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一、選題途徑
1、通過(guò)空白選題：在科研工作的探索中，人們發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)是存在的一部分，還有許多空白的地方還沒有被人發(fā)現(xiàn)，所以我們要抓住這些空白，發(fā)現(xiàn)我們的研究選題。而這些空白常見的出現(xiàn)在：臨床上還沒有引起人們重視的課題或問(wèn)題;在學(xué)術(shù)研究中的焦點(diǎn)問(wèn)題，爭(zhēng)論不休、相持不下的問(wèn)題;已有論文刊出但交待得還不清楚但有探討價(jià)值的問(wèn)題。
2、通過(guò)借鑒選題：醫(yī)學(xué)論文的選題，一方面來(lái)自于臨床實(shí)踐，另一方面通過(guò)別人的選題從而得到借鑒。任何事情的發(fā)展都是相對(duì)的，而論文的選題也是如此。通過(guò)借鑒別人的選題而構(gòu)思出自己的選題的方式是相對(duì)容易成功的。那么醫(yī)學(xué)論文中我們又要如何科學(xué)的通過(guò)借鑒別人的選題來(lái)完成自己的選題呢?
(1)橫向縱向聯(lián)系：從醫(yī)學(xué)論文的層次結(jié)構(gòu)來(lái)看，病因、診斷、治療為縱向聯(lián)系;就某一個(gè)問(wèn)題的橫向比較，是在同一層次上的橫向聯(lián)系。不同藥物的治療比較分析是橫向結(jié)構(gòu)的寫作方法。
(2)分和而論：在醫(yī)學(xué)論文的選題中，可以從某一個(gè)問(wèn)題的整體方面去研究，也可以從一個(gè)問(wèn)題的片段去研究，或針對(duì)一個(gè)具體方面去探討。從整體結(jié)構(gòu)去研究為和;而對(duì)整體部分采取分段選題或研究具體問(wèn)題為分。觀察術(shù)中某藥對(duì)病人的血壓、心率的影響,心律變化，呼吸循環(huán)的各種指標(biāo)、血?dú)夥治�、酸堿平衡、電解質(zhì)變化或不良反應(yīng)等，或如何去預(yù)防這些不良反應(yīng)都是整體中的具體問(wèn)題，這種選題比較具體，研究起來(lái)相對(duì)花費(fèi)的時(shí)間少一些，而且能夠深入，細(xì)致下去。
(3)對(duì)立而論：對(duì)立是指對(duì)別人的觀點(diǎn)有疑問(wèn)、不贊同，建立對(duì)立相反的觀點(diǎn)。一種新藥物應(yīng)用于臨床之后，多數(shù)的選題是介紹其成功的經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)立觀點(diǎn)是觀察失敗的教訓(xùn)或臨床中的副作用。對(duì)于立相反的選題，不能沒有科學(xué)根據(jù)盲目亂來(lái)，而應(yīng)建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度之上選擇課題，突破前人的觀點(diǎn)。
3、通過(guò)矛盾選題：由于人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不同，看問(wèn)題的角度不同，以及受各種主客觀因素的影響，難免對(duì)同一問(wèn)題有著不同的觀點(diǎn)，在學(xué)術(shù)上爭(zhēng)鳴這是正常的。在醫(yī)學(xué)論文的選題上，就可概括學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的焦點(diǎn)進(jìn)行選題，通過(guò)臨床論證提出自己的觀點(diǎn)與看法，對(duì)這樣的選題常常能引起審稿者的注意，刊出后會(huì)受到讀者和本學(xué)科的關(guān)注。
4、通過(guò)自身選題：臨床醫(yī)生應(yīng)按照個(gè)人的專長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)，在自己崗位上根據(jù)本人或單位的需要與可能，自由地選擇研究課題。在基層單位，自選課題有潛力可挖。例如：試用一個(gè)新藥治療某種疾病，就可有意識(shí)地比較新藥與原有同類藥物療效和副作用的差異。也可研究該藥與其它藥物聯(lián)合用藥的效應(yīng)，還可研究該藥療效與不同性別、年齡段、病情、療程的關(guān)系……
5、通過(guò)創(chuàng)新選題：不管是怎樣的選題，創(chuàng)新是一種必要的方式。一個(gè)新的觀點(diǎn)、新的技術(shù)、新的產(chǎn)品等都是選題的方向。創(chuàng)新的選題包括了：所選的課題是前人或他人尚未涉足的;以往雖有人對(duì)某一課題作過(guò)研究，但現(xiàn)在提出新問(wèn)題、新試驗(yàn)依據(jù)及新的理論，促使該課題有新的發(fā)展、補(bǔ)充或修正;國(guó)外已有人研究，但尚需結(jié)合我國(guó)實(shí)際進(jìn)行探索屬于填補(bǔ)國(guó)內(nèi)此領(lǐng)域的空白。
二、選題技巧
1. 標(biāo)題一定要生動(dòng)、新穎、簡(jiǎn)潔標(biāo)題
一般不用一個(gè)完整的句子，而應(yīng)當(dāng)是名詞或名詞性短語(yǔ)，一般不能超過(guò) 20 個(gè)字。標(biāo)題不能平淡無(wú)奇，不能是空話、套話、口號(hào)，等等，這樣大而不當(dāng)。
不同層級(jí)的標(biāo)題不能相同。有的文章一級(jí)標(biāo)題和二級(jí)標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題和三級(jí)標(biāo)題完全一樣，這是應(yīng)該避免的。在來(lái)稿中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣的問(wèn)題，往往是編輯幫忙改正。
有的文章寫得不錯(cuò)，擬的標(biāo)題卻很平淡，所以，很多文章的標(biāo)題是被編輯改過(guò)的，編輯也經(jīng)常給文章改標(biāo)題。
2. 文章選題一定要與所投刊物的辦刊宗旨、定位、風(fēng)格一致.
首先，每一個(gè)學(xué)術(shù)期刊都有它的辦刊宗旨、定位、個(gè)性、特色，沒有個(gè)性和特色的刊物是沒有生命力的�，F(xiàn)在刊物特別是綜合性學(xué)術(shù)期刊的最大毛病就是沒有特色，千刊一面。辦刊最忌諱的就是大綜合，面面俱到。
期刊分專業(yè)性學(xué)術(shù)刊物和綜合性學(xué)術(shù)刊物。它們的讀者定位是不同的。一般來(lái)說(shuō)，綜合性學(xué)術(shù)刊物要求選題宏觀一些，不太歡迎有過(guò)于繁瑣的數(shù)學(xué)計(jì)算、過(guò)于明細(xì)的圖表公式的文章;而專業(yè)性學(xué)術(shù)期刊，選題可以專深一些。這樣，才能做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
3. 選題大小要適中，不宜過(guò)大也不宜過(guò)小選一個(gè)大題目，只可能是大題小做或大題大做
大題大做不是學(xué)術(shù)期刊上一篇論文的容量所能承載的，可能要做成一篇博士論文或?qū)懗梢徊繒Ｈ绻箢}大做還非得要做成學(xué)術(shù)期刊論文，那就只能是天馬行空，面面俱到，面面不深。如果大題小做，則只能是蜻蜓點(diǎn)水，泛泛而談，也會(huì)缺乏深度。
現(xiàn)在令學(xué)術(shù)期刊編輯頭疼的是，很多作者選題太小。題目太小，小題大做，涉獵面不寬，沒有普遍意義，價(jià)值不大。相當(dāng)大數(shù)量的投稿不被錄用主要原因在于選題太小。
4. 選題不要湊熱鬧，也不要報(bào)冷門
首先，熱鬧的選題，寫文章的人多，可供參考的材料多，但創(chuàng)新的空間較小。如果沒有新意、沒有自己獨(dú)到的見解，就不要跟風(fēng)，不要人云亦云，不要七拼八湊，不要低水平重復(fù)。
其次，每一學(xué)術(shù)期刊都希望自己刊物發(fā)表的論文有良好的社會(huì)反響。現(xiàn)在學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)、學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)都比較強(qiáng)調(diào)引用率和轉(zhuǎn)摘率，故太冷門的選題，一般刊物都不愿意發(fā)表。
5. 選題不要功利性太強(qiáng)
論文是學(xué)者做學(xué)問(wèn)連續(xù)性與階段性統(tǒng)一的結(jié)果，與此相聯(lián)系，選題也應(yīng)該是短期與長(zhǎng)期的統(tǒng)一。不能學(xué)風(fēng)浮躁，不要急功近利，不要為了寫文章而寫文章，不要為了課題結(jié)項(xiàng)、職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、科研績(jī)效考核、學(xué)位答辯而去湊數(shù)�，F(xiàn)在社會(huì)，除了“學(xué)而優(yōu)則仕”外，還有“仕而優(yōu)則學(xué)”、“富而優(yōu)則學(xué) ”，有的人發(fā)表文章，就是為了名利雙收，附庸風(fēng)雅，就是要做“學(xué)者型官員”、“學(xué)者型企業(yè)家”，給自己的人生再增添一道所謂美麗的光環(huán)。
6. 選題要有新意
評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)論文的標(biāo)準(zhǔn)最根本的就是要看創(chuàng)新程度。選題應(yīng)盡量選取前人和別人沒有研究和涉獵過(guò)的課題，也就是說(shuō)，選題要有創(chuàng)新性。當(dāng)然也可以舊題新做、舊話新說(shuō)，這也是一種創(chuàng)新�，F(xiàn)在是信息化時(shí)代，只要進(jìn)入中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)，輸入關(guān)鍵詞檢索，相關(guān)問(wèn)題的文章就都可以看到。研究者可以利用它，學(xué)術(shù)期刊編輯更是經(jīng)常查詢。研究者利用它是收集資料，編輯利用它是看投稿是否有新意，是否抄襲。只要一查詢，就會(huì)一目了然、心中有數(shù)。如果選題沒有創(chuàng)新性，只是舊題舊做、舊話舊說(shuō)，低水平重復(fù)，那就只能是學(xué)術(shù)垃圾。
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