺水的影響
梁璐;曹國(guó)輝;王新平;彭廣軍;徐軍;王仲;于學(xué)忠;馬遂;
幽門螺桿菌感染與1型糖尿病胰島素及C肽分泌
魯素彩;言紅健;武變瑛;陳雷;張耀;
銀屑病腎損傷診斷的尿蛋白檢測(cè)
楚瑞琦;王詠梅;石寧;劉輝;孫力;趙建偉;劉春梅;沈俊萍;鄧芳輝;劉會(huì)軍;
尿激酶聯(lián)合肝素治療產(chǎn)褥期顱內(nèi)靜脈竇血栓
張唯;王佩;薛金梅;賈戰(zhàn)斗;
三聚氰胺污染奶粉致兒科泌尿系統(tǒng)結(jié)石44例分析
高天霽;張遠(yuǎn)達(dá);冀超玉;
急性一氧化碳中毒致心肌損害臨床觀察
高文麗;邸丕凡;趙麗萍;史紅;
280例鎖骨下靜脈穿刺置管分析
徐放;胡昕;陳曉華;
鹽酸瑞芬太尼聯(lián)合丙泊酚在無(wú)痛人工流產(chǎn)術(shù)中的應(yīng)用
張金立;
燒傷外科腓腸肌內(nèi)(外)側(cè)頭肌皮瓣應(yīng)用
甄電偉;梁清國(guó);焦建強(qiáng);李燁;
獲得性免疫缺陷綜合征防疫人員心理健康現(xiàn)狀
桑文華;張香云;李佳勛;崔澤;杜波;楊淑恩;田瑋;田貴平;
南水北調(diào)對(duì)沿線地區(qū)疾病流行和傳播的影響
左群;王亞龍;米光明;陳首英;劉輝;
剖宮產(chǎn)率升高原因分析
劉雙蓮;
ICU醫(yī)院感染原因分析及預(yù)防
吳紅梅;
預(yù)防中風(fēng)——中老年未病人群危險(xiǎn)度分層及調(diào)治
楊光福;王玉章;
運(yùn)用傳統(tǒng)體育療法防治嶺南濕熱病癥
康濤;劉芳;
補(bǔ)中益氣丸治療復(fù)發(fā)性口瘡臨床研究
王萍;李立群;魏傳芳;楊雨山;楊金山;
中西醫(yī)結(jié)合治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎現(xiàn)狀與進(jìn)展
李長(zhǎng)云;
中西醫(yī)結(jié)合治療慢性盆腔炎的療效觀察與護(hù)理
高偉;王茜;王偉明;劉玉肖;
舒適護(hù)理在腎損傷患者非手術(shù)治療中的應(yīng)用
高艷君;王景艷;郭淑云;宋婭麗;穆銀靜;沈丹;李晶;
PICC在腫瘤患者化療中的應(yīng)用及護(hù)理
郭瑋;薛英玲;韓桂華;
538例經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)治療上尿路結(jié)石的護(hù)理
宋婭麗;賈寧;趙劍斌;郭靜茹;杜新杰;
Ryanodine受體通道的分子調(diào)控與心臟疾病
陳蕓;章茜;
慢性乙型病毒性肝炎患者健康教育的研究進(jìn)展
張慶哲;朱秋群;馬士恒;黃榮香;齊振平;
早期糖尿病腎病預(yù)防及治療研究進(jìn)展
劉俊伏;趙勇軍;李軍偉;張剛;
中西醫(yī)結(jié)合治療腦出血研究現(xiàn)狀與進(jìn)展
馮鑫利;楊光福;
PBL在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
步懷恩;王泓午;趙鐵牛;李戈;衡明莉;
醫(yī)學(xué)院�，F(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)實(shí)用型人才的培養(yǎng)
林輝;黃國(guó)榮;許汝福;張耀;許斌;熊鴻燕;劉勇;
《中國(guó)醫(yī)科論文QQ81995535 大學(xué)學(xué)報(bào)》稿約
醫(yī)學(xué)�？粕究平虒W(xué)模式的現(xiàn)狀及教學(xué)改革
鄧亞麗;唐梅靜;李曉玲;胡春蘭;廖丹;
高職高專社區(qū)護(hù)理教育的現(xiàn)狀和發(fā)展對(duì)策
楊萬(wàn)齡;付煒昶;
護(hù)理本科實(shí)習(xí)生科研能力調(diào)查分析及對(duì)策
閆紅麗;張金立;郭敬茹;柴雅靜;沈丹;謝宇;
醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室安全與環(huán)保工作實(shí)踐
趙燕燕;李軍;杜光玲;楊永濱;張宏欣;李月秋;韓媛媛;白潔;邸科前;
護(hù)理心理學(xué)課程內(nèi)容體系的調(diào)整與設(shè)置
曹建琴;
經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法在臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
任景坤;謝瑞娟;李瑞芬;
左心室刀刺貫通傷1例
劉福林;周程;孫振卿;周曉東;韓喆;
二期自體顱骨再植術(shù)14例
李志紅;鄭克彬;
《醫(yī)學(xué)研究與教育》稿約

大鼠海馬神經(jīng)干細(xì)胞的分離培養(yǎng)與免疫熒光鑒定

冬蟲(chóng)夏草HPCE指紋圖譜測(cè)定中樣品的預(yù)處理方法

卵磷脂改性對(duì)殼聚糖微球及緩釋性能的影響

替勃龍對(duì)阿爾茨海默病模型大鼠的學(xué)習(xí)記憶能力及神經(jīng)元凋亡的影響

坎地沙坦對(duì)動(dòng)脈粥樣硬化大鼠肝功能的影響

雜交術(shù)式治療糖尿病性下肢動(dòng)脈硬化閉塞癥的臨床分析

延時(shí)低溫對(duì)急性肺損傷早期炎癥反應(yīng)和肺水的影響

幽門螺桿菌感染與1型糖尿病胰島素及C肽分泌

銀屑病腎損傷診斷的尿蛋白檢測(cè)

尿激酶聯(lián)合肝素治療產(chǎn)褥期顱內(nèi)靜脈竇血栓

三聚氰胺污染奶粉致兒科泌尿系統(tǒng)結(jié)石44例分析

急性一氧化碳中毒致心肌損害臨床觀察

280例鎖骨下靜脈穿刺置管分析

鹽酸瑞芬太尼聯(lián)合丙泊酚在無(wú)痛人工流產(chǎn)術(shù)中的應(yīng)用

燒傷外科腓腸肌內(nèi)(外)側(cè)頭肌皮瓣應(yīng)用

獲得性免疫缺陷綜合征防疫人員心理健康現(xiàn)狀

南水北調(diào)對(duì)沿線地區(qū)疾病流行和傳播的影響

剖宮產(chǎn)率升高原因分析

ICU醫(yī)院感染原因分析及預(yù)防

預(yù)防中風(fēng)——中老年未病人群危險(xiǎn)度分層及調(diào)治

運(yùn)用傳統(tǒng)體育療法防治嶺南濕熱病癥

補(bǔ)中益氣丸治療復(fù)發(fā)性口瘡臨床研究

中西醫(yī)結(jié)合治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎現(xiàn)狀與進(jìn)展

中西醫(yī)結(jié)合治療慢性盆腔炎的療效觀察與護(hù)理

舒適護(hù)理在腎損傷患者非手術(shù)治療中的應(yīng)用

PICC在腫瘤患者化療中的應(yīng)用及護(hù)理

538例經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)治療上尿路結(jié)石的護(hù)理

Ryanodine受體通道的分子調(diào)控與心臟疾病

慢性乙型病毒性肝炎患者健康教育的研究進(jìn)展

早期糖尿病腎病預(yù)防及治療研究進(jìn)展

中西醫(yī)結(jié)合治療腦出血研究現(xiàn)狀與進(jìn)展

PBL在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

醫(yī)學(xué)院�，F(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)實(shí)用型人才的培養(yǎng)

《中國(guó)醫(yī)科 論文QQ81995535 大學(xué)學(xué)報(bào)》稿約

醫(yī)學(xué)�？粕究平虒W(xué)模式的現(xiàn)狀及教學(xué)改革

高職高專社區(qū)護(hù)理教育的現(xiàn)狀和發(fā)展對(duì)策

護(hù)理本科實(shí)習(xí)生科研能力調(diào)查分析及對(duì)策

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室安全與環(huán)保工作實(shí)踐

護(hù)理心理學(xué)課程內(nèi)容體系的調(diào)整與設(shè)置

經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法在臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

左心室刀刺貫通傷1例

二期自體顱骨再植術(shù)14例

《醫(yī)學(xué)研究與教育》稿約

醫(yī)學(xué)院�，F(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)實(shí)用型人才的培養(yǎng)

《中國(guó)醫(yī)科論文QQ81995535 大學(xué)學(xué)報(bào)》稿約

醫(yī)學(xué)�？粕究平虒W(xué)模式的現(xiàn)狀及教學(xué)改革